环保教育在幼儿园活动中的渗透

幼儿时期是良好行为习惯养成的关键期,良好的行为习惯能够帮助学生打下扎实的基础,为他们日后的发展做好铺垫。幼儿园活动丰富多彩,而在这些丰富多彩的活动中,更易于引导学生接受知识受到教育。伴随着绿色环保发展理念的深入,作为一名幼儿教师,应充分认识到从小培养幼儿环保意识的重要性,并在日常的活动中渗透环保教育,逐步引导幼儿养成自觉保护环境的良好行为习惯,让幼儿从小就懂得爱护环境。     

如何在初中化学教学中进行环保教育

化学与环境有着密切的关系,在化学教学中注重培养学生的环保意识,传播环保知识,进行环保教育,使学生养成良好的环保行为习惯,是每一位化学教师义不容辞的责任.本文从"结合教材内容、在化学实验中、在课外活动中、在日常生活中"四个方面阐述如何在初中化学教学中进行环保教育.     

合理利用美术教学环节设计是树立学生环保意识的有效途径

受教育者要通过获取环境知识,形成环境意识、环境技能、环境心理素质．从而推动人类社会可持续发展。由于中学阶段是青少年掌握科学知识、形成价值观念、个性特征、增强环境道德意识、树立绿色道德理念的重要时期,对中学生实施环境教育是整个环境建设的关键。将环保教育贯穿于中学美术教育的各个环节,促使学生养成良好的环保行为习惯．关系到二十一世纪综合性高素质人才的培养问题,这是素质教育的一个非常重要的组成部分。本文就树立学习环保意识的话题．提出舍理利用美术教学环节这奈有效途径。     

信息技术学科中渗透环保教育

随着社会的快速发展,人们追逐利益的脚步带来了不可逆转的遭难,环境的破坏和污染直接影响到人类的生存。因此,环境教育显得尤为重要。而我们作为教师,在授以学生学科知识与技能的同时,更应该帮助他们养成良好的行为习惯,引导他们从思想上、行动上逐步参与到环境保护的使命中来。那么,在我们的信息技术教学中,怎样把环保教育的理念和行动融入进来呢?我将从三个方面阐述我的做法与经验,即在课堂教学中渗透环保教育、指导学生创作环保作品、培养学生的环保习惯。     

对幼儿进行环保教育的几点尝试

幼儿是祖国的未来、人类的希望,地处西北小县城的幼儿园把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。每年新学期我们幼儿园都要开展以只有一个地球的环保主题系列活动,将绿色教育渗透在幼儿的一日活动中,对幼儿进行环境保护的启蒙教育,萌发幼儿爱护环境的情感,习得保护环境的良好行为习惯。在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,结合实际谈三点见解:一、因地制宜,对幼儿进行环保启蒙教育1.自然观察中的环保教育。在主题活动的初期,我们带领幼儿来到小区的公园,投入大自然的怀抱,在草地上游戏、玩耍,也可以带领幼儿到幼儿园附近的农村让幼儿领略大自然的美好风光,享受绿色带来的清新空气。同时,老师也带领幼儿参观小区的垃圾场,让幼儿谈谈哪里的环境美,通过观察、比较,让幼儿知道保护     

化学实验中环保意识的培养

环境保护和生态保护是当前人类面临的重要课题。环境保护问题已备受各国所关注,与之相应的环保教育也日益得到社会各界的重视和支持。培养学生的环保道德意识和环保行为习惯,培养具有“绿色道德、素质的绿色学生”,这是学校人格教育的重要组成部分,亦是创新教育的重要内容。     

谈地理教学对中师生环保意识的培养

地理教学中对学生进行环境教育，应做到这样几点，充分认识学科特点，挖掘教材本身包含的环保教育内容，充分利用学生课外和校外活动这块阵地，渗透环保意识，教师要注意自身的环保意识和行为的培养，做到言传身教，培养学生良好的环保行为习惯。     

化学教学与环境教育

随着我国工业化进程的推进,环境问题日益严重。化学这门学科能够很好地解释造成环境污染的原因,以及环境污染给人带来的危害。所以,化学教学就要结合课本内容,渗透环保教育,激发学生保护环境的意识。让学生参与环保实践活动,利用自己学的化学知识来宣传环保的必要性和重要性。     

强化环境保护教育 渗透高中化学教学

绿色化学也称为环境友好化学,其对新环境战略的适应性较强,在环境保护方面的效果较明显,因此在课堂教学中引入绿色化学,增强学生的环保意识,是非常重要的。为实现这一目的,教师结合教学实践,对环境保护教育在高中化学教学中的渗透路径进行了分析,增强学生环保责任感。     

谈中学教育中学生环保意识的培养

随着我国经济的发展,环境问题越来越受到人们的关注.在中学教育大力提倡素质教育的同时,对学生进行环境教育,使学生形成良好的行为习惯和环保意识也是学校教育的一项重要内容.而培养学生的环境意识时,除了各学科教师在课堂上进行渗透教育外,培养学生良好的生活习惯,对学生进行行为指导也是必不可少的.     

