学习研究党的十九大精神征文

<正>中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段,中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的十分重要的大会。认真学习研究党的十九大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务,高校责无旁贷。为做好十九大精神的学习研究,《商洛学院学报》特面向校内外作者征集研究论文。其有关事项如下。     

“学习党前十九大精神”专栏征稿

为了全面学习宣传贯彻党的十九大精神,深入探析新时代教育发展问题,在国家社会科学基金资助下,经本刊编委会讨论决定,设置“学习宣传贯彻党的十九大精神专栏”,现面向国内外专家、学者征集相关稿件。     

学习贯彻党的十九大精神笔谈

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大内容极为丰富和深刻,在治国理政一系列重大理论和实践问题上实现了历史性突破,取得了具有划时代意义的丰硕成果,需要从战略上全局上加深理解,需要结合实际从不同维度不同层面深入学习研究。为此,安庆师范大学发挥学科优势,整合学术力量,成立了"习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心",并组织研究中心部分教授、博士撰写了这组学习贯彻党的十九大精神笔谈。学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。我们希望这组笔谈成为安庆师范大学研究和传播党的十九大精神的崭新起点,进一步彰显高校理论工作者高度的思想自觉、理论自觉和行动自觉。     

“三基点”助力十九大精神进校园

<正>习近平总书记在十九大报告中寄语青年:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"十九届中央政治局就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习,习近平总书记明确提出了"学懂、弄通、做实"的要求。教育部提出要积极营造"学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来"的     

学习贯彻十九大精神,做“有根”的教育人

<正>十九大报告明确指出,"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",人民对教育公平、均衡和现代化的需要,已然是我们教育人努力奋斗的方向。怎样办人民满意的教育?带着问题,我在学习十九大报告中寻找答案。报告中出现的"文化""创新""自信"这些令人鼓舞的词语,让我备感振奋。基于多年的教育实践,我对培养学生文化自信有了更深刻的理解。培养文化自信的学生,教育     

党的十九大精神在高校的“三进”研究

大力开展党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑的"三进"研究是高校贯彻落实党的十九大精神的重要着力点,是新时代高等学校教育改革创新的重要内容。该研究既面临机遇又面临挑战,基于现实情况,从大学生、教师、教学载体三个方面提出了科学的策略思路,帮助大学生坚定社会主义理想信念,将党的十九大精神内化于心、外化于行。     

十九大精神在思政课教学中的“三进”机制研究

党的十九大是在我国全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次具有里程碑意义的大会。大会报告提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略,既是马克思主义中国化的最新理论成果,又是今后一段时期党的纲领性文件和行动指南。十九大精神三进是学习十九大精神的具体体现和现实要求,研究思想政治理论课三进的运行机制和保障机制,是保证十九大精神学习的重要举措。     

学习领会党的十九大精神 扎实做好本职工作

<正>近日,教工委、教育厅党组理论中心组召开学习党的十九大精神的会议,党支部组织集中学习十九大精神的活动,以及对十九大相关资料的查阅,笔者体悟到要努力在学通、弄懂、做实上下功夫,不断地推进本职工作,努力为全区教育事业的发展与稳定做出自己的贡献。现将体会分享如下:一、保持清醒头脑,找准自身存在问题本人在教育厅工作两年,其中,师资处任职一年。在这之前,没有在教育系统工作的任何经验,可以说是教育战线的一名新     

“学习贯彻党的十九届六中全会精神”笔谈

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是继1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后党的历史上第三个"历史决议",主要特点是聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,突出中国特色社会主义新时代这个重点。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这个中国共产党百年奋斗的历史主题,科学总结了中国共产党百年奋斗的重大成就;揭示了党的百年奋斗的历史意义:从根本上改变了中国人民的前途命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,展示了马克思主义的强大生命力,深刻影响了世界历史进程,锻造了走在时代前列的中国共产党;概括了具有根本性和长远指导意义的十条经验,即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命,揭示了党和人民的事业不断成功的根本保证。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是马克思主义的纲领性文献,是中国共产党人践行初心担...     

