中西教育价值取向嬗变的考察与思考

教育价值取向是教育价值观的反映,它不仅是认识论和价值论问题,而且是历史和实践问题.不同的历史时代、社会制度、文化背景和价值导向下,会形成不同的教育价值取向.本文通过对中西教育价值观嬗变的考察,分析中西教育价值取向的差异,并对我国素质教育的价值取向进行分析与思考.     

新世纪科技期刊的价值初探

根据社会循环经济发展战略的发展方向和人们对学术期刊价值的需求，认为科技期刊价值的形成包括综合价值和价值取向两个方面。进而对学术传播的精神价值、物质价值、特殊价值等三个方位进行了综合价值分析；从办刊理念、战略思想和编辑素质等三个因素剖析了科技期刊的价值取向。     

1949-1978年中国公共政策的科学价值演变综述

公共政策价值取向体系的要素构成、排列组合及类型是否科学、合理,对公共事务的治理及一定时期一国的主要任务的实现有着重要的意义。本文考察了建国三十年来中国公共政策价值取向体系变迁,找寻其变迁的原因、动力,可以审视此段历史时期公共政策价值取向体系的合理性程度,评判其变迁的得失,从而为中国当今及未来科学、合理地选择公共政策价值取向体系提供历史的参考。     

典型人物对大学生树立社会主义核心价值观的影响及解决路径

大学生是培育和践行社会主义核心价值观的关键群体,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。他们可塑性强,处在人生第一粒纽扣期,易受到外界的影响。在新媒体时代人人都是媒体的参与者、信息的制造者、传播者,大学生也参与其中,受典型人物的影响。本文分析了大学生在新媒体时代下的特点,分析了典型人物的影响,提出了相应对策。     

关注盲生心理教育 解决就业障碍

伴随着市场经济的快速发展,社会大众的价值取向和社会心态发生了巨大变革。积极的价值取向、社会心态和消极的价值取向、社会心态同时折射当代学生身上,尤其是盲生这个特殊的社会群体,社会环境能够从正面和负面对盲生的心理产生重大影响。加上,家庭的专制教育和社会对该群体的歧视,都加重了盲生的心理负担,无形中形成了就业进入社会的心理障碍。本文将着重分析盲审的心理障碍,探索解决就业心理的有效途径。     

当前多元文化教育的价值取向研究

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。当前的多元文化教育已经逐步向成熟发展,其价值取向表现为:维护世界和平和国家稳定的政治价值取向,传递和发展民族、种族文化时表现出的文化多元价值取向,注重人的个性发展的人本价值取向,尊重和鼓励不同类型群体文化的人性自由价值取向。     

中庸抑制创新吗——一项多层次实证研究

创新是组织发展的源泉,学者们尝试探索我国传统中庸价值理念对创新的影响,但已有研究尚未形成统一明确的结论。将创新细分为渐进式创新和激进式创新,以32个团队167名员工为研究对象,探索中庸价值取向对两种创新行为的影响作用。多层次线性模型分析结果显示：中庸价值取向显著抑制激进式创新,在高中庸氛围强度的情境下,中庸价值取向对渐进式创新有显著促进作用。研究揭示在传统东方文化情境下,如何利用中庸提升员工适度的创新行为。     

当代大学生人生价值取向浅析

当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局。总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点。     

在中学教学中学习和实践多元价值取向理论

在中学教学过程中,通过对价值取向内涵的学习,分析中学教学改革中多元价值取向形成的过程和内部关系,梳理为构建多元价值取向体系所需要采用的策略,从而实现中学教育教学整体质量的提高。     

在中学教学中学习和实践多元价值取向理论

在中学教学过程中,通过对价值取向内涵的学习,分析中学教学改革中多元价值取向形成的过程和内部关系．梳理为构建多元价值取向体系所需要采用的策略,从而实现中学教育教学整体质量的提高。     

