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1985年11月14—19日,由中国社会科学院中美关系史丛书编委会和复旦大学历史系共同发起的,建国以来首次中美关系史学术讨论会在复旦大学举行。各地代表共六十余人,提交论文三十余篇。会议讨论的重点,一是美国的“门户开放”政策,二是本世纪三、四十年代的中美关系,三是中美关系史的其他问题。 相似文献
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杨生茂 《历史教学(高校版)》1996,(8)
美国传教士在华活动是早期中美文化交流中最为显著的渠道,因此本书作者王立新所申论的内容,是当今中国近现代史和中外关系史研究中引人注目的热门话题之一.近年国内举行过多次关于美国在华教会学校的研讨会.美国教会组织也曾差人来华搜集有关教会学校的文字或口述资料.与此同时,中国和美国学者也写出了若干关于美国传教会在华文教活动的专著.更有意思的是,近年有些留学美国的学生回国收集老一代留学生的经历.当然他们所收集的资料和访问的对象,不局限于教会学校毕业生,但老一代的留学生中从教会学校出身的为数不少.以上学术研究活动正表明美国传教士在近代中美文化关系史上据有一席重要地位. 相似文献
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东来 《历史教学(高校版)》1986,(5)
1985年11月14日——19日,全国首界“中美关系史学术讨论会”在上海复且大学召开。这次讨论会是由《中美关系史丛书》编辑委员会、复旦大学历史系和复旦大学美国研究中心联合举办的。参加讨论会的有来自全国科研、教学、出版等部门专家学者70多人。中国社会科学院副院长兼美国研究所所长李慎之参加了开幕式和闭幕式,并作了有关中国外交政策和中外关系研究的报告。复旦大学校长兼该校美国研究中心主任谢希德参加了闭幕式并讲了话。这次讨论会收到了三十五篇论文,集中讨论了“门户开放政策”和四十年代中美关系,同时也涉及了中美文化交流史和其他时期的中美关系。 相似文献
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特日格乐 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(4):13-17
研究汉匈关系史之材料有二:一是文字材料,二是文物材料;而文物材料又有二:一为出土之文物,二为出土之文献。研究匈奴史之出土文献即为简牍。简牍中有丰富的汉匈关系史资料,这些资料所载内容相当珍贵,如对这些资料进行筛选、整理、分析、考证,合理、合据地使用,将会解决汉匈关系史中很多难题,从而大大丰富匈奴的资料,并对匈奴史的研究起到巨大的推动作用。 相似文献
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张汉林 《历史教学(高校版)》2015,(1):51-54
关于中美历史教育的差异,许多专家和学者都有过论述。本文拟从一个具体的教学内容入手,管窥中美史料教学的差异,并冀图由此得出一点启示。中国案例来自北京市第七中学梁爽老师,获得北京市初中教师基本功大赛一等奖;虽然属于个人作品,但获奖则意味着官方对于这种设计思路的认可。美国案例来自康涅狄格州的"美国史教学计划"(TAHP),1属于官方作品,能在一定程度上代表美国历史教育界对于什么是"好的史料教学"的认识。因此,二者都 相似文献
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甄化 《历史教学(高校版)》1987,(4)
周启乾著《日俄关系简史(1697—1917)》一书正由天津人民出版社出版。全书共九章,概括介绍了十月革命以前的日俄关系史,主要包括19世纪中叶以前沙俄及明治维新后日俄两国在远东的相互争夺、勾结及侵略中、朝等国的历史。回顾我国对国际关系史的研究,类似的专著还不多,本书的出版是填补了这项空白,是值得欢迎的. 相似文献
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黄天华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(6):46-46
四川师范大学经济与管理学院副教授孙大权著《中国经济学的成长:中国经济学社研究(1923—1953)》一书于2006年8月由三联书店出版。该书是孙大权博士以在四川大学完成的博士论文为基础,在复旦大学理论经济学博士后流动站进行增补修改而成。全书共六章,36·8万字。本书是第一本较 相似文献
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史克祖 《首都师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):1-7
张宏毅,1936年2月生,江苏丹阳人。1958年毕业于北京师范大学历史系,1981年至1983年作为公派访问学者在美国加州大学伯克利分校历史系进修两年。曾任北京师范大学历史系世界现代史教研室主任、系副主任、党总支书记;现任北京师范大学历史系教授、博士生导师;兼任中国世界现代史研究会会长、中国人权研究会常务理事、北京外国问题研究会人权研究中心主任、亨利·杜南人道主义对话中心(总部设在日内瓦)基金理事会理事。主要研究领域为世界现当代史、现代国际关系史,特别是中、美、(苏)俄三国关系史以及美国外交史,曾撰写和主编《现代国际关系发展史(1917—1993)》、《现代国际关系发展史(1917—2000)》、《欧洲优势·美苏对峙·多极世界》(合著)、《美国人权与人权外交》(主编)、《美国的人权问题》和《美国外交政策史(1775—1989)》(副主编)等著作,发表各类文章百余篇。 相似文献
