智慧之源是爱生——访卢湾区教育局副局长毛爱群

《上海教育》：卢湾区“智慧型教师”的评选,因其创新性从一开始就备受关注,不仅评选方式新颖,而且评选内容也与以往教师先进评选有所不同。卢湾区教育系统并不缺乏先进模范的评优推荐,传统的教师先进奖项包括园丁奖、优秀教育工作者、优秀班主任等,请问为什么又要另设一个评选项目呢？“智慧型教师”评选有什么特别的意义或价值吗？     

深耕细作育良师——访定安县教育局副局长王龙

定安地灵人杰,人才辈出。明有荣立“奏考回琼”功勋的南京礼部尚书王弘诲．清出海南探花郎张岳崧。2009年5月,朱咸晟——一个定安县乡村教师,又为海南教育添光彩。今年5月在河南省洛阳市举行的全国教学调教比赛中,来自海南省定安县新竹镇卜优小学的数学教师朱成晟．     

深耕细作育良师--访定安县教育局副局长王龙

定安地灵人杰,人才辈出。明有荣立“奏考回琼”功勋的南京礼部尚书王弘诲．清出海南探花郎张岳崧。2009年5月,朱咸晟——一个定安县乡村教师,又为海南教育添光彩。今年5月在河南省洛阳市举行的全国教学调教比赛中,来自海南省定安县新竹镇卜优小学的数学教师朱成晟．     

"研训教一体化":农村教师专业发展的必由之路——访保定市望都县文体教育局副局长王宝寨

近年来,望都县以"促进教师专业化成长,为基础教育发展服务"为宗旨,对教师研训机制进行了大胆改革,建立了集教研、培训、教学实践于一体的"研训教一体化"的教师教育发展新机制,并取得了可喜的成果.     

微笑面对教育——访恩施州教育局局长冉隆映

秋分时节，烟雨飘逸。位于鄂西的恩施土家族苗族自治州，山峦秀色依然，清江静静流淌。第20个教师节之际，恩施州委、州政府召开了一个高规格的农村教育工作会，州属8县市的书记、县市长到会，并进行大会发言支持教育。21世纪以来，农村教育体制进行了一次广泛而深刻的变革，教育经受了一次新的冲击和挑战。这次会议，为恩施州民族教育创造了新的发展环境，     

只要路是对的——访甘肃甘南藏族自治州教育局局长召玛杰

召玛杰，一位生于甘南、扎根甘南的藏族干部，一位教育一线出身的教育局长，一位性格豪爽的藏族男人，颇有专业眼光和实践智慧。     

以爱育爱行而定远——访兰州市教育局局长何泳忠

兰州这块厚重的黄土地上,有一位将“教育神圣”挂在心上的局长。他投身教育三十余载,一直把教育当作艺术;他认为德育是知识的承载、“艺术”的基底,需要心灵上的互动和理解;他从爱心与文化中寻找“艺术”灵感,指引校长与教师去创造,去欣赏。他是兰州市教育局局长何泳忠。     

职业教育的明天会更好——访荆州市教育局局长潘言成

采访潘言成局长的时候，是一个正下着蒙蒙秋雨的下午。潘局长刚送走荆州市政协检查团人员，还来不及抖落身上的雨水，就走进了接待室，连声说：“对不起!对不起!事情太多了。”略显疲惫的面容，仍然不失热情、平实、谦和的风范和干练、坦荡、率直的个性。我们的采访就是在这种轻松、和谐的气氛中开始的。     

嘉定区教育局局长毛长红——让跑步成为生活的一部分

如何在认真贯彻“三课两操两活动”的基础上通过一个有力的抓手来落实“学生每天锻炼一小时”的规定？区教育局组织召开了体育教师座谈会，通过大家出谋划策，初步形成了实施课问跑的计划。为了把课间跑这项工作顺利开展，我们又组织全区中小学校的体育分管校长和教研组长赴外省对开展过课间跑活动的学校进行参观、学习。经过调研，大家一致认为，     

学生评教的重要意义与关键环节——访江苏省海门市教育局副局长许新海博士

在中小学的教育教学现实中,“学生评教”这一重要的教师评价方式已逐步被接受,人们普遍认可学生在教师评价中应有的地位和作用。在2008年7月,本刊以“话题”的形式从观念的层面对学生评教开展了讨论。本期“评价考试”栏目以“用学生评教促进教师专业发展”为关注点,刊发了本刊记者对江苏省海门市教育局许新海副局长的专访,并邀请北京市和平街一中和江苏省暨阳实验小学的校长、老师、同学就如何开展“学生评教”谈了实践经验与个人感受。 我们也发现,“学生评教”在开展的过程中尽管初步解决了包括学生评教流程设计、基本工具使用、结果的处理在内的问题,但仍然有许多问题有待进一步探索和解决。譬如关于学生评教理论的深度思考、工具设计和使用的科学性、评价过程的制度化与权变性的平衡、学生评教的次数有限性与形式多样化的矛盾,以及怎样把学生评教与其他评价结果结合使用,在组织上如何处理“校内为主”和“第三方专业力量介入”的关系,等等。为此,本刊未来还将进一步关注这一话题。     

