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一时间:9月26日下午地点:活动室观察记录:准备吃点心了,束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手,我正在准备餐碟,媛媛跑到我的面前一边哭,一边说:“老师,毛毛打我。”由于没有看到事情的经过,我带着媛媛来到毛毛面前询问:“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问:“那媛媛打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问:“那你为什么要打她?”他又摇摇头。我继续问:“她没打你,你为什么要打她?”毛毛一脸着急地说:“不知道”。采取措施:由于没有造成多大的“后果”,而且小朋友们都等着吃点心,所以我只是说:“打人是不对的,下次可不能… 相似文献
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准备吃点心了,束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手.我正在准备餐碟,嫒媛跑到我的面前一边哭.一边说:“老师,毛毛打我。”由于没有看到事情的经过.我带着媛媛来到毛毛面前询问:“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问:“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问:“那你为什么要打她?”他又摇摇头。 相似文献
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母亲节的清晨,我刚起床就接到一个电话,话筒里传来温柔的祝福:“老师妈妈,祝您节日快乐!”此时,我的心涌起一股热流,暖暖的又甜甜的,它把我的思绪又带回了8年前。在我新接的班级里,一个瘦弱的小女生引起了我的注意。在她那稚嫩的面容上,总是流露着与年龄不相符的神情。她就是称我为“老师妈妈”的孙某。一天,外语老师上完课回到办公室,气愤地说:“李老师,你班的孙某太不像话了。我看她上课不专心,批评了她一句,她竟然摔起了书本……”其实其他学生也常向我反映孙某爱生气、爱喊叫、爱摔摔打打。“这样可不行。”我郑重地对… 相似文献
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李媛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(5)
今年我读三年级。在学校里,老师和同学们都叫我李媛,可是,一回到家,妈妈却对我“媛媛媛媛”地叫个不停。我分明是爸爸妈妈唯一的女儿,可是最近总听着妈妈说她有两个媛媛。这两个媛媛嘛,一个在学校里,一个在家里。 相似文献
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我改完了作业,从办公桌前站起来。窗外,雪还在纷纷扬扬地下着。正是课间休息,我的学生们在雪地里互相打闹着、追逐着,给孤寂的校园增添了一幅美丽的风景。我将脸贴近窗口,观赏着这群活泼的少男少女。突然,一团雪球飞来,“啪”地一声打在我眼前的窗玻璃上。我的兴致... 相似文献
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谭可吟 《小学生导刊(中年级)》2003,(33)
我的衣柜里挂着一件打了黄色补丁的红棉袄,这个补丁被我称作“黄牌”补丁。说起来,还有一个故事呢! 第一次穿新棉袄到学校,同学们都夸它好看。回家时我不小心 相似文献
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蒋思琪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
昨天晚上,我从姨妈家回来的时候,看见邻居家围了好多人。我连忙跑过去一看,哦,原来是伯伯邀叔叔打牌,被阿姨听见了,阿姨就说:“打什么牌,整天只知道打牌。”叔叔二话不说,仍然准备出去。阿姨怒火冲天地说:“你给我站住!”叔叔忍不住了,打了阿姨一耳光。阿姨哭着说:“你敢打我!”说完,就向叔叔脸上抓去。叔叔正要用力打她,幸好被爸爸和伯伯拦住了,说:“好男不跟女斗,别打了。”妈妈劝阿姨说:“你就别打了,你打不过他的。反正你也打过牌。”阿姨趁妈妈不注意,拿了个砖头,要打向叔叔。伯伯和爸爸连忙拉住她的手,说:“快放下,要是打到别人怎么办… 相似文献
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王子扬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):21-23
丑小鸭变成白天鹅后,只要见到与自己有相同遭遇的同伴,就去帮他(她)超越自我,因此创造了一个又一个奇迹。——题记一天,白天鹅到了一处景色优美的山脚下。那里一碧如洗的天空,清澈透明的小河,五彩缤纷的花儿,高耸入云的大树,跳来跳去的小松鼠构成了一幅极美的图画。她欣赏着眼前的一切,惬意地伸了伸懒腰,陶醉在这美的境界里了。“哎,我求求你们,不要打我!”“丑八怪,跑到这里来污染视觉,就该狠狠地打你……”白天鹅被一阵争吵声吸引到了小河边。她发现有一只黑色的非常丑的兔子在河里挣扎,几只小松鼠则在河边哈哈大笑。白天鹅急忙跳到河里,… 相似文献
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雷鸿 《中学语文(读写新空间)》1998,(8)
公共汽车载着满满的一车人在平直的公路上爬行着,不停地喘着粗气。坐在后排的我趁这份闲暇,从包里摸出一本书“啃”了起来。“请打票吧!大姐。”一个有礼貌而又响亮的声音吸引着我的目光移开了书本,声音是从一位售票员嘴中发出的。只见她拿着一大把叠得很整齐的零钱,站在一位妇人的面前。 相似文献