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1.
王彩卿 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(2)
哼鸣练习是获取鼻腔共鸣、头腔共鸣及声音高位安放的有效途径之一,也是引导学生掌握正确声音概念的最好方法。本文介绍了什么是哼鸣,以及哼鸣练习的方法和手段,强调了哼鸣在声乐训练中的重要作用。 相似文献
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如何正确运用歌唱发声中的哼鸣练习 总被引:1,自引:0,他引:1
李军 《荆门职业技术学院学报》2003,18(1):91-93
哼鸣练习是获得鼻腔共鸣、头腔共鸣及声音高位置的有效途径之一,也是引导学生掌握正确声音概念的最好方法。在声乐教学个,哼鸣练习常被许多老师和学生忽略,以为声乐就是要开口练唱,从而减少了一种获得美妙声音的方法。文章介绍了哼鸣的两种类型及教学中的引导方法,以供同行探讨和指正。 相似文献
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程建强 《商情·科学教育家》2011,(4)
哼鸣也叫做"哼唱",是用鼻腔发出"m"音来练习发声的,是声乐教学过程中不可缺少的练习方法之一.斯科特说:"哼唱可以产生丰富的声音共鸣,它是所有发声的基础,其他母音只不过是把这个子音(m)加以修饰而成."声乐大师兰培尔蒂也曾说:"如果你不能闭着口唱好,你就不能张开口唱好." 相似文献
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卢骥 《黄河之声(科教创新)》2019,(24):54-55
本文从该概念上对哼鸣进行解释,针对目前对哼鸣训练方法的疑点进行解释从而论证哼鸣训练的正确性。对于哼鸣训练的三大好处:1.锻炼咽壁的力量和找到并稳定正确的声音焦点2.增加声音的灵活性和柔韧性3.纠正错误的发声方法,恢复声带机能这三项进行论述。 相似文献
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段继敏 《黄河之声(科教创新)》2019,(4)
声乐训练过程中,通过哼鸣练习有助于塑造嗓音并掌握发声技巧,促进声音灵活度的增强以及颜色的改善,促进共鸣的实现。本文就哼鸣练习进行简要介绍,进一步从放松喉部肌肉、实现气息控制以及解决换声区等方面入手,探讨声乐训练中哼鸣练习的重要作用,旨在通过哼鸣练习来改善歌唱基础状态,促进高效声乐训练的实现,仅供相关人员参考。 相似文献
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哼鸣练习在歌唱中有着极其重要的作用和地位,它是获得鼻腔共鸣,头腔共鸣以及声音高位置的有效途径之一,也是引导歌唱者掌握正确的声音概念的最好方法,将发声的各主要器官和共鸣体的感觉串为一体,为理想的整体歌唱状态的形成找到最基本、最重要的感觉,是一种值得长期运用的声乐训练方法.本文就题目谈一些个人观点,希望更多的歌唱者能正确认识它,重视它并且坚持运用它. 相似文献
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李艳红 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):94-96
哼鸣训练是学习声乐的一种好方法,它可以使学习者较快地掌握正确的歌唱状态,获得高位置的声音;能较好地使喉部肌肉放松,进而有助于打开喉咙,克服初学声乐的常见病;并有助于“换声区”的解决,使真假混声自然,声音统一,从而使歌唱技术得到明显的增强和提高。 相似文献
11.
袁伟 《黄河之声(科教创新)》2013,(12):16-17
哼鸣是声乐训练中的基本技巧之一。哼鸣训练具有寻找声音焦点,体会高位置,感受混声,抬大牙、笑肌,提高软腭,拉紧声带,站定咽壁、放松喉咙等功能。根据发声时主要共鸣腔的不同,哼鸣可以分为鼻腔哼鸣、咽腔哼鸣和鼻腔咽腔混合哼鸣三种。根据口型的不同,哼鸣又可分为开口哼鸣和闭口哼鸣。这些哼鸣方式和类型各具特点,对其进行比较性研究可以为为声乐教学和演唱提供依据和参考。 相似文献
12.
史晓丽 《商丘师范学院学报》2007,23(8):117-118
哼鸣是一种特殊形式的歌唱,同时它也是歌唱发声训练中的一种有效手段。它可以较快地建立歌唱者的内在协调能力,使鼻腔和其他发声腔体有效地互相配合,使声音更具有共鸣效果。哼鸣的训练要循序渐进,对练习中容易出现的毛病应及时纠正,同时哼鸣又是一面镜子,可以检查歌唱者在发声时有关腔体的配合情况。 相似文献
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在声乐教学中,哼鸣练习是形成正确发声机能活动的重要手法。文章从哼鸣的状态、哼鸣练习的方法、哼鸣练习的作用及要求等方面进行了探索和研究。 相似文献
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哼鸣,是自然而特殊的声乐训练手段和声带保护的好方法,正确掌握好这门技巧,并把它正确地用于艺术歌唱当中,可以收到事半功倍的效果。指出了哼鸣在声乐训练中的重要作用,并从哼鸣的作用、哼鸣的分类、如何掌握正确的哼鸣方法以及哼鸣时需要注意的几个问题等方面进行了论述。 相似文献
15.
肖虹 《太原教育学院学报》2006,24(B06):115-116
艺术性歌唱是建立在正确的发声、娴熟的技巧、良好的音乐感觉之上的。而声音的技巧训练则是第一步。哼鸣练习就是一种快速而有效的方法。它可以训练声音的高位置.体验头腔共鸣的感觉、气息、声音和歌唱通道的自然配合等等。歌唱者在学习过程中应掌握哼鸣练习的技巧。 相似文献
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哼鸣──声乐训练中的一个重要手段 总被引:1,自引:0,他引:1
肖虹 《太原教育学院学报》2006,(Z1)
艺术性歌唱是建立在正确的发声、娴熟的技巧、良好的音乐感觉之上的,而声音的技巧训练则是第一步。哼鸣练习就是一种快速而有效的方法。它可以训练声音的高位置,体验头腔共鸣的感觉、气息、声音和歌唱通道的自然配合等等。歌唱者在学习过程中应掌握哼鸣练习的技巧。 相似文献
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肖虹 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):115-116
艺术性歌唱是建立在正确的发声、娴熟的技巧、良好的音乐感觉之上的,而声音的技巧训练则是第一步.哼鸣练习就是一种快速而有效的方法.它可以训练声音的高位置,体验头腔共鸣的感觉、气息、声音和歌唱通道的自然配合等等.歌唱者在学习过程中应掌握哼鸣练习的技巧. 相似文献
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哼鸣是一种自然而有效的声乐训练手段,有大、小哼鸣和开口、闭口两种区分。训练时应结合各种音阶很好地体会叹气的感觉,并把这种技术熟练运用到不同类型的歌曲演唱中。抽象的触觉感知和身体器官的综合协调运用是重点关注的问题,科学的训练对声乐学习起着重要的指导作用。 相似文献