讨厌的蝉群其实不讨厌

每隔17年,美国东部地区总会遭到一次蝉群的袭击。每到这时,城市的街道、汽车和建筑物表面就密密麻麻地布满蝉,让城里人伤透了脑筋。但是科学家最近发现,蝉群移师森林后,却为植物的生长提供了大量的养分。每当蝉群“泛滥”之     

科学小品《蝉》质疑

高中语文教材中的说明文《蝉》，节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫的故事》一文。在“蝉的卵”一节中，第一句开宗明义，断言“普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵”。这句话是错误的。 　　笔者自幼生长在农村，曾多次观察过蝉产卵和产的卵。经验告诉我，雌蝉，我们那里的老百姓，叫它为哑巴蝉。哑巴蝉产卵，是找细的树枝，在我们这一带，多为榆树枝儿。但是，绝对不会是干的树枝，因为干的树枝特别硬，作为昆虫的蝉，它的产卵器无论如何是扎不进去的。树枝是因为被哑巴蝉产进了卵才变干枯了。 　　这树枝，一般是当年长出的，一方面比较细，一…     

我讨厌夏天

夏天快来了，我虽然跟夏天有点缘分——我是夏天出生的，但我很讨厌夏天。其一：某天我发现我每天必备的几根火腿肠被一种不知名的小虫子咬开偷吃了很多，并产下了几颗芝麻状的虫卵。害得我几夜没吃零食。其二：易出汗。我每次上体育课或在街上逛一下就满头大汗，衣服都湿了，黏黏的，回到教室还没水喝，得忍渴。其三：每天傍晚不管有没有出汗都得洗澡，真烦人。其四：六点钟天就大亮了，害得睡眼朦胧的我只好爬起来，睡都睡不足。其五：蚊子每天晚上都来袭击我，我技术差只得任它咬，它那烦人的嗡嗡声真让我睡不着。其六：每次一到游泳高潮…     

《蝉》的说明顺序为何颠倒

《蝉》的说明顺序为何颠倒江苏常州一中杜秉庄高中第一册第十六课是法布尔的《蝉》，“自读提示”中指出：“全文明确地标出两大部分，第一部分介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程，第二部分介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。这样写，似乎颠倒了蝉由卵到幼虫，由幼虫再到成虫的这...     

讨厌的蚊子

题西林壁 （宋） 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。     

再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析

再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析湖北荆州外国语学校戴方文选人高中语文第一册的《蝉）是一篇不可多得的科学小品文。全文通过对蝉细致人微的实地考察，以生动的文艺笔调，揭示了蝉鲜为人知的生态习性，既给人以知识的启迪，又让读者享受到与作者一同探求昆...     

夏天的昆虫（节选）

蝉 蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，它活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，     

谈小学文言文之教学目标及评价标准——由一道质量调研题引起的思考

某区教研室在小学六年级第一学期期末语文质量调研卷中出了这样一道文言文阅读题（分值为18）： 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，     

民间玩具“叫蝉”的多普勒效应分析

“叫蝉”是一种用竹木制作的民间玩具，由鸣蝉（发音体）、细线和木棒构成（图1）。转动木棒，使细线带动鸣蝉做圆周运动，此时将会听到音调起伏变化的呜叫声（类似蝉鸣）。运用“叫蝉”作为演示实验让学生亲自体验音调变化的规律，从而引出多普勒效应，这不仅可以激发学生探索的兴趣，而且能让学生形象深刻地理解物理规律的实质。     

我不再讨厌绰号

快要迟到了，我从家里匆匆赶到学校，刚刚踏入教室门口，就听到一声：“孤家寡人来了!”我顿时怒发冲冠。早就听说同学们习惯给老师和其他同学取绰号，没想到今天竟轮到我头上来了。作为班干部，非要压压他们的气焰不可，我暗自想，便提高了音量，说：“是谁说的?太没礼貌了!”没有任何回应．教室里一片寂静。我呆呆地坐了整整一节课。     

蝉

骄杨茂密，凝翠欲滴，郁郁葱葱。夏日如茵的画面，恰似丹青 仅着了冷色调，心醉，爽凉，我喜欢。 听，蝉声！这小精灵的鸣奏，为自然平添几分生机，催开我的心 扉，唤起我对蝉的思忆。 鸣蝉身着长纱活跃叶间，真似风度翩翩的少年尽情地玩耍嬉戏，多么逍遥，多么洒脱！他们渲染着环境的清幽，展示着美妙的歌喉。忽而一蝉独奏，清丽高雅；忽而两蝉对吟，你唱我和；忽而多蝉欢快地边奏边舞……惹得柳枝展露身材，细长啊娜；槐叶尽闪金光，点点亮丽；杨树也垂着脑袋，沉醉倾听……哦！两只大白鹅，引颈细听，寻找旋律的出处。多可爱的小生灵啊，…     

