比较新闻学的几个基本理论问题初探

《国际新闻界》2000年第六期刊出张大卫的《比较新闻学：历史，现状与难题》论回顾了百年来中西比较新闻学的历史发展，读罢颇有感触，本意再从另一个角度对该作出一种回应：就比较传播学的几个基本的理论问题作点学理层面上的分析。     

当前我国新闻学研究的两个热门话题

当前我国新闻研究中的应用性的热门话题减少,主要集中在传媒经济研究、新闻法治和职业道德研究两方面。 一、传媒经济研究 我国加入WTO以后,讨论传媒经济体制改革的文章逐年增多,传媒经济发展的诸方面问题的研究也有所深化。一位国家传媒管理负责人认为,目前做强中国的报业,要解决三个“瓶颈”,一是媒介资源配置不合理的问题,媒介只生不死,一些亏损严重的媒体因为可以安排某个级别的干部而不存在倒闭之说。二是条块分割,不能或难以跨地区     

关于新闻学几个问题的浅见

新闻作品是一种历史性的丈本和载体;文字新闻作品与文学相通,是语言艺术;图片、广播、影视、视频等新闻作品是一种综合性艺术,因此新闻学属人文科学。人文科学是科学,新闻学也当得科学。新闻学属于传播学大众传播的范畴,其与传播学的整合、融合呈不可逆转的趋势。     

当前政府新闻学研究的几个问题——首届全国政府新闻学高峰论坛综述

随着我国政府新闻发言人制度的逐步完善,特别是国家<政府信息公开条例>和<突发事件应对法>的颁布,政府信息传播与新闻传播已日益成为传播学和新闻学的研究热点.近几年来,大众传媒在信息技术发展和市场竞争的双重推动下,给我国的政治、经济和社会生活带来越来越深刻的变化,政府如何在变化了的媒介环境中正确引导舆论、改进工作、树立形象,不仅是新闻与传播学界、传媒业界所关注和研究的课题,也是不少政府组织和官员为之进行认真思考,并在实践中加以探索的问题.     

“走出”新闻学与“走入”新闻学——提升当前新闻学研究水平的两种必须路径

本文认为提升当前新闻学研究水平有两种必须的路径:一是"走出"新闻学,即以跨学科的视野进行学科融合;二是"走入"新闻学,即以新闻学的概念、范畴和理论体系为基础,真正进入新闻学自身研究领域。"走出"与"走入"是新闻学研究历史、研究现状、新闻教育扩张、学术队伍结构变化、学科特征等的内在要求。"走入"新闻学的问题常被忽视但却至关重要;"走出"与"走入"相互联系,不可偏废。     

关于新闻学专业双语教学的思考

双语教学已经成为评估高校教学改革、提高大学生的综合素质、学校办学质量的一个重要指标。由于我国高校的整体布局及办学层次等因素的影响,双语教学存在层次性、多样性、连续性等特点,应充分运用教育技术学的相关理论及研究成果,并结合新闻传播专业自身的特点,优化双语教学。     

中国少数民族新闻学研究的兴起与现状

一、少数民族新闻研究的兴起与发展民族新闻研究与民族新闻教育的兴起与发展是密切相关的，是相辅相成的。首先谈谈少数民族新闻教育的兴起与发展状况。我国少数民族新闻教育事业兴起于50年代初叶。1953年，内蒙古蒙文专科学校创建，设新闻编辑科，此乃少数民族新闻教育之滥觞。1961年中央民族学院开设新闻研究班，学制两年。1984年，经国家教委批准，中央民族学院创建新闻专业，始招本科生，至今已有15年的历史，毕业生达410人。这个专业始终坚持正确的办学方向，坚持发扬民族性和实践性独有特长。由于是为民族地区培养新闻采编人员，因而…     

2012年中国新闻学与传播学研究热点综述

本文从8个方面回顾了2012年中国新闻学与传播学的研究热点.2012年中国新闻学与传播学研究围绕变革与规范、总结与反思、深化与发展的主题和改革与创新的主线,思考理论创新、事业发展和学科建设问题,取得了丰硕的研究成果,呈现出“多元、深入、前瞻”的特点.其未来研究将凸显十八大报告的相关精神,更多关注社会现实和公众需求,创新研究的路径与方法.     