民法典时代土地经营权租赁合同特殊性的立法实现

现行立法调整土地经营权租赁关系以一般租赁合同规范为主要依据,忽视了农地的特殊性,在价值取向和合同内容等诸方面带来制度的不适应问题。本文首先分析了一般租赁规则调整土地经营权租赁合同时产生的矛盾冲突;其次,揭示了土地经营权租赁的特有原理;最后,运用规范分析、比较分析等方法,得出在《民法典》时代土地经营权租赁法律适用问题的解决路径。结论如下：①土地经营权租赁应选择在《民法典》之外专门立法的模式,通过修订《农业法》增加土地经营权租赁合同的特殊规定;②应专门规定租期调整、租金浮动机制、承租人改良权、禁止转租等内容。土地经营权租赁的特殊法律调整有利于以农地流转促进现代规模农业的形成。     

当代大学生婚恋价值取向存在的误区及对策探讨

当代大学生正处于经济转轨、社会转型的多元化交融碰撞的时代,一些负面效应对大学生产生了一定的影响,在婚恋价值取向上出现了一些误区.正确探析大学生存在的婚恋问题,并引导大学生从婚恋的误区中走出来,形成正确的婚恋观,无疑对大学生正确的人生观、价值观、道德观的形成,具有十分重要的指导意义.     

中国第一颗原子弹诞生始末

初生的新中国面临核威胁1945年,美国在日本的广岛,长(?)投掷原子弹,美国就成了人类历史上惟一在战场上使用过核武器的国家。于是,在建国之初,中国就是美国原子弹讹诈,威胁的目标。     

萌芽期多元文化教育的价值取向研究——兼谈多元文化教育价值取向的概念

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。多元文化教育现象有一个历史发展的过程,我们可以把它的发展过程分成萌芽期、形成期和成熟期。萌芽期的多元文化教育价值取向是自发和无序的,此时的多元文化教育价值取向表现为:服务于统治阶级需要的政治价值取向和致力于传承与创造多样性文化的文教价值取向。     

全球化背景下大学生价值观教育研究

经济的全球化必然带来思想、文化的全球化。大学生作为一个特殊群体,在全球化背景下,价值观面临着重构与整合。本文从大学生价值取向、价值目标、价值实现手段、价值评判标准方面分析大学生价值观的变化,并提出在全球化背景下对大学生价值观教育的对策：一是强化主导价值观教育;二是深化价值观教育内容;三是优化价值观教育环境;四是净化价值观教育载体。     

当代大学生人生价值取向浅析

当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局.总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点.     

浅论美国“自由主义”对其外交政策的影响

作为国家利益的最根本要素,政治、军事、经济和科技对美国对外政策无疑产生直接的影响,但作为意识形态、价值观念和思维方式的美国文化则对其起着潜移默化的作用。其中,＂自由主义＂的意识形态对美国外交产生过历史性的影响,不仅成为美国早期的建国思想,而且至今左右美国对外政策的走向。总之,美国对外关系在很大程度上取决于美国政府做出判断的价值取向及美国人根深蒂固的美国价值观。     

大学生消费现状及建议

在现代社会中大学生作为一个特殊群体,其消费观念在一定程度上反映了大学生的生活状态和价值取向。本文着重分析了大学生的消费现状、消费行为中存在的问题,通过调查问卷分析确立了大学生的消费结构,阐述了不合理消费现状形成的原因和当代普遍存在于大学生间的消费方式,并对大学生如何树立正确的消费观提出了具体的建议。     

跨国公司在华青年员工价值取向及其影响因素研究

跨国公司在华青年员工是改革开放和中西方文化交流产生的新兴群体.在总结以往调查研究基础上利用Super的工作价值观理论对该群体价值取向及其影响因素进行分析.研究结果认为,该群体价值取向由基于工作的内在价值取向、基于工作的外在价值取向以及基于生活的消费价值取向构成,影响因素包括教育经历、西方价值观与中国社会现实、经济收入、交际手段以及企业管理模式等,这为引导该群体形成健康价值取向提供参考.     

大学生核心价值观的实质、形成机制及引导策略

大学生是国家建设的主力军和社会主义事业的接班人,其价值取向不仅直接决定着他们自身发展状况,而且关系到国家的前途命运、社会主义建设的成败以及民族的兴衰。本文在参考大量文献的基础上分析了当代大学生价值观的实质,并对大学生核心价值观在形成机制上进行探索以及提出相应的引导策略。