咬定青山不放松——湖南省桃江县教育局曾自强副局长谈教师从伍建设

曾自强：1963年10月出生,汉族．湖南省桃江县人,1982年7月参加工作。1988年12月入党,大学本科文化,现任桃江县教育局副局长．分管政工人事、机关办公室、党建、妇儿、关协、家庭教育、师训、统战、宣传等工作。建设一支高素质的教师队伍是实现人才立县战略的必经之路《教师》：曾局长,您好。今年桃江县高考本科上线率34.39％．创桃江县历史新高,人们都说,桃江的教育质量高。得益于有一支好的教师队伍,您是教育局主管教师队伍建设的局长．请您谈谈桃江县教师队伍的现状和教师队伍建设工作中的体会。     

将德育落到实处——访武汉市教育局局长徐定斌

因为热爱,所以坚守;因为务实创新,所以一路精彩。三十年如一日扎根教育,从一名普通教师成长起来的武汉市教育局徐定斌局长悟出这样一个道理：“认真去做,用心去做,就没有做不好的事情,即便不能,也可以让事情向着好的方向发展。”作为教育局局长,他将自己定位为一名教育者、管理者、改革者和实践者,不断追寻“仰望星空、脚踏大地、遵循规律、追求卓越”的教育,在他的带领下,全市中小学启动并实施的“有效德育”建设工程成为武汉教育一道亮丽的风景。     

为了让爱的阳光普照乡村学校——访江苏省宝应县教育局局长蔡祥云

本刊记者：“每一所村校都美丽”,这是一个让人充满期待的愿景。请您说说“美丽”的内涵,宝应将“每一所村校都美丽”作为实现教育公平的目标的内在动因是什么？     

教育管理理想境界的探索者——访琼海市教育局局长刘晓朝

提起琼海，耳边就会响起那首优美动听的歌曲“万泉河水……”，脑海中浮现出“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的南国风光。     

枕戈待旦，务求实干——在就任教育局副局长时的表态发言

今天,我怀着无限感恩的心情,就这次岗位调整作个表态发言。即将进入不惑之年的我,在学校工作了8年,在教育局工作了12年。正如生生不息的小草得益于大地的滋养,我的进步一切源于各位领导和同事们的栽培、关心,得益于大家手把手的教诲、心连心的浇灌。岗位调整后诚惶诚恐的我,不敢豪言壮语,但会在以下几个方面做出努力。     

因教育而精彩——访公安县教育局局长王承军

公安县教育局局长王承军一见到记者，便热情地送上一份特别的礼物——反映公安县教育新世纪十年发展历程的精美图书《历史的跨越》。省教育厅领导徐金山在书的扉页上题词“十年艰辛铸辉煌，千万桃李谱华章。”采访王承军，如同翻阅这本书。看到的是精彩，体味的是厚重，品尝的是艰辛。     

给孩子一个真实的世界——访贵阳市教育局局长李秉中

入行第二年,他就在自己的日记中郑重地写下了“为教育事业奋斗六十年”,四十年风雨砥砺,有悲有喜,而践行诺言的脚步却从未停止。如今,他已从一名乡村教师成长为教育管理者,他就是贵阳市教育局局长李秉中。     

实现“爱”的全覆盖——访石家庄市教育局局长韩保来

率直平易,逻辑清晰,石家庄市教育局局长韩保来总是用通俗的话语传送教育的能量。他说：“德育,不仅对一个人来说很重要,对于一个国家和民族来说更重要。”站在这样的高度,他带领石家庄的教育团队,从1995年开始,就把孩子们的心理健康放在心上,培育孩子的健全人格,并不断完善心理健康教育体系,走在全国前列。     

“云技术”打造优质均衡教育--访广东省珠海市教育局赵文华副局长

作为“粤教云”项目试点城市,我希望“云技术”能给珠海市带来一种集约化、高效率的教育管理方式和学校运行机制,创建一种随地随需、思想多元、内容丰富的优质数字资源,重塑教师角色,培养学生完整人格,促进区域、校际教育均衡化与公平化发展。     

吕梁市教育局举办暑期中小学校长培训班

在近几年暑期市级大规模培训中小学教师的基础上,吕梁市教育局于8月15日－8月18日在市委党校举办了中小学校长、教育管理干部暑期培训。各县（市、区）教育局局长、分管业务的副局长、中小学校长、市直学校校长及其他管理人员500余人参加了培训。