中学生政治课教改之我见

今天的中学生就是下个世纪中国现代化建设的主力军,明天的中标者。高层次的人才要求优胜劣汰的激烈竞争,竞争成败的关键取决于参与竞争者自身     

中学生政治课教改之我见

中学生政治课教改之我见长庆一中戴锦中在当前改革开放的新形势下，中学政治课教学出现了新的矛盾和变化，其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点。如何适应变化，探求新路，就成了思想政治课教学的新课题。今天的中学生，生活在开拓创新。充满生机和活力的社会环境...     

中学生政治课教改之我见

在当前改革开放的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化,其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点。如何适应变化,探求新路,就成了思想政治课教学的新课题。今天的中学生,生活在开拓创新、充满生机和活力的社会环境之中,改革开放的洪流、商品经济的大潮、民主自由的环境、拳头加枕头的电视以及升学考试的压力、社会家庭的宠爱和厚望,     

政治课教改之我见

正根据新教材的特点,教改分为课堂教改和第二课堂教改两大部分。课堂教改的内容是转变观念,精选教法,让各种活动走进课堂。教学观念的改变,对思想政治课课堂教学的改革起着导向的作用。当前,转变观念主要是应试教育向素质教育的转变、教师中心论向学生主体论的改变、封闭式教学观向开放式教学观的转变、"师道尊严"观向"民主平等"教学观的改变等。     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

培养中学生政治课自学能力之我见

本在论述现代教育的特点与现代思想政治课教学弊端的基础上,着重从创新思维和非智力因素两个方面研讨学生思想政治课的自学能力培养。     

对中学生政治课教改的一些见解

在当前改革开放的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化,其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点。如何适应变化,探求新路,就成了思想政治课教学的新课题。
　　今天的中学生,生活在开拓创新。充满生机和活力的社会环境之中,改革开放的洪流、两品经济的大潮、民主自由的环境、拳头加枕头的电视以及升学考试的压力、社会家庭的宠爱和厚望,这一切汇合成现实交响曲,伴随着他们长大。和过去的得更早熟、更敏感、更自信,当然竞争意识、独立意识就更强烈。但他们的弱点如同他们的优点一样也更突出,这就使多年来教学方法单调、教材内容滞后的政治教学陷入困境之中。     

历史教改之我见

历史课作为一门社会科学的基础学科,它不仅是向学生优越传授历史知识,更重要的是通过知识的传授,启迪学生的智慧,开发学生的智力,培养学生良好的品质和高尚的情操,帮助学生树立共产主义     

中学数学教改之我见

从新一轮中学数学教育改革的目标中学数学新课程的体系和特点,对中学数学课程改革及中学数学教师素质提出了更高的要求,在此基础上,从教师的观念正在发生变化,教师的教学方式正在发生变化,学生的主体性与创造性得以发挥,教师评价方式多元化几个方面探讨中学数学新课程给中学数学教育带来的变化,并提出今后的师资培训的方向.     

政治课教学之我见

长期以来，理工科院校过分注重专业技能的培养．忽视学生整体素质培养的倾向较为普遍地存在，尤其是政治课，教学内容的空洞和教育方法的陈旧，使不少学生对它失去兴趣。为了使学生在政治课上有所收获。在“体制改革是关键，教学改革为核心，观念改革是先导”的方针指导下．结合我们学校具体的特色，我在教学中进行了一些有益的尝试，受到了学生们的欢迎。一、分析原因，结合现实．提高认识针对学生只注重专业技术知识、忽视社会科学．特别是认为政治课可有可无的思想，在新生入学初始，我便给他们讲当今世界形势发展，使他门重新认识政治课…     

政治课教学之我见

笔者在多年的政治课教学实践中有过深刻细致的观察和发现,有过长时期的探索和改革,有过成功的体验和失败的失意。与此同时,也对政治课的价值有了新的看法和思考。     

政治课教学方法之我见

一、利用朗读课文保证纪律有序 朗读包括课前朗读和课中朗读.一般说来,教师进教室是要花上几分钟的时间等学生们安静下来才开始上课,有时还会因纪律不好而影响上课的情绪.为改变这种状况,我尝试在学期刚开始上课时便要求学生,打铃要迅速进教室,拿出课本,在课代表带领下朗读该节课要上的课文内容,班长在旁协助管纪律,等老师进教室示意后方可停下朗读.     

初中思想政治课教改初探

“全而建没小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，要牢牢把握先进文化的前进方向；坚持弘扬和培育民族精神；切实加强思想道德建设。”是江泽民同志在十六大上讲过的。为此，初中思想政治课教学也必须与时俱进，进行不断的探索和创新。以适应新课改的需要．以适应素质教育的需要，以适应国家发展的需要。     

思想品德课教改之我见

思想品德课如何培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,是思想品德课教学改革的关键,探求新的教改路子,就成了一个新课题。我认为要完善思想品德课的教育功能,方法很多,主要有以下几点:(1)创设情景课题,增强学习兴趣,培养学生创新意识;(2)在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性;(3)鼓励学生积极参与,发挥学生的创新潜能;(4)改变教育教学方法,适应学生新特点;(5)采用三步教学法,提高学生创新能力。     

初中数学教改之我见

新课改的进行需要我们广大教师理清困惑、抓住问题、看清本质,针对具体的问题再对症下药,从提高理论学习和业务能力,研讨和使用正确的教学方法,教师之间团结互助、大力协作,同时,各部门要给予大力协助。     

农村初中语文教改之我见

目前,我国各行各业的改革锐不可挡。在农村,商品经济迅猛发展,农、林、牧、副、渔五业兴旺,农民渴望科学文化知识,走勤劳致富、科学致富的道路,需要多层次、多规格的人才,而当前农村初中语文教学与这种改革很不适应。其原因是教学思想跟不上改革的需要,仍然是一种封闭式的旧教育思想,采用的教材脱离农村实际,教学     

中学语文阅读教改之我见

本文对中学语文现代文阅读教学困境做了探究并提出了若干对策。     

中学语文阅读教改之我见

本文对中学语文现代文阅读教学困境做了探究并提出了若干对策.