EDA技术与电子实验教学的有机结合

EDA技术在电子电路实验教学中的应用越来越普遍,如何将二者之间有机结合起来,已经成为了从事电气专业人士关注的焦点.结合东北石油大学现有的状况,利用EDA技术与电子电路实验教学两课相结合的改革思路,结合EDA自身的优势和传统实验的特点,在实践中不断地摸索并总结经验.通过深化改革,使学生在各项电子竞赛中具有了竞争力,取得了显著的成效,为学校赢得了荣誉,同时增强了学生对本专业的兴趣,为电子实验教学开辟了一条新思路.     

浅谈EDA技术在电子类实验教学中的应用

介绍EDA技术的作用,利用EDA技术的优势,改革传统实验教学模式,应用于电子类实验教学过程中,提高教学效果,培养学生的创新能力。     

电工电子实验教学改革的思考——EDA技术引入电子技术课程实验的实践

本用美国Altera公司的EDA软件MAX plusⅡ设计数字电路，将EDA技术引入电子技术课程的实验教学，以培养学生的创新能力。     

EDA电子实验教学模式初探

EDA在电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势，本文在教学实践的基础上提出了EDA电子实验教学的新模式。     

基于EDA技术的电子工艺实习教学改革与实践

针对目前电子工艺实习教学中存在的问题,提出了基于EDA技术的电子工艺实习教学一些改革措施,措施主要包括改革教学内容和教学方法,实际的教学效果表明这些措施大大激发了学生的学习热情和兴趣,提高了学生的动手能力,培养了学生的创新能力和严谨的工作态度。     

基于EDA技术的数字逻辑电路层次化实验教学的研究

将EDA技术引入数字电路实验教学，分层次设置实验教学内容以满足不同程度学生的需要，开设多种多样的具有实用性和趣味性的实验，激发了学牛的学习积极性和创造性。     

EDA技术创新型实验教学体系的构建与实践

针对目前EDA技术课程实验教学普遍采用验证性实验的现状,在建构主义认知理论的基础上设计了一套以能力培养为主线,分层次、多模块、相互衔接的科学,系统的实验教学体系.该体系摈弃了传统封闭的,被动的、单一性的以教师为主体的实验教学方式,通过构建基础型、提高型、研究创新型3个层次的实验体系,改革实验考核方法,建立了以学生为主体、教师为主导的人才培养模式.多年实践表明:该体系大大激发了学生的学习兴趣,真正做到了因材施教,培养了学生的创新能力,学习效果非常好.这对其他课程实验教学体系的改革具有重要的参考价值.     

高校EDA实验教学的探索

通过对当前EDA技术发展情况及其在实验教学的现状分析,指出其存在的问题,提出通过合理设置教学课程、适当改善教学条件、适度利用EDA的优点与特点予以解决。     

EDA技术对实验教学的影响

电子设计自动化（EDA）代表了当今电子设计技术的最新发展方向。EDA技术在实验教学中的应用是现代教育发展的一种趋势，不仅可以让学生了解EDA开发的基本过程，而且也可以加深学生对电路的理解，从而增加学生的学习兴趣，提高学生分析和解决实际问题的能力。     

基于EDA的电子技术实验教学改革探讨

就普通高等院校工程技术类专业电子技术实验教学所面临的问题，介绍了电子设计自动化(EDA)技术的特点，提出了一种传统实践型教学与新型计算机仿真教学相结合的教学模式。     

"电工与电子技术"课程实验教学改革的实践

论述了进行实验教学改革的重要性，介绍了山东科技大学在“电工与电子技术”课程实验教学中采取的实验体系、实验内容、实验方式的改革措施及实施的具体成效等方面的内容。     

基于网络技术的实验教学改革探索与实践

建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台是实验教学改革的重要组成部分,是改革传统实验教学模式的重要途径。从网络技术与实验教学相结合的教学形式的发展和技术实现出发,结合电子科技大学物理实验中心全开放式网络教学管理平台的具体实施,以此探讨网络科学技术在高校实验教学改革中的实施体会。     

EDA技术在实践教学体系中应用的探索和实践

文章介绍现代电工电子实验教学体系的设置,EDA技术贯穿整个实验体系中,通过数电实验和电子课程设计为例介绍如何应用EDA技术培养学生的电子设计创新能力及比传统设计的好处。     

EDA技术开放实验室研究型实验的教学探索

为了适应新世纪高等学校教育教学改革工作的不断推进以及大力发展创业教育的需要,对传统的实验教学进行改革以及探索以便加强培养理论基础扎实,动手能力强,能够独立解决问题,有一定科研工作基础的实用型人才。现从管理和教学实践改革两个方面总结了开放实验室的管理经验和教学改革经验。首先讨论了EDA技术开放实验室的管理经验,其次从提高学生科研素质和实践能力的角度出发,总结了EDA技术开放实验室研究型实验项目的教学内容、教学方法和教学考核手段等方面的教学改革经验。     

EDA技术及其在教学应用中的实践与探讨

本文论述了EDA技术在电子类课程教学中的应用,使学生在课程的教学中,能够在教师的指导下,投入到各个实际项目和课程设计的完成中,以大量实质的内容代替了课堂的说教,学习效果明显提高。证实了EDA技术在课堂教学中的有效性和可行性。     

《电子技术基础》实验课程教学实践与探索

电子技术基础实验课程是所有电子类及其相关专业学生进入大学学习的第一门实践性较强的技术应用性基础课程,它对学生以后进行相关课程学习的重要性不言而喻。文章从实验课程的目标、一般要求、教学内容和教学方式等诸多方面进行了较为全面的论述,以期使电子技术基础实验课程教学体系逐步趋于系统、规范和完善。     

数字电子技术课程实验教学改革探索

数字电子技术课程是以实验教学为基础的电子信息类核心课程,实验教学是整个教学过程中理论联系实际的重要环节。本文基于在实验课程中培养学生创新实践能力为目的,以数字电子技术课程教学改革为例展开研究,通过实验教学方法改革,激发学生的学习兴趣,从而有效提高学生的动手和创新实践能力。     

高职电子工艺实训教学的研究与探索

电子工艺课程是电子技术类专业一门重要的专业基础课程,对学生相关课程的学习乃至将来从事相关电子技术类职业工作均有不同程度的影响。教学中要充分利用开放实验室培养学生创新能力,充分利用学生社团调动学生学习积极性,充分利用电子工艺竞赛促进学生生产工艺技能水平的提高。