第七届“中国颗粒学会青年颗粒学奖”评选结果揭晓

2012年9月7日,第七届"中国颗粒学会青年颗粒学奖"颁奖仪式在中国颗粒学会年会闭幕式上举行。第七届"中国颗粒学会青年颗粒学奖"的候选人分别经中国颗粒学会各专业委员会、学会理事、团体会员单位及地方学会等推荐。经由5位专家组成的专家评审委员会评选,有3位候选人的得票数超过了50%,并获得本届"中国颗粒学会青年颗粒学奖",他们分别是:何建辉:现就职于香港中文大学公共卫生及基层医疗学院。主要研究方向为人为、生物来源或在大气中通过化学转化形式形成的气体和气溶胶,以及与之     

第六届“全国史学新秀奖”评选揭晓

在教育部高教司和高校历史教学指导委员会的关心支持下,第六届全国史学新秀奖评选工作已圆满结束。全国史学新秀奖评选由南开大学历史学院具体组织举办,每两年举办一次,面向全国21所高校历史     

第六届“科举制与科举学国际学术研讨会”综述

三月的杭州,乍暖还寒。由杭州师范大学、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会联合主办,中国社会科学院历史研究所、北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心、天津市教育考试与评价研究所共同协办的“第六届科举制与科举学国际学术研讨会暨中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会第一次会员大会”,于2010年3月26日在杭州隆重召开。     

青年卓越人才成长之路——上海市高等教育学会第三届青年学者论坛综述

2011年11月25日,上海市高等教育学会在上海出版印刷高等专科学校举行上海市社联学术活动月专题研讨活动暨第三届青年学者论坛。青年学者论坛在上海各高校已具有一定的知名度,逐渐成为高校青年教师进行跨学科、开放性对话和交流的平台。     

山西师大举办第四届“挑战杯”青年学生课外学术科技作品大赛

山西师范大学第四届“挑战杯”青年学生课外学术科技作品大赛共收到作品1847件，直接参与人数达5000余人。作品涵盖了发明制作、软件开发、科技论文、调查报告、文学作品五大块，集中了知识的学习和应用、环境保护、资源利用、时政研究、学科前沿探索、科学方法改进等各个方面的成果。此次参赛作品在选题上更加注重专业优势发挥和学科特色体现，选报的作品在紧密结合本专业学科内容的基础上，立足于当前社会热点问题，时代感浓，前瞻性强。同时，作品的立足点更加突出独创性和实用性。     

第六届“中国青年科学家奖”揭晓

6月1日上午．国家科学技术奖励工作办公室贾丰副主任．姚昆仑处长等一行四人莅临国家科技成果网进行参观指导。他们首先聆听了主管领导对国家科技成果网的发展情况．特色优势的介绍．同时对国家科技基础条件平台建设项目——国家科技成果信息服务平台建设项目表示了极大的关注；随后参观了网站的工作环境；最后．国家科学技术奖励工作办公室贾丰主任指出：第一．国家科技成果管理工作是一项非常重要的工作，国家科技成果网作为国家科技成果的展示平台和公益性服务网站一定要采用更灵活、     

2010年第六届“与课改同成长”教育教学论文评选启事

为激励广大教师认真学习教育理论。深入开展教育教学研究,积极投身于课程改革,引领教师专业成长,《江西教育》编辑部举办第六届“与课改同成长”教育教学论文评选活动。     

延安、复旦初中获“全国第六届初中信息技术与课程整合评选观摩会”一等奖

2005年11月25日-28日，全国中小学计算机教育研究中心在河南焦作召开全国第六届初中信息技术与课程整合评选观摩会。长宁区推选了3堂参赛课参加本届观摩会，区信息中心为组织本次参赛活动做了以下前期准备工作。     

我校肖坤老师获得广东省哲学社会科学“十二五”规划2011年度青年项目立项

日前,在广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度科研项目评审中,我校肖坤老师申报的"基于知识共享的政校企协同培养高技能人才研究"获得青年项目立项,并获4万元研究经费资助。该类项目为本科院校与高职院校共同参加评审,此次被立项的89个项目中,只有3个高职院校获得立项,我校获得其中1项,说明     

“健康杯”第六届中小学心理健康教育优秀成果暨北京市中小学心理健康教育优秀论文评选揭晓

2009年,北京教育科学研究院德育中心与《中小学心理健康教育》杂志社联合举办“健康杯”第六届中小学心理健康教育优秀成果暨北京市中小学心理健康教育优秀论文征集与评选活动已经接近尾声,活动共收到“中小学心理健康教育论文”2513篇,经专家初审、复审和终审,共评出一等奖132篇,二等奖367篇,三等奖若干。特此向获奖者表示祝贺!     

