对高职教材建设的探讨

一近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国高等职业教育发展迅速,进入到一个新阶段。学校的规模之大,数量之众,专业设置之广,办学条件之好和招生人数之多,都大大超过了历史上任何一个时期。然而,作为高等院校基本建设之一的教材建设,却远远滞后于高等职业教育发展的步伐,以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材,这势必影响高职院校的教育质量,也不利于高职教育的进一步发展。虽然有关部门、单位组织编写了一批高职教材,但仍然远远满足不了高等职业教育发展的需要,而且当前高职教材的建设也存在着许多问题,主要有以下几个方面:一是由于我国…     

加强教材管理的程序化 为提高教学质量服务

教材管理工作直接体现着高职院校教育和科研的发展水平,也直接影响着教学质量。此选题结合天津冶金职业技术学院近年来在教材建设与管理方面的探索与实践,论述如何通过程序化的教材管理,来保证和提高教育教学质量。     

加强教材建设,努力提高我院教育教学质量

对我院教材建设中存在的问题及产生这些问题的原因做了阐述，并对今后我院加强教材建设工作提出了几点思考。     

深化高职教学改革依托行业加强教材建设

高职教育教材建设，应以深入研究高职教育教学改革及高职教材建设的基本规律与现实情况为前提，同时依托行业组织加强高职教材建设与管理，包括成立行业教材建设研究会、专业教材编审委员会，确定行业教材建设组织原则、专业教材选题规划，加强实习实训教材开发力度，增加“双师型”编者比例等。     

医药高职专业课教材建设应突出高职教育特色

医药高职专业课教材建设是高职教育工作的一项重要内容,是实现高职培养目标的保证。而教材的质量是教材的生命,医药高职专业课教材不仅要符合科学性、启发性、教学的适应性等教材质量的基本要求,还应根据医药高职教育的培养目标和服务方向,充分反映医药高职教育的特色及教学模式的要求。     

结合人才培养目标,加强高职教材建设

高职教育已被国家纳入高等教育的范畴,其重要性不言而喻。随着国家的不断重视,各大高职院校对教学质量的要求逐渐提高。教材,是教学中必不可少的载体,教材质量的好坏直接影响教学质量的高低,如何结合我国对高职学生人才培养的目标,加强高职教材建设,是当前我们需要探讨的问题。     

搞好教材建设 提高教学质量

本文根据教育部“十五”期间教材建设的指导方针,提出了搞好教材建设,提高教学质量的主要措施。     

创新教材建设,提高公安院校韩国语专业教学质量

课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认识世界的媒体。因此要提高教学质量,为社会培养应用型、复合型公安院校韩国语专业人才,必须高度重视教材建设这一重要环节。     

建设特色专业提高教学质量

教育多元化和扩大招生给高专、高职院校带来招生难、学苗差等问题，在这种形势下高专、高职院校应该在“优胜劣汰，适生存”的竞争法则中实现办学多赢。而多赢需要依靠系统工程，其中，建设特色专业、提高教学质量是基础。     

加强内涵建设,提高高职教育教学质量

为了全面贯彻科学发展观,落实党中央、国务院“大力发展职业教育,提高高职教育质量”的战略决策,我们必须加强高等职业教育办学特色,走内涵发展之路,全面提高高职教育教学的质量。一、深刻认识全面提高教育教学质量的重要性和紧迫性我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化     

谈高职教材建设

随着市场经济对人才的需求,高职院校不断调整专业,增加一些热门新专业,教材改革与建设必须加强,跟上专业调整的步伐。我们必须根据高职人才的培养目标,加快教材改革与建设,尽快编写、出版具有高职自身特色的教材。一、目前高职使用教材现状目前,部分高职院校已取得了一些成果,教材改革与建设已跟上专业设置及调整的步伐,形成了自己独特的办学体系。从总体上看,高职教育的迅速发展已形成较大规模,而高职教材建设明显跟不上高职发展的要求。近年来,高教出版社相继出版了一系列高职新教材,高职教材建设取得了一定成绩,出版的教材种类有所增加,…     

坚持特色抓好高职教材建设

本文结合教学管理实践,基于对中国目前高职教育及高职教材建设的基本情况的认识与判断,对高职教材建设工作进行了总结,提出高职教材建设的出发点应是以特色立项,从规划管理、教学改革、实践性教学、校企合作、注重教材选用五个方面论述了高职特色教材建设的思路。     

加强高职教育特色教材建设的思考与建议

高职教育教材建设是高职院校教学基本建设之一,是高职院校教学特色的一个重要表现形式。教材质量的好坏,直接关系到人才培养的质量。本文针对辽宁装备制造职业技术学院教材建设的问题,分析了问题产生的原因,研讨了高职教材建设的发展趋势,提出了加强高职特色教材建设的思考及建议。     

高职教材建设探讨

我国高等职业技术学院的办学宗旨是:培养21世纪我国市场经济所需要的高等技术应用性人才。要培养出合格的人才,必须提高教学质量,必须要有高质量的教材,所以我们必须根据培养目标,选择好教什么的问题。目前,高职教材虽然出版了一些,但还不尽人意,如何进行教材建设,谈点粗浅见解。1.进行社会调查所谓社会调查,就是针对社会的需求,设立专业、设立学科、设立每科内容和学时,这些说起来容易,做起来难。由于专业要由学校设立,所以应聘请一些资深、责任感强的教师,深入社会、深入实际,踏踏实实地做许多工作。以前,在我国课程标准、教科书统一的情…     

高职教材建设探讨

通过教材使用、研究、教学效果总结,认为高职教材应随着时代的发展与时俱进,开拓创新.提出教材改革的方向:现代化、实用化、教案化、讲义化、系统化、通俗化.     

高职教材特色及其编写

我国的高等职业教育发展迅猛，日新月异，高职教材作为知识的主要传播媒介，在高职教学中的作用不容忽视。本文从务实的角度谈谈高职教材在高职教学中的地位，高职教材的特色以及如何编写高职教材。     

加强师资队伍建设不断提高教学质量

建设一支具有良好政治和业务素质 ,专业配套 ,结构合理 ,数量适当 ,富有活力的教师队伍 ,是提高高职教育教学质量的关键 ,是培养适应生产一线需要的高质量专业人才的前提条件 ,更是学校富有生命力的客观要求。我院转制为职业技术学院的近两年来 ,通过一些行之有效的办法 ,加强教师队伍建设 ,奠定了稳步提高教学质量的基础。为争取进入高等职业学校的先进行列创造了必要的条件。一、完善培训制度 ,重视教师培训教学改革出成效 ,教材建设出成绩 ,教学质量的提高 ,无不从教师的业务素质提高中得益。学校要有计划地轮训在职教师 ,开阔教师视野 ,…     

高职教材建设存在的问题及解决思路

作为体现高职人才培养特色的知识载体，高职教材在教学中担负着稳定教学秩序、保证教学质量、主导教学方向的重任。面对21世纪高职教育教学改革的现实需要和“与国际接轨”的迫切需求，加强高职教材建设已是大势所趋。     

高职教育的教材建设

本文分析了高等职业教育的发展概况,论述了高等职业教育教材在教学改革中的地位与作用,指出了我国高等职业教育教材编写中存在的困难,并对我国高等职业教育教材建设提出了自己的看法.     

高职教材建设刍议

经济飞速发展要求高职教育培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型人才，但是目前高职教材存在着很多问题，高职教育需加强教材建设，在高职教材建设中国家应加强宏观调控，教材编写者应从思想上加深认识，重视调研与实践性教学环节。