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政策新修订的未成年人保护法表决通过十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了修订后的未成年人保护法。常委会经过3次审议,对未成年人     

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教育部提出基础教育工作分类推进与评估指导意见 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强对“十五”期间基础教育分类推进与评估工作的指导,提高基础教育整体水平和质量,教育部制定了,《基础教育工作分类推进与评估指导意见》(以下简称《指导意见》)。     

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政策■国务院召开加强和改进高校招生管理工作会议国务院5月19日在京召开加强和改进高等学校招生管理工作会议,会议强调,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上。要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,以利于优化育人环境,加快学科专业结构调整     

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教育部要求做好今年高考准备工作今年高考,教育部将对有关省份和高校的高考准备工作情况进行检查、指导。教育部副部长袁贵仁要求各有关方面对高考准备工作一定要早做准备、认真对待、周密组织、合理安排。他指出,今年高考改革力度很大,有很多新的政策需要把握,很多复杂的工作需要筹划。高考提前顺应了广大考生的意愿,体现了以考生为本的精神,国务院对此非常重视。高考提前涉及大学、中学、教育管理部门以及卫生、交通、保卫等方方面面,怎样在保持大学、中学正常教学秩序的情况下搞好这项工作,怎样对每个考生和录取学生负责,需要有关各方进…     

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政策■团中央《通知》要求更好地推动西部计划7月14日中共中央总书记、国家主席胡锦涛就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。胡锦涛指出,高校毕业生是国家宝贵的人才资源。实施大学生志愿服务西部计划,有利于开辟高校毕业生健康成长的新途径,有利于推动西部地区的经济社会发展。他强调,各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作,总结成功经验,完善政策措施,健全工作机制,引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去,磨炼意志,增长才干,为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力…     

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遵循教育发展规律建立符合教师职业特点的职称制度 国务院总理温家宝8月31日主持召开国务院常务会议。会议决定,在近两年山东省潍坊市、吉林省松原市、陕西省宝鸡市进行试点的基础上,再用一年左右时间,在全国部分地市开展深化中小学教师职称制度改革试点。改革的指导思想和主要任务是：遵循教育发展规律和教师成长规律,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、     

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希望在青年身上中共中央政治局常委、国务院总理温家宝5月3日同20位来自首都各界的青年代表在中南海座谈,共话青年成才之路。温家宝总理对青年成才提出五点希望:——有理想。青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想;树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里者众,行百里者寡,行终生者鲜。青年要树立终生的远大理想,并努力为之奋斗。——善学习。青年是一个人学习最好的时期,最少保守思想,最能接受新生事物,要刻苦学习。不仅学知识、学本     

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努力让13亿人民享有更好更公平的教育 习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词中表示,中国将继续响应联合国的倡议。习近平主席指出,中国有2．6亿名在校学生和1500万名教师,发展教育任务繁重。中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,     

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把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程教育部部长袁贵仁在全国中小学德育工作经验交流会上强调,把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务,是贯彻党和国家教育方针的必然要求,是实施素质教育的内在需要,是增强中小学德育工作针对性和实效性的时代召唤。要进一步增强使命感、责任感和紧迫感,紧紧抓住关键环节,切实把社会主义核心价值体系融入中小学教育各个方面。     

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努力办好人民满意的教育胡锦涛在党的十八大报告中提出,要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育     

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政策■中央财政每年千万元支持民族教育中央财政通过增加投入和调整支出结构,切实加大对民族地区教科文事业的支持力度,每年安排少数民族教育专项资金1000万元,用于改善少数民族地区中小学办学条件。财政部有关负责人说,近年来,国家支持少数民族地区“两免一补”工作。中央财政     

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深化教育领域综合改革加快推进教育治理体系和治理能力现代化教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上指出,深化教育领域综合改革,适应教育形势变化、破解热点难点问题,都必须加快推进教育治理体系和治理能力现代化。要深刻认识加快推进教育治理体系和治理能力现代化的重大意义,适应国家治理体系和治理能力建设,根据教育发展的自身规律和教育现代化的基本要求,以构建政府、学校、社会新型关系为核心,以推进管办评分离为基本要求,以转变政府职能为突破口,建立系统完备、科学规范、     

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政策■教育部实施农村实用技术培训计划为进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用,普遍提高农村劳动者的科技素质,教育部决定组织实施农村实用技术培训计划,并就此下发了《意见》。《意见》明确了培训的目标任务,指出2005年至2007年,要在现有培训规模的基础上,努力扩大培训规模。全国农村实用技术培训人数逐年增长1500万人以上,农民培训率逐年增长5个百分点以上,争取到2007年农村劳动力实用技术培训人数达到1亿人次,农村劳动力年培训率达到35%以上,每个农户有一个劳动力通过培训掌握1至2项实用技术,农民家庭人均收入有明显提高,促进…     

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政策■教育部出台《关于推进社区教育工作的若干意见》教育部出台《关于推进社区教育工作的若干意见》(以下简称《意见》),就推进社区教育工作的指导思想、原则、目标以及主要任务等提出明确要求。《意见》强调,开展社区教育工作,要紧密围绕社区建设的总体目标,与社区建设的各方面工作沟通和衔接,组织和实施社区教育培训活动,形成合力和有机整体;要加强社区各类教育文化资源的统筹,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训活动,加强社区学校和学习型组织的建设;要树立大教育、大培训观念,面向社区居…     

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促进教育事业优先发展 公平发展 国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10％以上,使更多农家子弟有升学机会。加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,     

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营造关爱流浪未成年人良好氛围国务院发布《加强和改进流浪未成年人救助保护意见》,意见要求各地充分认识流浪未成年人救助保护工作的重要意义,加强和改进流浪未成年人救助保护工作。意见指出,要加大打击拐卖未成年人犯罪力度,帮助流浪未成年人及时回归家庭,做好流浪未成年人的教育矫治,强化流浪未成年人源头预防和治理。意见指出,健全工作机制,形成救助保护工作合力。加强舆论引导,弘扬中华民族恤孤慈幼的传统美德,鼓励社会力量通过开展慈善捐助、实施公     

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温家宝主持召开国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》国务院总理温家宝3月28日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》,按照确保安全、切合实际的总体思路,规定了保障校车安全的基本制度。一是要求地方政府依法保障学生就近入学或在寄宿制学校入学,减少学生交通风险。对确实难以保障就近入学且公共交通不能满足需要的农村地区,要采取措施保障学生获得校车服务。二     

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做好开学工作维护校园和谐教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长王立英在重庆检查春季开学工作时强调,要善于用现代教育理念和管理方法办学治校,确保校园和谐稳定。一是加强学校安全管理。要深入开展矛盾排查化解工作,加强校园安全防范,落实人防、物防、技防措施及各项制度,建设安全校园。二是加强学生食堂管理。要突出学生食堂的公益性,确保新学期学生食堂平稳运行,坚决杜绝食品安全事故。三是加