“学习贯彻党的十九届六中全会精神”笔谈

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是继1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后党的历史上第三个"历史决议",主要特点是聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,突出中国特色社会主义新时代这个重点。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这个中国共产党百年奋斗的历史主题,科学总结了中国共产党百年奋斗的重大成就;揭示了党的百年奋斗的历史意义:从根本上改变了中国人民的前途命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,展示了马克思主义的强大生命力,深刻影响了世界历史进程,锻造了走在时代前列的中国共产党;概括了具有根本性和长远指导意义的十条经验,即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命,揭示了党和人民的事业不断成功的根本保证。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是马克思主义的纲领性文献,是中国共产党人践行初心担当使命的政治宣言,是以史为鉴开创未来的行动指南,为深化中共党史党建研究提供了根本遵循。这组笔谈围绕党的历史主题与百年奋斗的科学定位,理论创新和实践创新,坚持正确党史观,中国文化和中国精神的时代精华,中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展等方面进行了较为深入的探讨,以期深化我们对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》科学内涵、精神实质和重大意义的理解,从而从百年党史中汲取智慧和力量。     

学习贯彻十九大精神 充分发挥书法课程的育人功能

新时期发展书法教育,要学习贯彻十九大精神,充分发挥书法课程的育人功能。一要深入领会十九大精神,增强发展素质教育,立德树人的使命意识和紧迫感。二要充分发挥书法课程的育人功能,为发展素质教育立德树人做贡献。     

学习十九大精神 再思江苏教育现代化的要义

新时代需要新理论、新思维、新行动、新作为。认真学习党的十九大报告,结合江苏教育改革与发展实际,需要重新思考教育现代化的基本问题和核心问题:"教育强省"的未来预期和发展愿景,江苏现代教育体系的系统架构,江苏教育改革与发展的重点目标。     

基于新媒体时代高校学生十九大精神学习教育途径探究

当前全国正在掀起学习贯彻"十九大"精神的热潮,高校作为大学生思想政治教育的主要阵地,承担着培养社会主义事业的合格建设者和接班人的重任,"十九大"精神的学习贯彻落实尤为重要。在互联网全面渗透的时代,"QQ"、微博、微信等社交平台的普及,各种APP的应用,手机功能越来越强大,使大学生"低头"现象在我们身边越来越普遍,如何利用新媒体平台做好"十九大"精神的学习、教育和传播,是当前高校党委和思想政治教育工作者重点研究的课题。     

新时代社会主义意识形态建设应把握“五个坚持”——学习十九大精神体会

党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入新时代的重大论断,并对新时代社会主义意识形态建设提出了更高要求。全党要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,继续深化对意识形态工作极端重要性的认识,紧密结合新的时代条件和实践要求,牢牢坚持社会主义意识形态建设的指导思想、根本原则、基本遵循、基础工程、重要环节,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,为实现中国梦凝聚磅礴力量。     

新时代 新思想 新使命 新作为——学习十九大精神体会

<正>党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。这次大会在回望历史、聚焦当下、展望未来的历史贯通中,在揭示5年来所取得的历史性成就、发生的历史性变革的基础上,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略,系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题。在中     

十九大精神进“原理”:目标、内容与路径

一、十九大精神进“原理”的目标与要求 习近平总书记在十九届中共中央政治局深入学习贯彻党的十九大精神第一次集体学习中,明确指出学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务,并特别指出“学习贯彻党的十九大精神,要在弄通上下功夫.要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神,不能就事论事,不能搞形式主义、实用主义.     

以十九大精神为指导 充分发挥党校的“熔炉”作用

在实际工作中,部分党员干部在思想、认识、工作、作风、纪律等方面存在着一些不容忽视的党性修养问题,给党、国家以及人民群众的生活和生产带来了负面影响。而党校是研究和宣传党的理论成果、方针政策的重要阵地,是对党员干部进行党性教育的大"熔炉",尤其是党的十九大的胜利召开,给党的建设工作提出了一系列新思想、新观点、新举措。因此,当前的党校工作要以十九大精神为指导,充分发挥自身的"熔炉"作用,把党的理论教育和党性教育作为首要任务,帮助广大党员干部摆正思想、深化服务意识,成为合格的人民公仆。     

学习贯彻十九大精神,努力开创地方高校发展新局面

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻阐释了＂培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人＂＂办什么样的大学、怎样办好大学＂等根本性问题,为新时期地方高校的建设和发展指明了前进方向、提供了强大动力。     

十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程的现实考量

《中国近现史纲要》课程教学要贯彻党的十九大精神,发挥思想政治教育的主渠道作用,必须在深刻领悟课程的教学目的的基础上讲好三个方面的内容,以增强大学生理想和信念与实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。     

将十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学探析

时政教学是高校思想政治教育的重要一环。本文以中国近现代史纲要课程为例,将十九大精神与教材内容进行融合,梳理出丰富的教学知识点,并以专题的形式将之整合和呈现出来,有助于深化学生对十九大精神的领会,是对当前思政课教学改革的有益尝试。