高中化学教学中渗透绿色化学思想的探究

绿色化学思想是学生应当具备的基本素养。化学课本中涉及的绿色化学知识十分丰富,教师在教学中通过渗透绿色化学知识,选取绿色化学实验方案,培养学生的环保意识,以此加强的学生绿色化学思想。     

幼儿园环保教育的目的与实施策略

幼儿环保教育重在形成幼儿关心环境、爱护环境、关爱自然的环保意识,养成良好行为习惯。幼儿园在开展环保教育时,除了要设置切实可行的环保教育目标外,更应深度融合信息技术与环保教育,促进幼儿环保教育创新;将环保教育渗透在各领域教育和幼儿一日生活各环节中,并充分整合家庭和社区资源,循序渐进、持之以恒地培养幼儿的环保意识和环保行为习惯。     

高中生物教学中环保意识的培养研究

随着社会的高速发展、生态环境的不断恶化,人们开始注重环境的保护,绿色环保观念在逐步进入整个全球社会。不断提高人们的绿色环保意识,在日常生活中不断实践环保行动是目前需要解决的问题。在高中时期,学生进行生物的学习时融入绿色环保知识,可以帮助学生提高环境保护的意识,树立人与自然和谐统一才能促进社会可持续发展的认识。学生开展环境保护行动的同时,带动身边的人一起行动,共同实践绿色环境保护的行动。本文就高中生物学习的内容进行阐述,讨论高中生物学习对绿色环保的作用,对高中生物学习与绿色环保思维融合的学习方法进行初步探究。     

浅谈寓环保教育于化学教学中

化学与环境有着密切的关系。在化学教学中注重培养学生的环保责任意识,渗透环保责任教育,传播环保知识,培养学生的环保道德责任意识和行为习惯,是每一位化学教师义不容辞的责任。探讨了如何通过有效途径、恰当方法渗透环保责任教育。     

改进实验 增强学生环保意识

一、化学实验改进的环保意义环境问题是人类面临的三大问题(人口,能源、环境)之一,中学环境教育是使学生正确认识人与环境的关系,树立正确对待环境的态度,并且鼓励学生积极参与改善环境,以促进可持续发展的教育过程。其中在相关的学科教学中进行环境科学知识、技能及环境道德教育的渗透是一种比较普遍的途径。作为化学教师,应具有环保意识,树立绿色化学的教学思想,积极提倡绿色教育。在实验中要创造条件,减少“三废”的排放,保护环境,使学生在教师潜移默化的影响下,建立绿色化学思想,自觉形成环保意识和环保思维方式。新教材虽然对一些有害物质参加或生成的实验有所改进,但本人认为仍不够理想,依然存在污染问题,仍然危害着广大师生的身心健康,如铜与硝酸的反应、硫与铁的反应,溴苯的制取等,本文对溴苯的制取反应作了进一步改进,以供大家探讨。     

论加强大学生环境教育与生态环保意识培养

大学生环境教育是培养学生形成良好的生态环保意识和环境行为习惯的重要措施,本文论述了环境教育在环境保护事业中的发展历程及其内容,结合我国大学生生态环保意识中存在的主要问题,探讨了如何通过开展大学环境教育提高大学生的生态环保意识,提出了相关对策措施。     

新课程背景下学生环境意识的培育

化学教育要完成对学生专业知识素质和环境意识的培养,化学教师必须在环境知识、环保理念和环保行为上有较高的造诣和品位,这也是化学教师环保素养的三个方面。环境知识是环保素养的基础,是教师对学生进行环境意识培育的载体之一。如果没有环境知识作依托,环境意识的培养犹如一纸空文。环境意识则是对环境认识的浓缩和升华。     

浅析绿色化学实验及环境保护

在当今社会,人们越来越重视环保问题,而随着环境问题越来越严重,在化学教学中应该大力开展绿色化学实验。在高中化学教学中融入环保理念,将更多的环保知识传授给学生,引导学生树立保护环境的责任感,并帮助其在日常生活中养成环保的行为习惯。本文介绍了绿色化学实验的本质,提出几点有效开展绿色化学实验及环保的措施,以期能提高化学实验教学质量,增强学生环境保护意识,从而促进社会与环境的发展与进步。     

地理课程中环保教育的实施

中小学生是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国的环境状况和可持续发展的战略进程.在地理课程中加强环保知识的学习,使学生树立起从我做起、从点滴做起的环保观念.     

用绿色环保理念指导学校德育工作

坚持将绿色环保理念融入到学校的一切教育教学工作当中,建构绿色课程,建立绿色管理体系,让环保教育与学科教学、学校的各项活动相互渗透,与学生的日常生活有机结合,让校园环境成为一本"活教科书",让师生的环保素养在无形中得到提升,是学校开展德育工作的一个新理念。在白银这个环境教育资源相对匮乏的城市,用绿色的环境培养人,用绿色的思想教育人并不