拔尖创新学术人才的成长规律研究——基于青年“长江学者”群体状况的计量分析

本文以229名青年长江学者为研究对象,运用CV分析方法构建指标体系,从该群体状况的自然特征与成长过程,探索出拔尖创新学术人才的广义成长周期为20年,与青年长江学者当选年龄的峰值对应;教育阶段形成连贯的长周期培养模式,且硕博贯通为关键成长路径;校际流动、留学背景和博士后的经历明显缩短成才的时间;学术职业发展阶段的学缘结构相对多元等。藉此研究为拔尖创新人才的培养提供实践依据和导向。     

2010年第六届“与课改同成长”教育教学论文评选启事

为激励广大教师认真学习教育理论,深入开展教育教学研究,积极投身于课程改革,引领教师专业成长,《江西教育》编辑部举办第六届与课改同成长教育教学论文评选活动。1.征文内容。坚持教育创新,推进课程改革,反映新课程理念指导下的中小学各学科教育教学的研究成果以及班级管理、     

为“成长中的教育家”鼓与呼——第六届全国优秀班主任、优秀校长评选活动综述

＂站在这里,站在这灯光璀璨的领奖台上,我无法用语言来表达此时此刻内心的激动和幸福!感谢组委会,感谢我的同事和朋友,尤其感谢我从教十九年来教过的每一个可爱的学生,是你们让我这样一位普普通通的小学教师拥有了如此荣耀和幸福的时刻……＂     

渭南师范学院隆重举行“实施青年马克思主义者培养工程”学术研讨会

5月11月上午,我校"实施青年马克思主义者培养工程"学术研讨会在陶然楼音乐厅隆重举行。中国社会科学院中国社会科学网总编辑周溯源编审,中国教育报刊社杨桂青副编审,陕西省社科联党组成员于保华,中共陕西省委党史研究室贾巨川研究员,光明日报     

第三届“青年恒好”成果发布会在京举行

正日前,由KAB全国推广办公室、恒源祥(集团)有限公司主办的第三届"青年恒好"成果发布会在北京召开。本届活动以"中国梦"为主题,除了对公益创业项目、校园编织吧创业计划书进行征集,还对大学生创意编织进行展示,同时资助公益创业项目及校园编织吧,引导大学生树立公益创业意识,扶持资助大学生创业实践活动。来自有关方面的领导、专家及创业青年代表60多     

第二届“教育课题研究与学术论文写作”研修班论文评审结果公告

<正>2009年3月28-30日,来自全国各地的百余名学员参加了由我社主办的第二届"教育课题研究与学术论文写作"研修班。截至5月5日,编辑部共收到研修班学员提交的论文61篇,除去2篇未通过初审外,共有59篇论文送外审。编辑部邀请三位     

我的作品我来说——记第六届“宣武区师生电脑作品评选活动”学生组作品的评选工作

2008年11月,宣武区正式启动了第六届“宣武区师生电脑作品评选活动,本届活动由宣武区教委主办、北京教育学院宣武分院二部”、宣武区青少年科技馆协办。     

本刊编委会主任高军教授主编的《青年知识分子》一书荣获第六届高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果二等奖

第六届高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖评奖结果日前公布,本刊编辑委员会主任高军教授主编的著作《青年知识分子》（中央编译出版社2008年12月出版）荣获二等奖。     

第四届“科举制与科举学学术研讨会”在天津召开

由天津市教育考试与评价研究所与北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所共同主办的第四届“科举制与科举学学术研讨会”于2008年10月13至15日在天津市教育招生考试院召开。来自中外大学、研究院所、考试院等多家单位九十余位代表参加此次会议。大会邀请了北京大学,中国社会科学院、厦门大学、北京师范大学、南开大学等著名机构的历史、     

第三届“语参杯”全国百佳语文教师评选大赛暨第三届“心桥杯”全国师生征文大赛启事

为激励全国中小学语文教师释放正能量,全面提高自身素质,依凭先进的教学思想、民主的教学作风、独特的教学风格和优异的教学水平走进学生心中,有效地提升教育教学效果,我刊继第二届“语参杯”全国百佳语文教师评选暨第二届“心桥杯”全国师生征文大赛后,举办第三届“语参杯”全国百佳语文教师评选暨第三届“心桥杯”全国师生征文大赛。