宁津教改:追求“合适”

记得陆有铨教授在与研究生对话时说过:教育没有什么好与不好,只有合适与不合适。拜读《山东教育》刊登的关于宁津县教改经验的长篇通讯并到宁津县实地考察,给我最突出的感受是,宁津县看似并不时尚但很管用的当堂达标教学实验正应验了陆教授的观点。当我带着问号去宁津考察的时候,首先感受到的是这里的一派生机勃勃的教改新气象。这里的中小学大部分布在乡村,几乎都是“庄户学校”,不起眼的平房教室,简陋的教学设施,土里土气的教师和学生,言谈朴实的校长。就是这样一块贫瘠的教育土壤,这样一帮“泥腿子”教育者,却在做着“不靠救世主,全靠自…     

评价：为高质量“护航”：发达国家教育评价面面观

评价难，教育评价也不例外。发达国家根据本国的教育管理体制，采用合适的教育评价形式与方法，既体现了本国的特点，又达到了评价的目的。[编按]     

追求合适：课程与教学变革中的“同”与“异”

教育应该追求什么样的境界？基础教育的课程与教学变革应该追求什么样的境界？是最理想的还是最合适的？记得陆有铨教授在与研究生对话时说过：教育没有什么好与不好，只有合适与不合适。那么，改革中的挫折是否就是因为不合适呢？或，我们可以以追求合适来启迪变革？[第一段]     

组织发展视野下的“宁津现象”

进入21世纪，随着中国教育改革的逐步推进和不断深入。广人城镇和乡村地区的薄弱学校正进行着卓有成效的教育教学改革。在这场改革中产生了许多有影响的教育现象，向发生在山东省宁津县的教学改革无疑值得当今教育理论界和广大教育工作者的关注和思考。     

深化宁津改革，办让人民群众满意的教育

宁津县广大教育干部和教师立足实际、不畏困难、锐意改革、艰苦创业，在上级教自部门的精心指导帮助下，经过几年的奋力拼搏，大面积地提高了义务教育教学质量，创出了教育界的“宁津现象”，被誉为农村中小学教学改革区域推进的典范事例，成为我市农村基础教育的一个品牌，成为一个具有鲜明地方特色的教育案例，为德州教育注入了新的活力，增添了新的光彩。     

适合学习：构建指向儿童立场的深度练习——以统编语文教材二年级下册语文园地八为例

学生既是教育的起点，也是教育的归宿，因而教育必须适合学生。但当下的语文园地教学时常背离儿童需求，导致学生浮于浅层练习。基于“适合学习”理论，可构建指向儿童立场的深度练习。以统编语文教材二年级下册语文园地八为例，具体措施有：创设催生学生群体深度练习苗头的合适情境，划分拓宽学生全体深度练习路径的合适层次，搭建赋予学生个体深度练习力量的合适支架。     

当堂达标教学：实施素质教育的有效路径

在年初召开的“山东省中小学素质教育工作会议”上,省教育厅确定了57项中小学素质教育先进经验,德州市的“宁津县当堂达标教学改革经验”因其独特的魅力催生了“宁津现象”而被列为课堂教学改革的典型。     

评价：为高质量“护航” 发达国家教育评价面面观

评价难,教育评价也不例外。发达国家根据本国的教育管理体制,采用合适的教育评价形式与方法,既体现了本国的特点,又达到了评价的目的。     

农村初中生均教育成本增长现象原因及趋向分析：一个案例研究

本文对一个农村初中的生均教育成本增长现象进行实证分析，引入农村义务教育投资主体转移这一变量构建解释框架，对生均教育成本增长及其内在构成的变迁历史进行解释，从中揭示投入主体从农民到政府的转移对生均教育成本增长的特殊作用。由于政府成为投资主体，使农村初中生均教育成本逐步增加，但与城市初中之间的差距仍在扩大。从公共教育资源配置效率角度看，必须增加对农村初中的投资，使农村初中生均教育成本增长至一个合适的水平。     