数字新闻学的崛起：2021年全球新闻学研究综述

本文采用自动化内容分析方法,对2021年度全球新闻学研究做出全面的综述,尝试以此为基础归纳新闻学理论发展的脉络和趋势。总体而言,数字新闻学新范式的崛起显著地推动了新闻学研究的发展,体现出了三种基本趋势。第一,新闻学研究正逐渐超越技术工具论的视角,而融入了更多思辨逻辑,体现出了技术哲学和媒介生态学思维日益深入的影响。第二,对"以数字为背景"的新闻与社会之间关系的考察是新闻学研究最具理论活力的范畴,印证了数字新闻学在理念上对经典新闻学,尤其是新闻社会学范式的延续。第三,现有的新闻学研究体系对规范理论的探讨是不充分的,数字新闻伦理研究尚未很好地融入数字新闻学的一般性理论体系,这或许会成为未来的发展方向。     

简论新闻精神对新闻制度建设的作用

新闻精神是新闻活动者对待新闻活动的基本态度,关于新闻传播的价值理想,以及进行新闻传播的方法理念;新闻制度是指传媒机构的隶属关系、传播宗旨、管理方式和经营运作模式,新闻资产的所有制是新闻制度的核心。新闻精神对新闻制度的设计和建设具有“思想母机”的作用。     

试论新闻学博士生的专业动手能力

在网络媒体挑战和中国加入WTO的形势下,媒体的发展对新闻学教育提出了越来越高的要求。新闻学院培养的人才只有更好地为媒体服务,才是我们教育的成功。作为新闻学高端人才的新闻学博士,不仅应该在国内外新闻传播研究领域有自己的建树,在学术会议上有自己的声音,而且还应该对包括新闻业务实践在内的媒体变化有所了解。当代新闻学博士生教育培养的学生应该是:以社会的需要和视角研究和发展新闻理论,用新闻理论知识说明并服务于社会。     

马克思主义新闻观的经典性与实践性

马克思主义新闻观由许多重要观点组成,本文认为其中六个观点具有经典性,蕴涵着唯物主义、自由精神和忠于真理三个菁华。这些经典理论都建立在严密的逻辑之上,具有雄厚的实践根基,由若干原理构成开放的、相互渗透的规则集合。无论历史和实践发生何种变化,经典理论都不会改变,始终具有指导实践的生命力。     

论当代中国新闻学科层面几个主要概念之间的关系

在当代中国新闻学研究的学科层面,实际存在着多种名称或概念(有些准确,有些模糊),诸如新闻学、党报理论、中国特色社会主义新闻学、马克思主义新闻观(新闻学)等,它们之间互相联系,但又互有区别。最基本的关系是:党报理论是中国特色新闻学的核心内容,马克思主义新闻观是中国特色新闻学的理论立场和基本方法。因而,中国特色社会主义新闻学,就是以中国新闻现象、新闻活动特别是以"党媒"新闻宣传活动、新闻舆论活动为主要研究对象,以马克思主义为基本立场、观点和方法,以党报(党媒)理论为核心内容的新闻学。其中的"中国特色"是当代中国新闻学的特征描述,"社会主义"则是当代中国新闻学性质定位。中国特色社会主义新闻学与新闻学在研究对象、研究目的、研究的价值取向上虽有相同之处,但重点有所不同。     

新闻理论科学性的危机

新闻理论研究是个世界性难题,由于职业实践与理性追求的割裂或二者极端不足,中外至今都缺少优秀的新闻理论著作。浮躁、跟风、崇洋媚外、排斥异见和追求离奇等,正在影响研究者捕捉有价值的论题和公允的论证,重重迷惑对新闻理论科学性的损伤也不可低估。当前的新闻理论研究需要提倡“学术无禁区,宣传有纪律”的原则,鼓励创新和争鸣。     

姿态 结构 重心——关于新闻理论研究的几点思考

以怎样的姿态对待新闻理论研究,建构什么样的新闻理论体系,当前和今后一段时期新闻理论研究的重心应该向什么领域转移或者倾斜,本文作者提出了自己的一些初步看法,具有一定的启发意义。     

网络新闻学历史与定义

网络新闻学短短几十年的历史却陷入了说不清道不明的尴尬境地。本文在查证大量文献的基础上,总结出了网络新闻学历史研究中所存在的三种主要版本及其理论依据,同时根据网络新闻学历史的外延范围,在已有的网络新闻学定义基础上对其内涵予以了清晰的界定。     

关于新闻与传播教育的四个问题

这是作者在研讨会议上的发言,涉及新闻教育的指导思想、如何理解教育的全球化和本土化、课程安排和培养学生的职业意识等问题。     

对新闻传播理论研究几个问题的观察与思考

本文从新闻学的学科归属——新闻学或传播学或新闻传播学、基础性研究和应用性研究、传统继承与学术借鉴、创新研究与学术规范等诸方面,阐述了对新闻传播理论研究问题的观察与思考。笔者认为,摆在形势喜人的新闻理论研究面前的,也有许多困惑和不足。这些困惑与不足,不仅直接导致基础性研究脱离实际,应用性研究缺乏理性,损害新闻学科形象和新闻人才培养,还在一定程度上影响中外学术交流和对外合作研究。     

“众包”模式推进美国公民新闻再发展

"众包"模式最早出现在商业领域,在引入新闻实践领域后,被认为是促进"公民新闻"发展的又一契机。本文将探讨在"公民新闻"一度遭遇发展困境时,"众包"模式出现的原因,并以相关媒体的尝试作为实例来论述其特点和引发的变化,分析"众包"模式是如何促使"公民新闻"向"专业的业余新闻"转变的。