浅析大学生创业面临的困境及对策

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新型国家的发展需要培养大量的创新人才。在这个大形势下,大学生自主创业的浪潮风起云涌,由于种种原因,很多大学生老板都败下阵来,本文就是对大学生创业所面临的困难进行分析,并在此基础上提出一些解决问题的对策。     

高校涉农专业大学生创业能力提升存在问题及对策

高校大学生就业一直以来就是一个非常严峻的问题,而自主创业为大学生就业提供了一个可执行的良好的分流途径.随着高校大学生对于创业越来越高的积极性,怎样在大学期间正确引导和提高大学生的创业能来,成为各个高校值得深入研究和探讨的话题,本文围绕高校涉农专业大学生创业的特征,对在涉农类大学生中开展创业教育遇到的问题及相应的解决途径进行了初步的探讨,以期有效提高涉农专业大学生的创业能力.     

浅谈大学生创业教育面临的困境与对策

对于高等院校学生创业活动的开展其主要目的是为了养成大学生应该具备的创业思维、创业意识以及创业的相关知识储备。就近几年我国大学生毕业就业趋势看相当严峻,其中高等院校每年培养数量极多的应届毕业生学生,部分专业就业趋于饱和状态,就业前景堪忧。面对这样的发展形势,部分大学生选择了经商、创业,但缺乏创业相关理论知识、发展形势了解的学生毕业直接选择创业将会面临更为研究的后果。     

大学生创业能力研究

随着我国教育体制的改革以及市场经济的发展,大学生就业难问题已引起社会的广泛关注,当前大学生在毕业后面临着很大的就业压力,国家适时的提出鼓励大学生创业并出台了一系列优惠政策,以＂创业带动就业＂的口号从根本上解决大学生就业问题。但是,近年大学生的自主创业形势并不乐观,本文从大学生创业以及大学生的创业能力等方面进行研究探讨,试图找出提高大学生创业能力,促进大学生创业发展进程的策略和一些可行性建议。     

关于提高大学毕业生就业创业能力的思考

随着高校的扩招,大学生的数量越来越多,而他们的就业问题也成为民生问题的重点。职位少或不合适、学生能力不够等问题让很多面临毕业的学生在求职时碰壁。为此,高校要相应地开展一些课程和活动来提高学生的就业创业能力,本文主要阐述了学生就业创业的现状以及高校如何采取相应的措施来提高学生的就业创业能力。     

我国高校大学生创业的困境及路径选择

目前,大学生创业成为一种潮流,但是大学生创业愿望大于行动,面临着许多问题,有客观因素的制约,如资金项目的短缺、家庭的影响、学校创业教育的缺位,同时也受大学生自身经验不足等因素的影响。因此,政府、学校以及大学生自身应做各种努力促进大学生创业成功。     

发展创新创业教育提高大学生就业能力的研究

创新创业教育是一种正在兴起的教育人才培养模式。本文通过对大学生就业能力、创新创业教育发展的分析,指出了在高校发展中创新创业教育对提高就业能力的积极作用,具体表现在:帮助大学生转变就业观念,培养创新创业意识;激发学习兴趣;增强专业知识和实践技能水平;提高综合素质。     

苏北高校大学生创业的特点分析研究

大众创新,万众创业,在"互联网+"的时代背景下,苏北高校大学生创业队伍在不断壮大,大学生在创业过程中的特点已经成为制约他们能否创业成功的关键因素。本文主要从苏北高校大学生创业过程中依附的主客观特点进行探究,并针对他们表现出来的问题提出解决思路。通过引导创业的学生树立正确的创业价值观、加强高校对学生创业的指导课程建设、丰富高校学生创业的实践内容来不断完善学生的创业能力。     

提高创新创业能力的高校教学活动探索与研究

当今社会对大学生的要求正向多元化发展,这就迫使高校教学活动应该改变其传统的教学模式及理念。加强大学生创新创业能力的培养是高校为社会提供实践型人才的重要途径。本文通过提出将创新创业教育与传统教育有机结合等教学活动,努力加强在校大学生的创新创业意识,最终达到提高其创新创业能力的目的。     