中职学校电子商务专业：培养操作型人才

对中等职业教育的这一办学层次来说，电子商务专业在师资力量上比高职院校薄弱．在专业建设投入上比高职院校不足．在教育竞争中基本不具优势。专业要生存下去．要发展起来，就必须根据市场的人才需求动向，寻找合适的切入口．对人才培养目标进行恰当的定位，突出自身优势，提高自己的竞争力，闯出一条有别于高职教育的道路来。     

心路历程：一种教师专业成长的现实选择

心路历程是通过教师对自己的日常生活和教育活动中个人化思想的记录，来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至教学经验的一种话语方式，有利于实现教学理论的实践转向、明晰教师自我教育价值观和打破教师个人本位、加强协作交流。它包括自传叙事、教学叙事和生活叙事，记录时以叙事为主，夹叙夹议，基于生活，超越生活。     

高校信息素养教育内容与模式探析

本文分析信息素养教育内容与模式现状，提出规范教育内容和教材建设，并根据施教内容选择合适的教育模式，运用现代化手段丰富教育方式推动信息素养教育向前发展的设想。     

生涯教育的使命：分析、选择与发展

文章通过分析我国生涯教育的内外部条件,结合生涯发展和辅导的相关理论,提出我国生涯教育的使命是在于帮助学习者学会通过分析个体与环境的内外部条件,选择合适的生涯发展路径,实现生涯发展的目标。     

专家提示：警惕报班“误区”

在报班问题上。家长们心态纷呈，内心纠结，很容易做出不明智的选择。同时．现在课外教育机构的广告令家长们目不暇接，家长很容易心甘情愿地被忽悠。那么到底该怎样端正报班心态，擦亮双眼。为孩子选到合适的课外辅导机构呢？结合实例，专家给您以正确的引导。     

从就业现象引起的高等教育思考

通过调查的数据表明，大学毕业生就业难和用人单位找不到合适的大学毕业生的现象同时存在。分析了就业形势对教育的影响，指出了高校应从层次定位与适应性教育、普及化与多元化教育、面向市场与国际化教育等方面，适应社会对高等教育发展的要求。     

自主学习和面授辅导：专升本英语教育专业教学有感

学生、教师和教材是任何一个教育机构完成教学过程的三个基本因素。在传统的课堂教学中 ,教师是教学的中心。而在远距离教育中 ,由于师生在时间和空间上是分离的 ,教材成为了教学的关键。多媒体教学包试图承担教材和授课教师的双重职能 ,所以学生如何自主学习与教师如何面授辅导越来越引起远距离教育工作者的关注。在三年的专升本英语专业教学实践中 ,学生使用的教材是国内第一套多媒体教学包。我们在教学的初期阶段着眼于寻找学生自主学习合适的量和教师面授辅导合适的频率 ,即自主学习和面授辅导之间合适的比例。一年后的教学评价告诉我们…     

谈农民科技教育的方式与策略

谈农民科技教育的方式与策略费书海，费书连，赵长祺农民科技教育，不仅需要实用性极强的教育内容，而且需要适宜的教育手段、教育方式与之配套，否则，群众会避而不听，或听而不信，或信而不决，教育目的难以实现。这就如同搞经营，离开合适的流通渠道和经营策略，兜售不...     

大学生思想教育载体研究

本文分析了大学生思想政治教育载体的类型、特征和作用，并分析得出，将合适的载体运用到合适的大学生人群中是开展好思想政治教育的根本和核心。     

深化宁津改革,办让人民群众满意的教育

宁津县广大教育干部和教师立足实际、不畏困难、锐意改革、艰苦创业,在上级教育部门的精心指导帮助下,经过几年的奋力拼搏,大面积地提高了义务教育教学质量,创出了教育界的“宁津现象”,被誉为农村中小学教学改革区域推进的典范事例,成为我市农村基础教育的一个品牌,成为一个具     

高等职业教育教学内容改革的思考

高等职业教育的课程设置得合适与否，直接影响着人才培养的规格与层次；而教学内容选取得合适与否，更是影响着人才培养的质量。因此，要从课程设置中存在的问题、教学内容选取时需要考虑的因素等方面来构建教学内容体系。