如何培养高考数学应试能力

正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且还能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能．考出最佳成绩。     

我建议你这样做——与应考生谈高考语文答题的方法

一年一度的高考叉临近了，可以说参加高考的学生谁都想在高考中发挥自己的全部水平，考出最佳最理想的成绩。但如何才能考出好成绩？大家一致的观点是：平时努力学习，扎实自己的基础，才能考出好成绩；临阵磨枪，临时抱佛脚是不起作用的。我教高三语文多年，指导学生参加高考多年，我倒赞同有些老师的观点：高三学生突击做一些全国各地的语文模拟试卷，成绩上升幅度大。这虽然不是一个人的真正的语文水平。但这是高考指挥棒使然。俗话说：临阵磨枪，不快也光。临阵磨枪，关键是看你如何“磨”。现在我把我指导学生们“磨”的方法说一说，供大家参考。     

谈高考数学临场解题的一些策略

<正>正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

高考数学临场解题策略

高考是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔考试．这就使临场发挥显得尤为重要。研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容。考生正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误、笔误等,而且能运用科学的检索方法,及时找到合理的解题方法,充分挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

数学高考前心理训练与临场应试技术指导

高考要想取得好成绩,首先要有扎实的基础知识,熟练的基本技能,和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力;同时也取决于临场的发挥.因此研究和总结临场解题策略,进行心理训练,已成为高考辅导的重要内容之一. 正确运用数学高考临场解题策略，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误．而且能运用科学的方法，挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩．本文就数学科的特点谈以下几点建议，不妥之处请读者斧正。     

与应考生谈高考语文答题的方法

高考是检验考生知识、能力的练兵场，参加高考的考生谁都想在考场中发挥自己的全部水平，考出最理想的成绩。但如何才能考出好成绩?大家一致的观点是：平时努力学习，夯实自己的基础，才能考出好成绩。     

克服数学非智力因素失分的六大策略

正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误等非智力因素失分,而且能运用科学的检索方法,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。下面,结合数学学科的特点谈谈高考数学应注意的事项及临场应对策略,以便使同学们在紧张的考试中沉着应对,并决胜之。     

高考数学临场解题之我见

高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结,临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容之一,正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

掌握科学方法 提高高考数学应试能力

三年高中寒窗苦读,高考是决定能否跨入理想高校的一个关口。数学作为三大高考主科之一,具有明显的举足轻重的地位。高考数学试卷答得好,在很大程度上能提高高考成绩。如何提高高考答题能力,需要在日常练习中加以锻炼、思考、总结,科学的答题方法能大大提高答题的速度和准确率。正确运用数学解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且还能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

认真总结经验教训 提高文科教学质量

为了及时总结经验教训,提高文科教学质量,我们约请了一些参加我省今年高考工作的同志,对文科的高考试卷进行分析,写成文章,在本期发表,以供参考.今年是粉碎“四人邦”之后实行新的招生制度的第二年.在今年全国统考中,我省一些考生也考出了较好的成绩,通过考试,为国家发现了人才.但总的说来,我省的高考和好些省市比较,成绩是很差的.理科差,文科更差.这说明我省受林彪、“四人邦”的干扰破坏,教育质量严重低下.     

生理节律与体育类高考成绩的相关性的研究

通过剖析45名2002年体育高考学生的术科和化高考取得优异成绩时的生理节律，发现生理节律与高考成绩关系密切．学生处在高潮期时易于考出好成绩．体育术科高考成绩主要与体力钟、情绪钟密切相关；化课高考成绩主要与智力钟、情绪钟密切相关．     

高考数学的临场解题策略

高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容之一．正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防因各种心理障碍造成的不合理丢分,而且能运用科学的方法挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩．     

淡定应考 远离 "克拉克"

在高考备考期间,我们总会经历大大小小各种考试,其中,我们常会发现一些题型明明做过,但当考试中再次遇到这种题型,依旧会出错;明明平时成绩不错,可在正式考试时,就出现发挥失误的情况,无法考出理想成绩.这是为何? 事实上,这种现象被称为"克拉克现象",接下来让我们来了解一下它吧!     

浅谈体育高考学生训练

参加体育高考的学生人数增加,学生素质差异大,要提高学生的各项成绩,需提前选拔苗子,加强身体素质和专项训练,力争更多的学生考出好成绩.     

放弃一本读高职,湖北考生的另类选择

考上一本是万千高考学子梦寐以求的目标。湖北丹江口市18岁考生王朋2009年高考考出了544分的成绩,超过一本分数线4分。然而,他却自动放弃了读本科,选择了一所四批（二）的高职院校。究竟出于何种原因,让他作出如此“另类”选择呢？     

走出考前困境,做好最后的冲刺

高考是人生的重要转折点,学生有极大的心理压力,高考前的心理压力需要合理正确地释放,学生要学会心理调整,提高大脑皮层的兴奋度,考出理想的成绩。     

解除“我肯定不行”的魔咒

【典型案例】 正在读高三的小雅一直很自卑．从上中学到如令．她不明白为什么周围的同学都那么乐观,就连做错了事也能“阿Q”一下．而自己总是想着“我肯定不行”这5个字。比如：上次的高考模拟考试．由于数学一科失误较多,她的总成绩意外地排在了班级倒数的行列中,这对小雅的打击很大,以前她的成绩在班级里处于中上水平．     

科学地选报高考志愿

主持人的话:高考临近,不少同学来信询问如何科学地、最有效地填报高考志愿;高考前应着重注意哪些方面的准备;考试中如何才能发挥正常的水平,考出自己应有的成绩等问题,现刊登以下文章,望对同学们参加高考有所帮助。     

考生在数学高考中的四处“软肋”

数学考试中，一般考生都会有“会而不对，对而不全，一错再错”的困惑，究其原因，就是对高中数学中的易错点缺乏深刻的认识．在此本文将常见的易错点列出来，望考生在复习中注意多总结、多发现，在考试中尽量少出现甚至不出现这些失误，做到“能拿不丢”，考出理想的成绩。     

谈数学备考与心理调控——献给参加’98高考的同学

目前高考仍以过硬的解题能力和身体、心理等综合能力的竞争来决定。因此参加高考的每个考生的心情都是十分激动和紧张的,都想考出好成绩。但有时却事与愿违,连平时完全可以做出的题目,此时也难做出,甚至有些平时成绩相当优秀的考生也遗憾自己没有考出水平,这种现象叫做考试“怯场”。