大学生创业能力培养新模式的研究

随着我国经济的发展和社会的进步,我国的就业结构和方式也发生了巨大的变化。自主创业成为大学生就业的新趋势。然而,创业之路异常艰难,大学生要想成功创业,创业能力的培养是关键。培养大学生创业能力,是坚持以人为本,构建社会主义和谐社会的迫切需要,是我国高等教育改革的方向。目前我国的大学生创业能力培养发展得还很不成熟,在很多方面存在一定的问题。因此本文着眼于对大学生创业能力培养问题的研究,比较国内外高校创业教育模式与对策,对其经验进行归纳总结,找出我国大学生创业能力培养存在的问题与困难,分析其存在原因,并针对我国国情与大学生的特点,探索新模式,提出新对策,切实建立一个适合我国国情的大学生创业能力培养新模式。     

当前就业形势下大学生创业意识的培养

随着高校的不断扩招,越来越多的毕业生进入求职市场,大学生就业压力也在逐年增加,因此大学生就业成为高等教育和社会亟待解决的问题。根据目前这一现象,要积极引导就业人员转变就业观念,鼓励大学生参与多种形式的就业,高校需顺应时代的要求,培养学生的创新精神和创业能力,以创业来带动当前的就业形势。     

新形势下高校大学生创业教育新范式

创业教育从1998年10月的联合国教科文组织大会上就被广泛认同并应用,在经济社会发展的今天,社会更需要高等学校对当代大学生的创业教育。创业教育在国内起步较晚,当借鉴诸如美国等国家践行的创业教育的同时,我国高校对创业教育也存在很多误解,在创业教育的实践中更是偏离人才培养的最初目标;如何纠正对创业教育的认识,如何在当代环境下重新认识并解读创业教育显得尤其重要。     

创业实训在地方高校学生创业阶段的作用研究

在当前的高校教育中,创业教育被提到了一个前所未有的高度上,但是在当前的创业教育中暴露出了一些问题,其中偏重理论教学,轻视实训教育是其中最为严重的一个问题。基于此,创业教育的优势十分明显,其目的就是让学生提高实践能力。本文首先说明了高校创业教育工作的重要性,分析了创业实践教学中应该注意的问题。     

创新创业类竞赛对大学生能力培养的研究

自2011年来,国家高度重视对大学生创新创业能力的培养,为了贯彻和落实国家的方针和政策。作为培养创新人才的高校担任了重要使命,大学生成为"双创"的主力军。在学校创新创业教育背景下,通过创新创业竞赛这一载体培养学生的相关能力。     

提升高职学生动手能力的探索与实践

高等职业教育是培养生和生产一线的技术应用型人才,因而动手能力的培养是非常重要的方面,也是高职院校的根本任务。结合多年的教学与实践的教学实践,大胆改革,探索培养学生的动手能力及分析问题和解决的能力的途径。     

提升新形势下大学生党员干部引领力

随着经济全球化以及我国改革的深入发展,大学生面临着新的国内外形势,要充分发挥大学生党员干部模范带头作用,必须提升其引领力。当前部分大学生党员干部存在在思想、学业、工作和生活等方面的引领力缺失表现,因此,通过加强学习、培训、社会实践和建立完善制度等途径,加强和提升大学生党员干部的引领力具有十分重要的意义。     

新形势下高校大学生社团建设面临的问题及对策研究

大学生社团是高校思想政治教育的重要阵地,但在其建设发展过程中的诸如顶层设计缺失、专属管理体系缺失、活动内涵缺乏等现实问题,严重制约了社团育人功能。本文分析了新形势下高校学生社团基本功能、主要问题并提出相应对策。     

体育专业大学生创业现状及影响因素探析——以吉林师范大学为例

本文通过对吉林师范大学体育学院学生的调查,了解体育专业学生创业的基本情况及其影响因素。得出结论学生创业热情虽然高涨,但家庭环境因素对学生创业有很大的影响,学生希望从学校能够得到更多的创业教育和创业帮扶。     

大学生社会创业教育体系构建——基于社会创业过程整合模型

大学生社会创业过程整合模型显示,大学生社会创业是一个受个人、组织、环境和流程等因素影响的多阶段演进过程,且需要创业者通过评估与反馈进行过程监控。基于该模型,大学生社会创业教育的目标是培养大学生社会创业胜任力,助推有利于推进创业过程各阶段成功演进的因素发挥作用。为此,大学生社会创业教育体系应由社会创业课程体系、校园公益实践、社会创业孵化平台和多元社会支持系统构成。