在调整布局中实现成人高教的深化改革

在调整布局中实现成人高教的深化改革上海市高等教育局魏润柏建国以来，上海市成人高等教育得到了很大的发展，现有独立设置的成人高校和设有夜大、函授的普通高校共１０４所。其中独立设置的成人高校６７所，在校学历生２３１２５人，教职工１２３６４人，专任教师５３５...     

夯实基础创新高校工会工作新举措

高校工会是高校教职工的群众性组织,是高校党政组织联系群众的桥梁和纽带.在面对中国高等教育新的发展形势,高校工会要充分发挥自身的优势,提升工作水平、推进民主建设,提高教职工素质,始终如一地做党政工作鼎力支持者,教职工合法权益的忠实维护者,学校改革发展的可靠推进者,全面推进学校改革与发展.     

成人高等教育面临的问题及对策

当前,成人高等教育面临的问题主要集中在教育管理、观念陈旧与培养模式落后等方面。一是教育观念陈旧。当前承担成人高等教育责任的主要是一些全日制本专科学校,对于这些学校来说全日制本专科教育是学校发展的重点,成人高等教育只是学校发展的"副业",因此对成人高等教育重视不够,人、财、物、管等方面全面落后于全日制教育。高校在成人高等教育的观念中,把成人高等教育看成学校创收的     

我国独立设置成人高校发展问题研究

本文通对我国独立设置成人高校目前在发展中面临困境的剖析,探讨了独立设置成人高校发展的四种选择路径,即继续以成人教育学历教育为主、努力拓展成人非学历教育、向普通高等教育拓展、与其他高等学校重组。从现实情况看,向普通高等教育转制、参与普通高等教育资源整合或新组建普通高等教育学校是独立设置的成人高校的发展方向。     

永州市教育局

永州市共有学校（机构）1324所,其中高校3所,成人高等教育学校3所,职业中学58所,高级中学19所,完全中学25所,初级中学217所,九年一贯制学校77所,小学507所,特殊教育学校1所,幼儿因414所。在校在园学生884736人,教职工59602人。     

对成人高等教育现状与发展的思考

一、成人高等教育面临的问题成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分,其发展规模和质量,会影响到整个高等教育的发展规模和质量。就目前我国成人高等教育的现状进行分析,不难发现其中存在诸多问题。一是各类成人高校发展不平衡。有的成人高校条件较好,办学质量比较高,社会认同度比较高,在社会上享有较高的声誉。有的学校则办得比较差,生源有问题,经费有问题,师资队伍不稳定。二是办学重点不够突出,办学特色不明显。一些成人高校只注重学历教育,轻视、忽视开展岗位培训,有的学校单纯从学校办学能力出发安排招生规模和专业设置,办学形式单…     

煤炭成人高校的现状与走势探析

近些年来,整个煤炭行业经济效益严重下滑,对煤炭成人高校冲击很大,学校如何生存和发展,把一个什么样的煤炭成人高等教育带入２１世纪,值得煤炭成教工作者认真思考。 一、现状 １．教育经费极为短缺,教育资源大量闲置浪费,低效益办学状况十分严重 煤炭成人高校多为企业所办。时下,煤炭行业总体不景气,煤炭企业经济效益较差,亏损严重,连发工资都极度困难,对高校的投入大大缩减或长期拖欠,有的矿务局明确提出,对职工大学的投入将逐年减少,三年内彻底“断奶绝粮”。个别学校的情况虽好一些,教育经费的拨款也仅够教职工的人头费…     

渐进与创新——高校二级单位教代会工作回顾与展望

我国高等教育在新时期进入跨越式发展新阶段。伴随着高等教育的蓬勃发展,学校民主管理的基本形式——教职工代表大会制度在不断完善,作用得到进一步发挥,维护了教职工的合法权益,促进了学校的改革发展,取得了突出的成绩。《工会法》的重新修订和“校务公开”工作的全面铺开,为高校工会和教代会工作注入了新的活力。     

在调整布局中实现成人高校的深化改革

建国以来,上海成人高等教育得到了很大的发展,现有独立设置的成人高等学校和设有夜大、函授的普通高等高校共104所。其中独立设置的成人高校67所,学历教育在校生23125人,教职工12364人,专任教师5359人。但是,随着上海经济的发展和改革开放,近年来上海成人高校的现状与社会需要越来越不适应的问题日趋突出,严重影响到成人高校的进一步发展。针对这种状况,上海市通过深入调查研究认识到,调整成人高校布局和专业结构,转变办学机制,是当前深化改革亟待解决的问题。     

