提高精密大型仪器利用率初探

简述精密大型仪器在马钢的应用情况，从建设一支稳定过硬的仪器操作人员队伍，鼓励工程技术人员应用大型仪器，创新维修工作方法，与科研院校合作，扩大应用范围，设法拓宽仪器的应用领域等方面探讨了如何提高精密大型仪器的利用率。     

实验教学仪器研究

实验仪器是理论与实践之间的“接口”，是书本知识到实际能力的桥梁。本文从研制、生产实验仪器实践出发，探讨实验仪器与实验教学的关系，实验仪器的设计与生产特点，如何为实验教学服务，以及实验仪器的目前状况与未来发展等问题。     

充分调动高校大型仪器技术管理人员积极性的措施

大型仪器技术管理人员是大型仪器管理与使用的主体，而人是所有社会实践活动中最重要的因素，要提高大型仪器的使用效益，更好地发挥大型仪器的作用，首先必须调动大型仪器技术管理人员的积极性。本文就如何调动大型仪器技术管理人员的积极性谈了几点想法。     

化学实验基本知识考点链接

1．常用仪器的识别和使用 了解常用化学仪器的主要用途和使用方法，能绘制和识别典型的实验仪器装置图．值得重视的是，常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一．根据高考命题特点，对此应达到下列要求：第一，能根据实物（或装置图）写出仪器名称，熟悉各种仪器的主要用途；第二，     

错在哪里

某兴趣小组决定去市场购买A，B，C三种仪器，其单价分别为3，5，7元，购买这批仪器需花62元，经过讨价还价，最后以每种仪器单价各下降1元成交，结果只花了50元就买下了这批仪器，那么A种仪器最多可买_____件。     

谈怎样优化实验仪器的配置

实验教学在素质教育中占有重要位置，是培养学生的创新思维和动手能力的重要教学资源，配置优良的实验仪器和器材是提高实验教学质量的前提和基础。目前，农村中小学的仪器装备经费全部来自学生，来源极其有限。仪器装备经费与教育发展的需要很不相称。为了发挥学生自筹仪器经费的最大效益，我站试行了优化实验仪器配置的做法。 所谓优化实验仪器的配置，就是要花较少的钱从优配置实验仪器，这里的优不单指仪器个体质地优良，还包括它的适用性好、科学性强，也包括整体配置结构合理。为达到这一目标，我们从熟悉教学、仪器、厂家，到精心策…     

物理实验教学仪器分析

本通过对1990年－2001年5所高校物理教学仪器的发展和变化情况的分析显示，教学实验仪器约有20％／5年的稳步增长，1台／人（普通仪器）和1台／2人（贵重仪器）占有率增加约为10％／5年。其中国产仪器占有绝对优势，自制仪器仍然是重要的组成部分。调查结果显示，仪器的标准化，发展开放、经典式仪器和计算机仿真技术的引入对提高教学质量有十分显的效果。     

用Windows98和Visual Foxpro制作有机化学实验装置图课件

用Windows98中的画图绘制有机化学实验仪器图，将仪器图以二进制形式入数据库，利用VisualFoxpro的管理功能，以映射方式管理仪器图库，调用仪器图库文件组装有机化学实验装置图。     

大型仪器科学管理的探讨

根据对科研和仪器管理工作的认识，提出优化大型仪器管理对研究型实验室建设的重要。要提高仪器使用率、配合科研进展，主要需要进行区域、校(系)、学科的大型仪器统一管理、优化配置，提高大型仪器的开放程度等。     

物理仪器的防护与管理

如何克服粗放式的管理模式，搞好物理仪器深层次的科学管理，从而科学规范地使用物理仪器，达到延长仪器的使用寿命的目的。     

浅谈中学化学仪器和试剂的规范管理

要搞好中学化学实验教学，必须重视教学仪器和试剂的管理。下面就化学仪器和药品的规范化管理谈一点自己的看法。１化学仪器的管理中学化学仪器大致可分为三类：精密仪器、玻璃仪器、木制和铁制器材。a．精密仪器：如各种天平、电学仪器、电化学仪器等，应单独存放，不能和化学药品存放在一起，要保证室内干燥、清洁、通风。精密的电热与光电仪器需防震，要与机械运动、跳动等震动大的仪器分开，避免相互干扰，有的仪器要用专用箱、橱盖、罩套加以保护。b．玻璃仪器的管理：玻璃仪器是化学实验室的主要仪器，种类多、数量大、易碰碎。每次使…     

