长春：大学生创业可享注册资本“零首付”

今年,长春市出台了一系列措施进一步扶持大学生创业,允许高校毕业生租用、使用高校范围内的相应场地作为经营场所进行注册登记．同时对注册资本在50万元以下的公司制企业,允许注册资本“零首付”。     

大学生创业"零首付"政策的风险及防范

为了鼓励大学生自主创业,以创业带动就业,2009年各地政府纷纷出台大学生创业"零首付"的支持政策.对"零首付"政策的潜在风险主要包括资本金风险、信用风险、市场风险、政策风险、人力资源风险,为防范和控制"零首付"政策风险,必须强化风险意识、完善相关政策措施、开展创业教育、扩大融资方式、设立创业基地.     

大学生创业红宝书

★红宝书讲义 调查显示：随着就业压力的增大，今年大学毕业生具有强烈的创业愿望，有25．3％的毕业生表示有创业意愿，但真正付诸行动选择自己创业的大学生仅为2.8％。     

我国大学生创业政策分析

自从1999年清华大学创建北京视美乐科技发展有限公司,已经历时10年,大学生创业的悲喜故事交替上演,既有个人能力的彰显与错位,又有创业政策的激励与缺失.为了更好地鼓励大学生创业,了解我国大学生创业政策是非常必要的.     

大学生创业心理素质现状调查

如何把高校教育理论与社会实践有效融合,是当今一个值得思考的问题.更多的高校毕业生面对严峻的就业困难和巨大的就业压力,选择了自主创业,这种就业模式也得到了社会各界的鼎力支持,比如个别银行出现了大学生创业贷款与基金等,但对初入社会熔炉的大学毕业生来说,这还远远不够.没有正确的创业观念与较强的心理素质作支撑,创业受挫时便较容易败下阵来.     

大学生创业意识现状调型

随着高校的扩招、招生数量的增加,我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大,致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加,据统计2001年我国高校毕业生为114万,2005年为338万、是2001年毕业生的3倍.     

论女大学生的创业教育

目前大学生特别是女大学生就业非常困难,这对女大学生的创业教育提出了更高的要求。通过创业教育,可以促进女大学生转换就业观念,提升就业竞争能力,缓解就业难问题。创业教育的主要内容应包括创业意识的培养、创业能力的训练、创业知识的储备和创业品质的养成;通过建立创业基地、开展丰富的校园文化活动等路径可以达成创业教育的目标。     

大学生创业浅议

大学毕业生就业难已成为关系千家万户的社会问题,变被动就业为自主创业是大势所趋,是大学毕业生就业新途径.从社会基础和教育基础两方面来看,大学生自主创业是完全可能的.创业意识在高校中已不再陌生,创业的概念为广大的同学了解和接受,越来越多的高校毕业生开始选择创业这种新的就业方式.在校大学生在课余开一家饰品店、经营一家学生餐厅、自办一间个人工作室或在网上开店的现象也越来越普遍.     

吉林大学大学生创业活动实践分析

创业计划竞赛在国外高校中由来已久，但在国内还是个新鲜事物。目前，以“挑战杯”大学生创业计划竞赛为代表的高校大学生创业活动逐渐开始为大学生所认同。吉林大学在大学生创业活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要在借鉴国内外高校相关经验的基础上进行改进。     

新形势下加强大学生创业教育工作的研究

新形势下高等学校开展创业教育更加必要和紧迫。高校创业教育应主要从树立创业教育理念、营造创业文化环境、构建创业教育课程体系、加强师资队伍建设、设立创业基金、搭建实践平台等方面组织实施。在开展创业教育过程中应正确理解专业学习与创业教育的关系、＂学生精英＂与普及教育的关系、创业和就业的关系、＂一般原则＂与＂因校制宜＂的关系。     

大学生创业教育与创业能力研究

高校毕业生创业能力有待提高,核心知识仍显不足.从高校来说,主要是创业氛围不浓、创业准备不足、创业实践不够所致.高校要积极发挥创业教育提高创业能力的基础作用;拓展创业教育途径,包括普遍开设创业课程、强化创业实践环节、营造创业文化氛围等.     

大学生创业与“创业工场”创业培养模式的探索

大学生创业已成为一种潮流,实施创业教育,培养具有创业素质的人才是创业教育的重要任务。本文针对高职院校大学生创业教育的职业化培养现状．结合创业教育模式探讨了“创业工场”这种创业培养模式的实施和成效等问题。     

期待大学生创业新政见成效

自2011年1月1日起,高校毕业生自主创业又增新政策。具体内容是:毕业年度内的高校毕业生在校期间创业,可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》。对持《就业失业登记证》(注明自主创业税收政策或附着《高校     

回国创业要先落地

2009年12月27日上午,第四届“春晖杯”创业大赛刚刚落下帷幕,“教育部留学回国人员创业投融资论坛”叉在众人的期待中“登台”了。2个多小时的论坛中,广州开发区经济发展与科技局副局长申平、科技部火炬中心孵化器处副处长郭俊峰、IDGVC技术创业投资基金合伙人高翔。     

大学生在校创业可申请税收优惠

为扩大就业,鼓励以创业带动就业,从今年起,我国开始实施《高校毕业生自主创业证》制度,持证者可申请享受相关的创业税收优惠政策。该证的发放对象是毕业年度内在校期间创业的普通高等学校、成人高等学校毕业的学生（毕业年度是指毕业所在年份的1月1日至12月31日）。     

构建大学生创业教育“五位一体”新格局

大学生要会创业首先有赖于高校的创业教育,但大学生创业教育并不单纯是高校的事,还是政府、企业、社会和家庭的共同行为,它的实施是一项系统工程,因此应着力构建以政府为主导、高校为主体、企业为补充、全社会配合、家庭支持的＂五位一体＂的创业教育新格局。     

SYB教学课程对大学生创业能力的推动

随着中国国内经济和世界经济的联系越来越紧密,自己创业当老板成了很多人追求的目标。这也成为很多高校毕业生的发展方向。现在,国内的就业压力很大,国家采取多种措施鼓励个人创业,启动民间投资,政府帮助扶持微小企业发展。特别是对大学生,更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。并且有专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会,这就是SYB创业     

大学生“伪创业”现象分析及应对措施

近年,高校大学生创业趋势日益蓬勃,然而在创业过程中也出现了许多问题,如大学生创业概念模糊,高校鼓励大学生创业的形式浮夸,大学生创业被动等。这些问题都是高校盲目助力大学生创业过程中滋生的"伪创业"表象。对大学生"伪创业"各类表象进行分析和研究可以在一定程度上提升大众对创业的认识,进而有助于提高大学生创业质量。     

天津商务职业学院大学生创业大赛之管见

天津商务职业学院目前承担天津市教育体制改革委员会"深化大学生创业教育改革试点"项目,通过举办校园第二届创新创业大赛对大学生创业项目、团队组建、企业管理、运营、资金预测与管理、风险对策等方面进行了分析,指出在创业过程中大学生应具备的基本素质、能力和知识。     

以“大众创业、万众创新”拓展大学生创业路径

随着社会就业压力的增大,高校大学生就业率很不理想,而国务院提出了"大众创业、万众创新"的号召,大学生创新创业迎来了难得的发展机遇。基于大学生创业所具备的优势和存在的不足,根据大学生创新创业领域的选择,可通过加强大学生创业教育、完善创业扶持政策、充分利用互联网平台作为创业载体、重视中小微企业发展带来的机会、引导大学生多渠道学习创新创业知识、多途径增强创业实践能力等措施,不断拓展大学生创业渠道,全面推进当代大学生的创新创业。