新时期高校工会工作的几点思考

随着高等教育体制改革的进一步深化,高等学校最终也要走向市场。在这一历史发展的过程中,作为高校重要工作之一的工会工作,如何适应新时期高校改革与发展的需要,积极参与高校内部管理,切实发挥桥梁纽带作用,为广大教职工服务,为学校的建设与发展作出新贡献,本文就此谈一些粗浅的认识。一、切实抓好教代会建设,着力推进学校的民主管理高校教职工代表大会制度,是广大教职工参与学校民主管理、民主监督和民主办学,发挥教职工办学主人翁作用的一个重要形式。实践证明,全面实施教代会条例,使教代会制度化、规范化,是学校民主管理的需要,也是学校…     

基于目标管理的高职院校教师绩效考核研究

绩效考核是高职院校人力资源管理部门的一项重要工作.合理的绩效考核体系有助于调动教师的工作积极性,提升院校的教育教学质量.但当前许多高职院校的绩效考核体系难以对教师进行科学的评价,往往流于形式.基于目标管理建立个性化的考核指标体系,能够对教师形成有效的激励,值得推广.     

贵州高校人才培养质量的社会评价

贵州经济建设快速发展,急切需要智力支撑,而高校承担着为贵州经济社会发展提供智力保障的责任.开展高校人才培养质量社会评价对于人才队伍开发和服务地方经济有着重要意义.但目前贵州人才培养质量社会评价在诸多方面存在一些问题.鉴于此,文章分析人才培养质量社会评价现状,提出采取“两必三化一公开”的人才培养质量社会评价对策,改进和提高人才培养质量工作.     

基于胜任力理论的高校教师评价管理机制创新与发展

现行教师评价与管理机制更多的表现为外在的要求,教师的专业化仍处于被动职业化的状态。激励与引导高校教师主动寻求自我专业化发展空间,使其能从自我成长的内在需要角度体验专业发展的必要与成就,有待于对当前高校教师评价与管理机制的改革与创新。     

宋代书院教育特点及其对成人教学的启示

宋代的书院建立了一套＂自学＂和＂讲学＂的制度。宋代书院教育为世人所推崇,对社会起了重要的作用。本文从营造自由开放的学习氛围,培养成人学员自学和探究能力,建立良好的师生关系等方面阐述宋代书院教育特点对成人教学方面的启示。     

职业化、专业化趋势下高校辅导员绩效考核研究

职业化、专业化趋势下的辅导员绩效考核制度是高校绩效管理的重要内容,它不仅可以增强辅导员的职业认同感和幸福感,还有利于辅导员职业化、专业化的发展。目前高校辅导员绩效考核主要存在以下几个问题：考核体系缺乏科学性,不能真实反映辅导员工作的特点;考核工作职责界定不清;缺乏辅导员绩效考核全过程中的沟通与监督;考核结果与激励机制脱钩等等。为此,须对高校辅导员绩效考核制度的设计原则、考核指标内容和实施等作进一步优化设计。     

浅谈高校辅导员绩效考核存在的问题及对策

高校辅导员担负着大学生思想政治教育的主要任务,是大学生思想问题的解惑者.高校应当高度重视辅导员的绩效考核,进一步优化高校辅导员队伍,但是高校辅导员的绩效考核还存缺点和不足,亟待寻找解决的途径和办法,以提高辅导员自身素质,对促进社会稳定和校园和谐,具有十分重要的意义.     

论普通高校成人教育发展的战略重点

当前普通高校的成人教育工作面临着较大的压力与挑战,在其内部管理中也存在着一些不足与问题。普通高校只有顺应成人教育发展趋势的变化,合理确立战略重点,才能在成人教育事业中开拓出广阔的发展空间。普通高校成人教育发展的战略重点包括组织设计、业务定位、品牌质量建设、办学形式与教学手段创新、科学研究等内容。     

教育统计学在高校教学效果评价中的应用研究

根据目前我国高校青年教师教学效果工作评价体系的不够健全、完善的现状,运用教育统计学原理,设定德、能、勤、绩等几个考评因素,来更加客观、合理、公平、公正地对体育教师工作进行考评,进一步提高广大青年教师的工作积极性,来进一部完善高校的教学评价体系。     

高校成人英语教学发展阶段研究

高校成人英语教学是我国英语教育的重要组成部分。随着全球化时代的到来,高校成人英语教学顺应时代的潮流,随着改革的发展而发展、随着时代的变化而日益丰富和多样化。30年来我国的高校成人英语教学有了长足的发展和进步,日益壮大。与我国的改革开放相对应,高校成人英语教学这30年的发展可大致分为初始期、发展期、并轨期三个不同却又密切相连的发展阶段。     

网络环境下高校图书馆的阅读教育

网络环境不仅改变了当今社会的发展模式,也改变了传统图书馆的管理运行模式,加快了图书馆现代化建设步伐。本文从网络环境下大学生的阅读特征及阅读现状进行分析,结合高校图书馆对阅读教育的实施,阐述网络环境下高校图书馆在大学生阅读教育中应发挥的重要作用。