Unit 6 Do you Like bananas？

单元学习目标及学习指导:在本单元通过你的努力学习，你将：1．会询问对方喜欢不喜欢的食物；2．会了解别人喜欢与不喜欢的食物；3．能谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱的食物；4．能自己学会营养配餐。5．本单元的重要句型有：     

Unit 5 Can you come to my party？

能以“邀请参加某项活动”为话题进行对话，掌握发出邀请，接受邀请和谢绝邀请的基本句式。能以“义务”为话题进行交谈。掌握情态动词can表达邀请的用法。掌握情态动词have to 动词原型用来表达“义务”的用法。     

Unit 5 Do you have a soccer ball？

单元学习目标及学习指导:Hi!Nice to meet you．通过第四单元的学习，你将：1．能用have对物品的所属进行提问和回答；2．能用Let’s…提建议；3．与朋友谈论自己喜爱的球类活动和不喜欢的球类活动，并说明原因；4．谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。5．本单元的重点句型有：     

Unit 10 Can you play the guitar？Section A说课设计

我今天说课的题目是新目标英语七年级（上）第10单元Unit 10 Can you play the guitar？ Section A 一,说《课标》 《新课标》规定基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础和听、说、读、写的技能,形成一定的综合运用语言的能力,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习与发展打下良好的基础．     

Unit 11 What time do you go to school？

单元学习目标及学习指导:1．学会不同时间段的表达方法；2．学会用频度副词谈论自己的日常生活及日常作息习惯；3．能用所学知识对某一活动进行合理安排(如郊游、晚会、周末生活等)；4．学会用when和what time询问时间。5．本单元的重要句型有：     

Unit 3 What are you doing for vacation？

能用英语谈论有关未来活动的计划，能以度假旅游为话题进行简单交谈。学习用现在进行时表示将来的用法。     

Unit 1 How often do you do exercise？

能就休闲时间的一些活动话题进行交谈，能准确地使用相关的副词对所从事的活动进行频度描述。复习巩固行为动词的一般现在时，掌握使用what，how often，how many等疑问词引导的特殊疑问句的构成及其应答。     

Unit 9 Do you want to go to a movie？

单元学习目标及学习指导:同学们：电影给我们的生活带来了无限的乐趣，不同类型的电影演绎着不同的风格。本单元我们将共同步人一个五彩缤纷的电影世界。通过本单元的学习，老师相信你们将有以下几点收获：1．学会谈论自己的爱好；2．学会询问他人的爱好；3．能够表达自己喜欢某一类电影的理由；4．还可以根据自己的爱好兴趣将电影分类。5．本单元的重要句型有：     

Unit 2 What＇s the matter？

能就身体健康问题进行简单的交谈；能就他人所面临的问题或困难简单地提出相应的建议。学习有关人体各主要部位或器官的单词，归类掌握谈论病痛问题的短语，如：have a cold，have a stomachache等。     

Unit 4 How do you get to school？

能用英语就到达目的地的交通方式及时间距离进行简要准确的描述。复习巩固和进一步掌握行为动词的一般现在时(包括肯定陈述式，否定式和疑问式)。     

Unit10 Where did you go on vacation？

学习要点预热 张老师：Hello，everybody!学生们：Hello,Mr．Zhang!张老师：☆同学们，在前面的单元中我们已经学习了英语的“一般过去时态”，今天我们就进行一次综合的复习和总结。下面是知识提要的概括。     

Unit 8 When is your birthday？

单元学习目标及学习指导:Boys and girls，对于亲朋好友的生日你一定很了解。通过本单元的学习，你将有以下几点收获：1．学会日期表达法(月份、日期)；2．理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日；3．学会合理的安排自己的学习、课外活动及作息时间，做一个时间的主人；4．可学会自制英文日历。5．本单元的重要句型有：     

Unit 2 Is this your pencil？

单元学习目标及学习指导：Hi！欢迎进入Unit 2！通过本单元的学习，你将：1．能辨认物品的所有者；2．能根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法；3．能写寻物启示和失物招领。4．本单元的重要句型有：     

Starter Unit 2 Nice to meet you!

单元学习目标及学习指导:1．掌握F-K的读音和书写，学会用英语介绍和问候别人等；2．理解this，that的含义；3．本单元的重要句型有：     

Unit 4 Where＇s my backpack？

单元学习目标及学习指导:Hi!Nice to meet you．通过第四单元的学习，你将：1．能谈论物品的位置；2．能运用所学的句型询问所找物品的位置；3．能掌握方位介词on，in，under，behind等的用法。4．本单元的重点句型有：     

Unit 7 How much are these Pants？

单元学习目标及学习指导:通过本单元的学习，你将：1．能谈论物品颜色和价格；2．能谈论对服装的喜好；3．能在购物时会使用礼貌用语；4．熟练掌握数词10—30;5．本单元的重要句型有：     

Unit 11 Could you please clean your room？

运用以could开头的疑问句有礼貌地请求对方做某事，或要求对方许可你做某事。学习与日常生活密切相关的词汇，如：do the dishes，sweep the floor，take out the trash等。能运用“Could you…?”“Could I…?”等句型和所学的词汇向别人提出有礼貌的要求或征得别人的许可。     

What are you going to do？

正当花季年华的同学们，设计美好的未来是你们的梦想。经过本单元谈论未来的学习，你们将学会：1．用be going to句型表达准备、打算将要外出郊游、游玩、参观等内容。2．能用交际用语What would you like to have?Would you like something to eat／drink?Would you like somemore…?Help yourself to some…进行交际。     

Unit 13 Where is your pen pal from？

单元学习目标及学习指导:Hello,bovs and girls，通过本单元的学习，你将：1．能用所学句型谈论国籍；2．能运用所学句型谈论居住地点；3．能用所学句型谈论所说语言；4．能用以上知识向别人介绍自己；5．能够以写信，发送E-mail，写广告等方式介绍自己征寻笔友。6．本单元的重要句型有：     

Unit 7 How do you make a banana smoothie？

能用first，next，then，finally等词，描述做食品的过程。能正确地运用how many…或how much…询问可数名词或不可数名词的数量。能运用所学到的词汇描述做食品(salad，smoothie，sandwich)的方法。