培养学生写字兴趣的几点做法

写字是一项重要的语文基本功．这一基本功形成和发展的关键时期在小学。对于年龄尚小．无意注意占主导地位，意志品质发展水平相对较低的小学生来说．重复单调、枯燥无味的写字训练是收效甚微的。因此，在写字教学中，培养学生写字兴趣至关重要。作者在教学中的做法主要有以下几点：潜移默化的氛围营造，高雅悠扬的音乐导入，引人入胜的故事激趣，紧张有趣的竞赛评比，恰到好处的言语激励，生动形象的直观教学，形式多样的作业设置。     

培养小学生写字兴趣的几点做法

很多小学生字迹潦草,写字姿势错误,对写字没有兴趣,因此,如何规范小学生的写字姿势,如何培养小学生的写字兴趣是摆在基础教育工作者面前的一个急需解决的问题。教师可以通过规范写字用笔,端正写字姿势;适当降低写字要求,分层次评价写字作业;发挥榜样、示范作用;开展各种写字相关的活动;设置卷面分值等方法来培养小学生的写字兴趣。     

培养学生兴趣的几点做法

教学是一门艺术,它犹如弹奏钢琴,之所以使观众陶醉,乐曲本身创作的成功是一个重要因素,但更重要的是靠弹奏者的艺术发挥,它要通过自己的再创造把优美的旋律传给听众,感染听众,也就是把自己的感情传达给对方,转化为自己工作对象的感情,这才是成功。所以,我们教师要研究学生,要研究学生心理,要研究怎样调动学生学语文的兴趣,才能使自己的教学达到最佳效果。如何培养学生学语文的兴趣呢?几年来我在语文教学实践中得到几点经验,与大家探讨一下。一、做好课前“热身”活动好的课堂导入可以创造各种情景激发学生的主动性和创造性。刚上课,学生思维…     

培养低年级学生写字素质的几点做法

自古至今,中国人对汉字可谓情有独钟,历史上曾留下无数佳话。《语文课程标准》在写字方面,各个年段都有明确的要求。“1～2年级打好硬笔字的书写基础,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;了解汉字的基本知识,能把硬笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体美。”良好     

培养学生作文兴趣的几点做法

一、利用分数激励法,培养学生作文兴趣 初学作文的学生都有一种畏难情绪,为消除这种畏难情绪,培养学生习作兴趣,教师可以把握好分数这个着眼点,开始记分时应给学生低分数,一次次逐渐提高,让学生觉得自己在提高,在进步,从而达到提高作文兴趣的目的。     

培养学生写作兴趣的几点做法

爱因斯坦有句名言,“兴趣是最好的老师“,兴趣和爱好是入门的向导,一个人有了“兴趣“这位良师,他的积极性就会十分高涨。因此,笔者主要从以下几点来培养学生的写作兴趣。一、命题激趣一个好的作文题,总是能给人以启迪和教益的,它就像为学生     

培养学生写作兴趣的几点做法

兴趣是学生写好习作的内驱力。只有让学生怀着浓厚的兴趣,主动参与到习作训练,不断感悟写作带给他们的快乐,才能使他们迸发出智慧的火花,最终写出一篇篇感情真挚、富有情趣的习作来。     

培养学生学习兴趣的几点做法

兴趣是学生入门学习的向导。古今中外很多有作为的科学家、文学家、艺术家大多数从小就对某种事物具有很浓厚的兴趣。达尔文的母亲从小就给他讲种种有趣的“花匠”故事，使他对花、草、昆虫建立了浓厚的兴趣。正是这种对花草昆虫的浓厚兴趣，使达尔文后来成为世界上伟大的生物家。牛顿从小酷爱数学、喜欢工艺、热心计算风力，制作风车、“水钟”、“太阳钟”，后来成为伟大的物理学家。     

培养学生学习兴趣的几点做法

在教学中怎样培养小学生学习数学的兴趣呢？我在教学实践中进行了以下几个方面的尝试。     

培养学生作文兴趣的几点做法

写作,是学生认识世界、自我情感表述的过程,是语文综合能力的集中体现。培养学生作文的兴趣,才能让学生作文言之有物,不惧写作。     

培养学生写作兴趣的几点做法

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在作文教学中可采取有效的教学策略和措施培养学生的写作兴趣。     

培养学生写作兴趣的几点做法

爱因斯坦有句名言,"兴趣是最好的老师",兴趣和爱好是入门的向导,一个人有了"兴趣"这位良师,他的积极性就会十分高涨.因此,笔者主要从以下几点来培养学生的写作兴趣.     

培养学生写作兴趣的几点做法

写作教学是小学语文教学中的重要内容,写作兴趣是小学生作文的动力。本文从利用范文,培养写作兴趣;联系生活,挖掘写作兴趣;大胆想象,调动写作兴趣三个方面探讨了培养学生写作兴趣的几点做法。     

培养学生学习语文兴趣的几点做法

俗话说:兴趣是最好的老师。在全面推进素质教育、推行新课改的今天,从培养学生的学习兴趣入手,寻找改革语文教学的突破口,也是提高语文教学质量的一个重要途径。近年来,我们在语文教学中对这方面进行了一些探索,取得了一点成绩。一、创设情境,加强情感体验语文教学要激发学生的学习兴趣,首先要把课上得生动、活泼、充满情趣。苏霍姆林斯基曾说:“课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”可见,语文教学要落实语言训练,从某种程度上说就要在“趣”上做文章,而“有趣”又必须与情感体…     

培养学生数学学习兴趣的几点做法

1．直观形象，激发兴趣 低年级学生的思维带有明显的具体性、形象性，因此，在教学过程中首先要坚持直观形象这一原则，充分调动他们的多种感官，给他们创设看一看、摸一摸、听一听、说一说的机会，丰富、深化他们的感性认识。例如，在认识数字“2”的教学时，可以先出示实物投影图：2个苹果、2只小鸟、2个小学生、2辆汽车，[第一段]     

培养学生数学学习兴趣的几点做法

一、导入新课 引发兴趣 刚刚上课,学生的思维还处于抑制状态,还没有进入学习状态,好的导入能引起学生的认知冲突,打破学生的心理平衡。为此,我经常从教材的特点出发,通过组织有兴趣的小游戏,讲述生动的小故事,或以一个激起思维的数学问题等方法导人新课。这样做,不仅能把学生的注意力集中起来,而且能够激发学生的学习兴趣,使学生的思维在短短的几分钟内活跃起来。     

浅谈培养学生学习兴趣的几点做法

<正>在数学教学中,使学生真正热爱数学学习的一个重要因素是学生的学习兴趣.学生具有强烈的学习兴趣,能使其专注于所学知识,有助于数学学习的成功.因为只有学生对所学数学内容有兴趣,产生情感,学生自身才会乐于学习,才会积极独立思考,才可能在整个数学学习活动中体验到学习的快乐和成功.本文结合笔者长期的教学实践,谈谈如何培养和激发学生学习数学的兴趣,供大家参考.一、巧设悬念,激发学生的学习兴趣     

培养学生语文学习兴趣的几点做法

兴趣是在学习生活、实践中慢慢培养起来的。作为一名教师,只有在不断的教学实践中慢慢引导学生,使之对学习产生兴趣,才能很好地进行自主学习。那么,在教学过程中,教师应该怎样去培养学生的语文学习兴趣呢？     

培养学生化学学习兴趣的几点做法

化学是一门实践性很强的基础科学,初中是化学教育的启蒙阶段,让学生愉快地探究化学世界,增强学好化学的信心,形成持久的学习兴趣和良好的学习习惯,是广大化学教师共同的追求。众所周知,初三是冲刺