恰好在这里

大约是教书的第二年吧,回老家过年,一大家人正坐着聊天,一位远房叔公突然走过来,对我大加赞赏,说他孙子自从进了我班里,成绩突飞猛进,这学期竟得了三张奖状(达标奖、级排名奖、三好学生称号)!听得大伙儿一愣一愣,继而全都笑眯眯地望着我,客气地跟着赞赏.……     

恰好在这里

大约是教书的第二年吧,回老家过年,一大家人正坐着聊天,一位远房叔公突然走过来,对我大加赞赏,说他孙子自从进了我班里,成绩突飞猛进,这学期竟得了三张奖状(达标奖、级排名奖、三好学生称号).听得大伙儿一愣一愣,继而全都笑眯眯地望着我,客气地跟着赞赏。那时的我,除了脸红,心里竟是得意洋洋,十分受用。后来那孩子倒也争气,一路从中等生到中上生,再到尖子生,以至初中十分顺利地进了重点班。这对那七十多岁的老人来说真是莫大的安慰,每次路上见了我,他大老远地就把手中的活儿停下,站住了,再大声地向我打招呼,恭敬地称我“老师”。待我客气地…     

芳草萋萋鹦鹉洲

这是我在书上找来的一句话，让我看得一愣一愣的。对于我这个梦想很小的人来说，这就是大大的刺激。更何况，老爸今天就已经给我老大的刺激了。他说“吉吉，两年后去考科技大的少年班吧！正好你那时候也就16周岁，高二考最好不过了。”我毫无防备地将头撞到了挡风玻璃上。     

她们也需要关爱

昨天晚上放学,当我蹦蹦跳跳地打开家门,不由得一愣:沙发上咋坐着一老一小的“乞丐”呀?正当我一愣之际,妈妈笑着对我说:“你看这孩子,多不懂事,华华,快喊奶奶。”我更奇怪了,我怎么会有一个“乞丐”奶奶呢?“奶奶”站起来了,笑盈盈地说:“华华,才过     

“愣”出一片新天地——《加了一句话》教学片段实录及评析

在自学《加了一句话》这篇略读课文时，同学们有的边默读边思考，有的边勾画边做批注，还有的和同桌小声讨论着什么。突然有一个学生问道：“老师，你看书上说‘听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声’，我不明白为什么先是一愣呢?”我觉得学生提的这个问题挺有意思，能否从这个“愣”字人手，达到牵一发而动全身的目的呢?直觉告诉我可以试一试!于是我提高嗓门顺水推舟地问：“孩子们，你们怎么理解这个‘愣’呢?”教室里顿时鸦雀无声了。“孩子们，请你们反复读读课文，相信一定会明白的!”学生们津津有味地读着，认真地勾画着……     

世上只有老师好

世上只有老师好戴俊秀的学生回巧云在我仅１６岁的人生旅程中，有一个我自认为是终生最大的遗憾，那就是，我没能亲自送送我敬爱的戴老师。记得那个星期一的下午，刚刚放学，有个同学急匆匆地赶来：“巧云，有你电话，是从家里打来的。”我当时一愣，因为我清楚地记得，上...     

让思维在相互碰撞中闪光——《寻隐者不遇》的教学与思考

第二节课，我指导学生学习古诗《寻隐不遇》。一个孩子漫不经心地说：“隐是谁？”我一愣，大家都看着那个孩子，露出不解。我笑笑说：“是呀，我怎么没想过。诗人也没有告诉我们，不过，也许诗中会告诉我们答案的。我们一起去找找隐吧！”大家都兴致盎然地开始寻找隐。     

高徒出名师

古语云：“名师出高徒。”这是我曾经信奉的至理名言。于是,在很长一段时间里,我总是语重心长地告诉我的学生们：“你们很幸运,能在我的班上学习。要知道,我现在可是有名的教师,要知道我执教过的班级出了不少高徒呢,什么中考状元,作文全国赛第一名,市质检语文单科最高分……”学生们听得一愣一愣的,我在他们诚惶诚恐的眼神里得到了满足。     

老鼠爱大米

这节音乐课，我说要为六一联欢会选拔节目，孩子们欢呼雀跃，争先恐后。当我看到宋萍把手举得很高，迫不及待地等我叫她时，我想这个机灵的小姑娘或许会有出彩的节目呢!用手一摆她，她就飞快地跑到台上了，出乎意料，她朝向我说：“老师，我想为您唱一首《老鼠爱大米》。”我一愣，“是送给我吗？”“是!”我看到她乌黑的眸子里写满不容置疑。     

