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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
一位在专科的统计学老师……与其说他是仙人,不如说他很机灵。第一天的课,老师:上我的课,你们可以很轻松,要吃早餐的可以,但要吃得营养,基本上除了牛排,我不想看到有人在吃别种食物;要睡觉也可以,但是一定要盖棉被…… 相似文献
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一月考临近,历史老师给我们整理中国近代史的知识,边说边写,不一会儿,就写了满满一大黑板。同学们都在底下拼命地抄,还不忘听着老师随口说出的重点,写在旁边。 相似文献
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陈玉芳 《学生之友(小学版)》2013,(22):86-86
每毕业一届学生,我都会用QQ与毕业生进行交流,让毕业生畅言高三一年的感受,说出在校期间想说而又不敢说的话,特别是对我这个班主任的意见。可以说,许多教育经验并不是在具体的教育经历中提升的,而是借助QQ交流后获取的。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,与在校生的交流往往带着片面性,因为班主任权威存在而不能得到完整的信息甚至是狭隘的。作为班主任,一直以“与生为友”自居,也因此引以为傲。从不怀疑自己对学生的真诚,可是与2012届的一位毕业生的一次QQ交谈后,打破了这种自以为是,因为他在QQ中说:“老师,我觉得您有点叶公好龙!” 相似文献
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宋振峰 《中国科教创新导刊》1999,(4)
地球上空气分子和水分子的数量十分巨大。根据阿伏伽德罗常数,在正常情况下,每立方米空气中含有大约25000000000000000000000000个分子,我们每次呼吸假定吐纳量为1升,则吐纳大约25000000O00000000000000个分子,即大约25万亿亿个分子。我们如是,历史上所有的名人也如是。另一方面,总体上说,从地球上开始有文字记载的历史以来,水分子或空气分子总量中发生化学变化的数量只占少部分。并且,借助永不停息的风力、大气环流及河流、海流、蒸腾等运动,水分子和大气分子的扩散很惊人。在这一前提下,我们(以及历史上每个名人)每次呼吸… 相似文献
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我们学校每年都会有一批师范院校快毕业的学生前来实习。今年,我们班就来了这么一位。一一天上午,上课铃刚响,就有个矮矮胖胖的大男孩径直走上了讲台,一言不发直向我们微笑,他 相似文献
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《我们的老师有点怪》是一篇学生习作,视角新颖,构思巧妙,把一位深受学生喜爱的“怪”老师刻画得栩栩如生。阅读之后,我思考颇多,获益匪浅。在此记下我的一些感想,以飨读者。 相似文献
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我不是不同意毛泽东“没有调查就没有发言权”这句名言。我觉得他的这句话讲得很好。它把唯物主义的精神表达得那么有力;是对那些“下车伊始”,就哇喇哇喇地议论,提意见,这也批评,那也指责的人的当头棒喝。我也说过一句同“没有调查就没有发言权”很接近的话:“真理属于对具体事物作了具体分析的人”。我非常喜欢列宁讲过的一句话:“马克思主义的真谛和活的灵魂是对具体事物作具体分析”。我认为“真理的具体性”,在唯物辩证法的真理论中,是其重要性不亚于“实践 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2021,(12):76-79
●朱由校:来世愿做个木匠在中国古代的一众皇帝中,有以文治武功名垂青史的,也有朱由校这样以癖好闻名的.作为历史上赫赫有名的木匠皇帝,朱由校的木匠技艺相当高超.据记载,朱由校的木匠技艺之高,让当时的工匠都为之叹服.他也很喜欢发明创造,因为嫌弃宫里使用的床笨重,就花费一年时间创造出了折叠床.不过作为皇帝,木匠之癖影响了... 相似文献
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下课了,格格小朋友走到我身边,悄悄地对我说:“老师,现在我有点不喜欢你了。”我疑惑地问:“你为什么不喜欢我了呢?”孩子很为难地说:“老师,我不敢说。”“为什么?”“怕你伤心!”听着孩子这番坦诚而稚嫩的话,使我不忍心再追问下去。 相似文献