公共仪器实验室仪器使用机时网上预约系统的设计和运用

为了提高公共仪器实验室仪器使用效率和管理效率，促进实验室管理网络化、现代化，我们结合北京大学化学学院中级仪器实验室的具体情况，设计编写了仪器使用机时网上预约系统软件，开发了仪器使用网上预约功能。本文主要介绍了该系统的编制方法、主要特点以及管理运行办法。     

关于仪器分析课教学方法的探索

关于仪器分析课教学方法的探索张清华按教学大纲的要求：《仪器分析》课总学时数为１３０个学时，其中要求实验占８０学时，讲课为５０学时，但一般学校由于实验仪器不足，实验课学时数常常不足４０学时，剩下９０多学时都为课堂教学，这对于没仪器却要详细讲解仪器的结构...     

试析我国计量仪器发展的现状

当今世界已经进入信息时代，信息技术成为推动国民经济和科学技术高速发展的关键技术。信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。（钱学森）计量仪器是测量技术的关键和基础。现代计量仪器在当今社会具有极为重要的作用，在工业生产中，计量仪器是“倍增器”；在科学研究中，计量仪器是“先行官”；在军事上，计量仪器是“战斗力”。现代计量仪器还是当今社会的“物化法官”。现代计量仪器的发展水平，是国家科技水平和综合国力的重要体现。本文试对我国计量仪器发展的现状进行简要分析。     

开放大型分析测试仪器，提高研究生的培养素质

大型分析测试仪器，能进行物质和材料的结构分析、化学分析、物理性能分析及环境分析和生命科学分析，建立用户上机自行测试分析制度，重视对用户上机自测的公开培训；强化仪器维修保养，使其处于良好的安全工作状态；开发仪器功能，改造旧仪器，提升仪器的使用功率；调动和发挥各方位用机人员的积极性，解决中心测试技术人员不足的困难，确保了开放大型分析测试仪器工作的顺利进行。     

仪器管理“四部曲”

要提高仪器利用率，发挥其教育效益，就必须搞好仪器管理。笔者多年来根据仪器的特点，归结为四步管理程序，称“四部曲”，即：脱包上架、单层摆放、科学分类、回归到位。1．脱包上架仪器到校后，要及时验收登记造册，脱包上架，帐、物、卡三者相符。脱包的仪器，先要根据《仪     

测量测试仪器技术的革命——虚拟仪器

从虚拟仪器的分类和虚拟仪器的发展过程两方面对虚拟仪器做介绍，并将虚似仪器和传统仪器进行比较，指出虚拟仪器的崛起是测试仪器技术的一次“革命”，是仪器领域的一个新的里程碑。     

关于化学仪器分析课改革的研究

分析了目前《仪器分析》课程中存在的问题。不能把学生学习了《仪器分析》课程以后，仍然缺乏仪器分析的基本常识，归结于学生不努力。原因分析如下：从教学方面来说，由于部分教师本人没有使用仪器的经验，教学目标定的过高，讲得太杂，仪器原理的比重过高等影响了教学的效果；应试教育造成的学生思维方式僵化，学生重知识的掌握，轻思维方式的训练。从目前仪器管理机制方面来说，不合理的体制，限制了教师和相关的研究人员对于仪器的使用和研究。本研究将根据以上相应的弊端给出相应的改进措施。     

建立教学实验仪器维修的主动模式

本文根据教学实践中仪器维修的要求，论述了实验教学过程中要建立仪器维修主动模式需要着力做好5个方面的工作，为提高仪器的完好率和利用率，实现故障仪器的提前处置与及时维修，为提高实验教学质量提供了保障。     

化学实验微型化的特点与意义

一、微型化学实验的基本特点 1．简化实验装置，节约费用，经济效益可观。微型实验可从多方面节约费用。其一，仪器成本低。微型仪器结构巧，生产上耗材少，而且一些仪器在日常生活中很易找到代用品，如青霉素药瓶可以做试剂瓶、集气瓶，一次性输液器可做导气管等，所以比常量仪器可节省成本费50％左右。其二，试剂用量少。微型仪器其反应物用量以取得明显的实验现象为宗旨，