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师吉金 《临沂师范学院学报》2013,(5):139-141
<正>武汉大学梅荣政教授主编的《马克思主义中国化史》(中国社会科学出版社2010年版)是武汉大学马克思主义理论系列学术丛书中的一部。这部110万字的书稿,是第一部以马克思主义中国化史命名的力作,值得认真学习和研究。一实事求是地说,对马克思主义中国化史的研究,并不是从这本书开始的。①但是,《马克思主义中国化史》的出版,确是在以往研究基础上的一部研究力作。 相似文献
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丁果 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
我1984年10月起到日本东洋文库,作为研究部外国人研究员进行日本史及中日关系史研究。利用这一方便,我竭力能多找到一些原始资料。其中,东洋文库所藏的关于振武学校的史料,是研究近代中日关系史、尤其是清朝留日陆军学生问题的极为宝贵的资 相似文献
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李圭是我国第一位环游地球的大旅游家。李圭(1842—1903),字小池,出生在江宁(今南京)一个世家大族,成年后到浙江宁波海关任职近20年之久。 公元1876年,美国在独立100周年之际,在曾经发表过《独立宣言》的费城,举办一次“万国博 相似文献
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习谷 《历史教学(高校版)》1985,(12)
王金林著《简明日本古代史》最近已由天津人民出版社出版,这是我国学者系统研究日本古代史的第一部专著。过去因资料匮乏,国内对于日本古代史研究一直是薄弱环节。本书作者知难而上,进行了长期的史料发掘工作,书中材料所及,从古老的六国史到历朝的官方政治、法律文书;从中国《二十四史》、朝鲜的《三国史记》到《马可波罗行记》;从古人撰写的文学、哲学、科技书籍到《读卖新闻》、《朝日 相似文献
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正孟:全世界平均每年每人读书量最大的民族是犹太人,为64本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的《九年义务教育语文课程标准》中规定,九年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书以10万 相似文献
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彭大成 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(6)
在近代开始的中国向西方学习的过程中,先进中国人曾经最向往的国家就是美国。但在中国为建立美国式民主政体的奋斗过程中,美国并未帮助过中国。在第二次世界大战中,中美两国曾结盟抗日。但在新中国成立后,中美两国也曾兵戎相见,对立互斗达二十多年之久。此后,中国的外交战略又经历了从“一边倒“到“一条线“的巨大转变。改革开放新时期,中国以“和平与发展“为主题,确立了同世界所有国家友好往来和全方位对外开放的新政策。一百多年的中美关系史充分说明,中美和则两利,斗则俱伤。如何处理中美关系,对整个世界的和平与发展依然至关重要。 相似文献
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关于人类原始史,只在1877年,摩尔根方才提供了理解这一历史的关键。可是由于在此之后,我有机会在自己的“家庭、私有制和国家的起源”一书中运用在这期间我所能获得的材料,所以这里只要指出这部较晚的著作就够了。(第6页)路易·亨利·摩尔根(1818——1881年)是美国资产阶级的历史学家、人种学家,著名的原始社会研究家。摩尔根的大半生都是在北美纽约州易洛魁部落里度过的,并且在塞奈卡部落里当过养子。他从事美国印第安人生活的研究多年,为原始社会历史的研究提供了科学的根据。摩尔根的主要著作有“古代社会(1877年)和“美洲土人的家庭和家常生活”(1881年)。 相似文献
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孟:全世界平均每年每人读书量最大的民族是犹太人,为64本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的《九年义务教育语文课程标准》中规定,九年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书以10万字算的话,那么九年的读书量也就是40本,平均每人每年读书不足4.5本!向阳,据我所知,你是一位爱读书,而且读过许多书的校长。请问你一年读了多少本书?请谈一谈你的阅读心得。 相似文献