高职信息安全专业课程体系建设的实践

高职院校课程体系建设应坚持就业导向、知识与技能兼顾、课程整合等基本原则。高职信息安全专业课程建设应从岗位群出发，分析专业职业目标、职业能力与学习领域之间的关系，确立操作系统、编程能力训练、网络基础知识、安全技术应用为课程体系的四条主线，在课程设计实施上要求知识、能力、素质三个层次不能脱节。     

高职院校信息安全与管理专业课程体系建设与构建探究

高职院校信息安全专业和本科专业设置存在一定的区别,高职院校主要是以培养学生能力为主,并以就业为导向,构建系统完善的知识体系为主要目的。基于此,本文主要对高职院校信息安全与管理专业课程体系建设与构建相关内容进行了阐述。     

高职院校信息安全专业课程体系研究

研究高职院校信息安全专业教学需求和教学目标,分析高职信息安全专业的就业形势和趋势,构建适合高职院校教学条件和环境的信息安全专业课程体系。详细阐述课程体系的构建依据、各课程教学要求和目标、各课程的实施形式等问题。     

高职软件技术专业课程体系建设探索

课程设置是实现教学目标的重要手段,因此课程体系的构建就更至关重要了。结合高职院校的特点,探讨了软件技术专业课程体系的改革,从培养目标、知识能力素质结构、课程体系、考试改革、能力培养途径等方面进行了阐述。     

高职工程机械技术服务与营销专业课程体系建设探讨

2012年上半年,中国工程机械行业面临比较严峻的形势,行业内的工程机械企业遭受着有史以来最严峻的挑战,市场的持续低迷以及行业所暴露的问题迫使工程机械企业进入到战略转型期。目前,在整个工程机械行业面临战略转型,各工程机械企业正在努力从前市场进入后市场的形势下,各高职院校的工程机械技术服务与营销专业如何根据行业企业的新形势来进行课程体系的建设,便成为了各高职院校寻求专业的可持续发展、解决学生就业问题的头等大事。     

高职光伏应用技术专业课程体系建设探讨

光伏应用技术专业是近两年刚兴起的新专业,由于区域产业结构不同,各高职院校课程体系存在一定的差异,因此,应从区域产业出发,在职业岗位能力分析的基础上,探讨基于工作过程的课程体系建设。     

高职院校培养信息安全技术人才的可行性研究

相对于信息化建设和信息安全产业发展速度而言，我国的信息安全人才显得非常匮乏。面对巨大的市场需求，高职院校开办“信息安全技术”专业，培养技术应用型信息安全人才，不仅是必要的．也是可行的。     

高职商务英语专业课程体系建设探析

高职商务英语专业课程体系建设要改革课程设置、突出专业技能培养,以优化实践教学体系为突破口,通过加强师资队伍建设、优化教材、建立实习实训机制,形成强有力的人才培养支持和保障体系,提高人才培养质量,实现人才培养目标.     

高职商务英语专业课程体系建设探索

高职商务英语是以培养具有较强英语应用能力和国际商务从业技能的应用型人才为目标的专业。该专业课程体系设置的成功与否。直接影响着国际商务人才培养的质量。本文依据高职教育的理念,对构建具有高职特色的商务英语专业课程体系进行了探究。     

高职商务英语专业课程体系建设探析

高职商务英语专业课程体系建设要改革课程设置、突出专业技能培养,以优化实践教学体系为突破口,通过加强师资队伍建设、优化教材、建立实习实训机制,形成强有力的人才培养支持和保障体系,提高人才培养质量,实现人才培养目标。     

高职机电一体化技术专业课程体系建设

本文从对高职传统课程体系存在的问题出发,对高职机电一体化技术专业的培养目标进行了分析,提出了与培养目标相一致的课程体系的改革,在课程设置中加强职业能力和职业技能的培养,并阐述了改革后的课程体系实施后的成效。     

武陵山片区高职院校信息安全教育发展及意义探讨

武陵山片区位处湘、鄂、黔、渝毗连地带,少数民族人口较多,区域内高职院校信息安全教育滞后。本文在分析其滞后原因的基础上,探讨了片区内高职院校进行信息安全教育的发展方向及其教学意义,对于推进我国同类地域性特色高职院校信息安全教育具有积极意义。     

高职院校艺术设计专业课程体系建设现状及问题探究

高职院校艺术设计专业课程教学体系作为实现高职院校职业教育的手段,在设计专业教育中始终居于核心地位。本文通过对河南省高职院校艺术设计专业教育发展现状的深入了解,探究设计专业课程体系现状及存在的问题。     

专业群建设背景下高职信息安全专业课程体系构建研究

专业群建设背景下,群内各专业课程体系的构建应从专业群整体发展的层面去考虑分析.以中山职业技术学院"新一代信息技术"专业群的核心专业信息安全技术应用为例,从专业群平台课程、专业核心课程、班级方向模块课程和综合实训课程四部分构建专业课程体系,并分析了该课程体系的特色与创新.该课程体系既符合"新一代信息技术"专业群的整体发展...     

高职道路桥梁工程技术专业课程体系之探讨

本文主要阐述了道路桥梁工程技术专业课程体系设置目标和设置思路,根据高职特色,开发了以工程项目的工作过程为主线,以学生就业需求为导向的课程体系,以期满足职业岗位能力培养的需要,提升学生就业竞争力。     

高职药物制剂技术专业课程体系的探索

高职药物制剂技术专业的课程体系应以职业素质与技术应用能力的培养为主线,设计学生的知识、技能、素质结构,应能较好地兼顾岗位针对性与职业适应性之间的关系。     

高职汽车运用技术专业课程体系的创新

针对当前各类职业技术学院汽车运用技术专业课程体系改革的情况,提出建专业基础课大平台、专业技术课小模块、实验实训项目工单化的课程体系改革思路,同时在改革中加强教学文体和教材的编写,注重专业课教师素质的提高。     

以就业为导向的高职计算机网络技术专业课程体系建设初探

随着时代的变迁,知识的大爆炸,建设有中国特色社会主义的新社会需要更多领域的更多人才,这是我国基本国情的必然,是中国这个人口大国的必由之路。为了顺应来自各方面的发展需要,中国大力发展高等职业教育,目标是培养生产、建设、服务、管理一线的高技能人才。     

高职光电专业课程体系探索与实践

针对厦门城市职业学院光电子技术专业的课程体系调整,文章从厦门地区高职层次光电技术专业的岗位群能力分析出发,引入职业资格认证标准,提出了高职层次光电专业课程体系构建的设想及实施建议,如加强校企合作课程开发、规范课程标准编制、建设精品教学资源共享、加强师资队伍建设等。