父亲挑灯看剑

父亲回家的第一件事就是朝我笑,笑得我一愣一愣的。父亲说:把金庸的武侠书搬给我看看。我的心就叮咚一声沉得没了底,我想父亲又要骂人了。那种莫     

妈妈，我爱您

不知什么时候,天阴了下来。 先是不断地刮着风,“呼呼”,教室的门一会儿被刮开,一会儿又猛烈地关了起来,我的心也被吹得一愣一愣的。过了一会儿,天上的云从白到灰,小雨也落了下来,小雨落下地的“滴答”声让人不由得紧张起来。     

我的教育故事

一天中午，我刚进教室，小旭就跑过来说：“老师．小伟送礼给我!” “送礼？”我一愣，“送什么礼？”     

河北保定一中作品展示——成长记事

大姐结婚那天，我和家里的一帮小孩子一起挤在门口抢红包。想着小时候小姨结婚时抢红包的窘迫，我为现在有了身高的优势洋洋得意。可还没有来得及大展身手便被三姨叫到一边：“你都多大了，和你姐一辈的，还抢红包？”我不由得一愣，不好意思地笑笑，便不再去抢了。     

邻居家的那条狗

“你在那儿干什么?’’父亲不知何时已站在我的身后，注视着我。我一愣，忙把手中的弹弓藏到背后。父亲似乎早已发现，“不用藏了，拿给我吧!’’声音虽不大，但我还是老老实实地把弹弓交给了他。我随父亲走进了屋子。“你想打邻居家的那条狗，是吗?”他边说边看弹弓里的铁丸。     

外婆的“戒指”

<正>外婆年轻时,心灵手巧,全村人都知道。小时候,我最喜欢跟在外婆身后,看着她做针线活。每次做针线活时,外婆的手上总会戴着一枚布满小坑的金色戒指。外婆用那枚戒指去顶针尾,然后针就像条灵活的小蛇,"咻"地穿过坚硬的布。这让当时的我看得一愣一愣的。     

“上当”小记

<正> 一“人皮”特价放假了,我们一家去泉州玩。我发现那里的大街小巷到处贴着“人皮25元”、“牛皮100元”、“人皮350元”、“牛皮400元”……把我看得一愣一愣的——我只知道     

一次作业检查反思

上周二早上，我按照惯例在上课前检查了学生前一天的作业完成情况。当我检查到陶新奇的作业时，他的作业本上空空如也，我习惯性地问：“为什么没做？”沉思片刻后，一个声音如响雷般在教室炸开了，“我不想做。”我顿时一愣。全班鸦雀无声。所有同学眼睛都盯着陶新奇，好像在等着暴风雨的来临。     

生活中如何对幼儿进行语言教育

一天，一个家长向我说起，“我这孩子嘴特贵”。我一愣，“怎么嘴特贵?”家长解释说：“孩子平时不太爱说话，说什么也吱吱呜呜地说不清楚，我们总觉得她不如同龄的孩子表达能力好，幼儿园的老师也跟我们说过这个问题，我们做家长的挺着急，你说我们该怎么做?”     

切莫冷落孩子的心

一次大扫除，我请学生们帮我收拾讲台。突然，几个学生异口同声地说：“老师，这些东西都是我们捡到的。”我抬头一望，讲台下散乱地堆放着学生们平时拾到的东西。我一愣，意识到了什么。平时，孩子们拾到东西高兴地交给我时，我总是随意地扔到讲台下的抽屉里。孩子们这一提醒，给了我不小的震动。我们常常教育学生要拾金不昧，而实际上，当学生真的拾金不昧时，我们又常常因为事情太小而并不在意学生捡到的一毛钱、一只铅笔，忽略了这些“小事”的教育价值，不能正确、及时地强化他们的行为品质。这样长期下去，孩子们的心就会受到冷落。我…     

那朵小花阳光照不到

晨扫还未结束，几个学生便推搡着王小亮来找我，七嘴八舌地说：“老师，王小亮把花圃里的花折断了!…‘老师，王小亮搞破坏!他把我们的花折断了!…我们班要被扣分了!”……我一愣，忙叫孩子们松开手，叫卫生组长把情况从头至尼说一下。