出人意料的精彩

教学清代诗人袁枚的诗《所见》，诗句内容是：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”课末。我设计了一道训练学生发散思维和想象力的问题：牧童是怎样捉蝉的，他能捉到蝉吗？学生纷纷发言，交流了很多捉蝉的方法。之后我继续激发他们：“同学们想当诗人吗？（生：想。）今天老师给你们提供一个做诗的机会，看看你们像不像一个小诗人。     

侗族大歌：民族民间音乐的奇葩

侗族大歌：民族民间音乐的奇葩王汉武“静静地听着，我们模仿蝉虫鸣。我虽不如蝉的声音好．生活却让我们充满阳光，…………”在中央电视台今年的春节晚会上，来自黔东南苗族侗族自治州黎平县的七位姑娘演唱的这首《侗族大歌·蝉之歌），以其形象鲜明、悠扬婉转的旋律，给...     

夏日歌者

我一直以为，蝉，意味着某种神秘的启示。它栖身于黑暗的泥土中，却以一种无比高亢的姿态向天歌唱，似乎在诉说什么哲语。后读《昆虫记》，对蝉的敬意，油然而生。它从幼虫到成虫，要在黑暗的地穴中韬光养晦4年，从卵到成虫，竟然要辗转17年!黑暗给蝉黑色的躯体，它却用来歌唱光明。[第一段]     

好讨厌的感觉

回复1.小小好儿 当我好朋友很矫情地在班里大声地为一些无关紧要的事情嚷嚷的时候会觉得很讨厌。是好朋友嘛，又不能讨厌，对这种行为又很厌恶，很纠结。     

蝉为什么会蜕皮?

蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉就会将原有的外骨骼脱去,形成蝉蜕。     

夏日之绝唱,生命的凯歌

<正>朋友送了我一幅画。拿到手后，我十分惊异，这分明就是一只活生生的蝉！它伏在石头上，好像伺机等待着什么。看着石头上这只轮廓鲜明、饱满透亮的蝉，我爱不释手，萌生了些许感动……教书这几年，每每在写作课上提及环境描写的作用，需要举例子说明时，“蝉”就会以负面形象“华丽登场”，学生可能会这样写：“午后，太阳炙烤着大地，酷暑难耐，树叶耷拉，花草干瘪。窗外，树上的蝉还不屈不挠地呐喊着，此起彼伏，‘知了知了’的声音直逼耳膜。”     

“讨厌”的王奇

王奇是个女孩，就坐在我的后面。她长得不大好看：扁的脸扁的鼻子，大嘴巴小耳朵。可王奇特别爱美，一个星期要买一件新衣服，10天要换一朵头花，5天要换一副胸针。因此，我们都说她“臭美”，都讨厌她。可有一次，我们改变了对王奇的看法。那天，阳光明媚，我们小组去公园玩。玩了好久之后，大家都感到肚子饿了，于是我提议说：“我们到那片小树林里吃一点东西吧。”大家十分赞同。到了树林里，大家纷纷拿出带来的食物“共进午餐”。张林带的糖汁番茄，王奇带的狮子头，我带的红烧排骨，刘刚带的……正当我们嘻嘻哈哈地吃得起劲，不知从哪…     

“讨厌”的小表弟

今天是星期天，明天就要期末考试了，我这一炮可是一定要打响的。这时，我正奋斗在战斗的最前线，叽里呱啦地背着课文，窗外的小鸟叫得烦人；阵阵微风虽凉快，但此时我的脑子里却像塞了一堆杂草，让风一吹，更乱糟糟的了。突然，屋外传来了急促的门铃声，我打开门一看，我那“讨厌”的小表弟——姨妈唯一的心肝宝贝，正冲着我顽皮地笑呢。我的脑袋顿时嗡的一声，还没反应过来，他就已经跑进我的书房，开始“工作”了。桌上的文具被排成了一排，接着笔帽和圆珠笔也分了家，一包感冒清被撒得满地都是，书柜里的书也被撕得体无完肤了。他还用水…     

“小讨厌”不讨厌

<正>为了鼓励学生们积极阅读,我坚持每周推荐阅读文章,要求他们每天阅读半小时,每两周进行一次阅读分享,每月开展一次阅读小竞赛。同时,我还鼓励他们尝试写一写阅读摘抄。考虑到学生间的能力差异,我并没有要求每个人都必须做。但是,对于那些坚持做摘抄的学生,我会给予一定的奖励。