试论现代远程教育的特点及其重大意义

随着现代信息技术的发展,全球电子通信和数字技术的进步,国际互连网和计算机多媒体的诞生,为现代远程教育带来了崭新的和广阔的机会。教育部在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中,把实施“现代远程教育工程”作为跨世纪教育改革和发展的主要目标和任务,发展现代远程教育,符合世界科技教育发展的潮流,是实现“科教兴国”战略,面向２１世纪,发展我国高等教育事业一项重要的基础性建设,也是关系到提高我国综合国力和国际竞争力的大事。现代远程教育以它新型的教育方式,必将对我国高等教育未来的发展产生重要的影响。一、现代远程教…     

关于现代远程教育的立法思考

实施现代远程教育工程，是我国教育振兴的重大举措，加强现代远程教育的立法研究，通过立法为现代远程教育的发展提供有力的支持和保障、同时又能严格规范现代远程教育的办学行为，从而从根本上确保我国现代远程教育的健康发展。     

我国网上远程教育规划管理中的若干问题探讨

远程教育经历了第一代的函授教学和第二代的广播电视教学之后 ,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的迅速发展 ,把远程教育带入了第三代的发展时期。与此几乎同步的是 ,信息时代也随之诞生。建立一个能适应社会快速变化发展的终身教育体系 ,不仅是时代的要求 ,也是远程教育所追求的目标。第三代的远程教育是九十年代以后 ,基于双向交互的数字卫星电视和计算机网络的新的远程教育 ,又称为现代远程教育。而对于现代远程教育和学习的研究 ,目前尚处于探索阶段。我国对现代远程教育的发展给予了极大的重视。从 1994年中国教育和科研…     

现代远程教育的发展与思考

我国的现代远程教育与国外相比还有较大的差距,远程教育体系有待进一步完善,远程教育的层次、专业、技术以及教学质量还存在各种各样的问题,这些问题越来越成为远程教育发展的障碍。一、发展我国的现代远程教育迫在眉睫现代远程教育是以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和INTERNET网络高新技术为主要教学手段和传播媒体,图像文字、动画、音频和视频相结合的一种新型的交互式网络教育方式,因此又称为网络教育。现代远程教育作为一种全新的教育方式,它是传统教育与现代信息技术的完美结合,它向我们的传统教育模式和教育手…     

发展现代远程教育探析

现代远程教育是随着计算机网络技术、现代信息技术的迅速发展而产生的一种新型的教育模式。这种以计算机网络、计算机多媒体技术、卫星电视教育网以及其他现代教育技术手段为载体的双向交互式教学形式,受到了世界各国推崇,发展迅猛,已成为教育的发展潮流。现代远程教育的诞生,将给传统的教育思想、教育观念、教学模式带来较大的冲击,笔者试图从回顾和总结国内外现代远程教育情况入手,就发展现代远程教育谈几点看法,敬请同仁和专家们指正。     

重大理论和关键技术的创新是远程教育发展的动力

各位领导、各位学员 :今天我们在这里举行现代远程教育重大理论和关键技术的高级研讨班开班典礼。首先 ,我代表清华大学 ,也代表全国高等学校现代远程教育协作组 ,向高研班的顺利召开表示热烈的祝贺 !向来自全国各地的五十多位学员表示热烈的欢迎 !现代远程教育发展非常迅速 ,已经成为教育领域里的亮点。它是一种国际性的潮流 ,在我们国内也引起了各方面的高度重视。现代远程教育是现代科学技术特别是信息技术高速发展的产物 ,也是我国广大群众对接受高等教育迫切需求的结果。或者说它是现代科学技术和人民群众希望接受教育的强烈愿望这两种…     

论远程教育发展与质量的若干关系

从 1979年中央广播电视大学的诞生及 4 4所省级电大的建立 ,到 1999年起至今的清华大学等全国6 6所普通大学网络教育学院的现代远程教育试点 ,无论是基于广播电视技术的远程教育 ,还是基于电子信息技术的远程教育 ,中国现代远程教育发展速度之快 ,令世人瞩目。伴随着国家经济的持续发展 ,必然带来国家教育的大发展。我国远程教育所以取得如此成就 ,首先得益于 2 0多年前国家在经济领域实行的改革开放政策 ,及经济建设与社会发展的高速增长。中国广播电视大学的诞生 ,以其远距离、开放性 ,师资一流、教学覆盖面广的优势 ,顷刻赢得了千千万万…     

移动远程教育初探

移动远程教育就是运用移动通信技术进行的现代远程教育。它的产生是信息社会和远程教育发展的共同要求,而移动通信技术的发展给予了移动远程教育强有力的技术支持。到目前为止,由于移动通信技术等原因,实用的移动远程教育系统尚未诞生,但移动远程教育的前景肯定将是美好的。     

远程教育若干问题研究

基于计算机网络的现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,发展远程教育是现代教育的需要。论述了我国现代远程教育的优点及对发展远程教育的思考。     

现代远程教育:产业性质与市场机制

现代远程教育适应教育大众化与终身化趋势，在全球迅速兴起，且在我国方兴未艾。现代远程教育作为教育的一个重要组成部分，既是一项社会事业，又具有产业性质；既要遵循教育规律，又要遵循产业规律，即引入市场机制。中国现代远程教育有着巨大的发展空间，但敢面临日益剧烈的国际竞争，必须积极进行市场开发。现代远程教育的发展需要巨额的资金投入和先进的IT技术平台，这有赖于学校与信息产业部门、企业之间的合作。