试论近代西江流域区域市场发展的特点

明清至近代，中国社会经济发展的一个显著特点是区域性特征日渐明显，由于地理环境资源状况和生产力水平等诸多方面的差异，近代以来随着商品经济的发展及市场网络体系的日趋成熟，西江流域的经济发展也呈现出明显的区域性特点。     

试析近代滇西商品经济的发展和影响

近代随着帝国主义对滇西经济侵略、渗透的深入，思茅、腾越(今腾冲)两关相继开放，导致了滇西自然经济的瓦解，商品经济得到了一定程度的发展，还出现了一些资本主义性质的近代企业。本文通过对这一商品化进程的分析，着重探讨了这一进程对滇西社会各方面的影响，认为这种进程使滇西被纳入到资本主义世界大市场中，商业和商业资本畸形发展，农村贫困化及土地集中加剧，也阻碍了各少数民族社会经济的正常发展。指出这种商品化进程实质上就是滇西社会半殖民地半封化的过程。对我们认识近代滇西社会的本质、结构和发展社会主义市场经济有参考意义。     

试论近代西江流域区域市场发展的特点

明清至近代，中国社会经济发展的一个显著特点是区域性特征日渐明显，由于 地理环境资源状况和生产力水平等诸多方面的差异，近代以来随着商品经济的发展及市场网 络体系的日趋成熟，西江流域的经济发展也呈现出明显的区域性特点．     

近代西方教会势在在驻马店地区的渗透及人民的反抗斗争

鸦片战争后,西方教会势力逐渐深入驻马 区,其主要教派是天主教和基督教,西方教会以不平行条约为保护伞,进行种种侵略活动,给驻马店地区带来了深重的灾难,激起了驻马店人民的无比惯慨,驻马店人 掀 起了反洋教斗争的高潮,沉重地打击了中外反动热力。     

略论汉魏之际商品经济的发展及其特点

汉魏之际是中国中古时期社会经济走向典型的自然经济的关键时期,但商品经济仍在顽强地生存和发展。汉魏之际的商品经济体现出政府垄断性、官商结合性和军事经济性等特点。这些特点的形成,既与汉魏之际特殊的政治、军事、经济条件相关,更与这一时期自然经济逐渐强化的社会经济规律相关。     

近代欧洲普及教育发展的特点

受文艺复兴及宗教改革的推动,欧洲各国开始了普及教育的历程。其主要特点包括:普及主体由教会到政府,普及层次由初等教育到中等教育,普及教育的经费以国家承担为主,普及类型扩展到职业技术教育,教育内容由宗教人文向自然科学发展。     

中国古代商品经济特点简论

中国封建社会商品经济具有发达较早、较为活跃的特点。但其在实质上是一种简单形态的商品经济，是封建自然经济的附属物和补充部分，这种封建依附性特点体现在三个方面一、商品生产发展不充分，基本上表现为交换价值形式下的使用价值的生产；二、商品经济的发展，表现为单纯商品流通领域即商业的异常活跃；三、商品经济缺乏自由发展的环境和条件，缺乏独立的性格。因此，商品经济既不能得到充分的的发展，也不能从根本上促成封建经济结构和生产关系的变革。     

中国古代商品经济特点简论

中国封建社会商品经济具有发达较早、较为活跃的特点。但其在实质上是一种简单形态的商品经济，是封建自然经济的附属物和补充部分，这种封建依附性特点体现在三个方面：一、商品生产发展不充分，基本上表现为交换价值形式下的使用价值的生产；二、商品经济的发展为单纯商品流通领域即商业的异常活跃；三、商品经济缺乏自由发展的环境和条件，缺乏独立的性格。因此，商品经济既不能不得到充分的发展，也不能从根本上促成封建经济结构和生产关系的变革。     

论近代高等教育的发展概况与特点

在介绍了近代高等教育发展的历史背景的基础上,阐述了德、法、英、美、日、俄等国近代高等教育的发展概况,深入分析了近代高等教育的发展特点,即近代高等教育层次确立、外延扩大、职能拓展、受到国家的普遍干预.     

近代苏北工业发展及其特点

近代苏北工业起步较早,发展水平较高,并形成了南通区域工业中心.苏北的创业者充分利用本地区的自然资源和传统经济,开辟了一条以工业改造农业,带动农业、手工业,又以农业养工业,以手工业促进工业的工业化道路.它对区域工业现代化的启动具有普遍意义.     

近代湖北留学教育发展变化特点探析

近代湖北的留学教育具有明显的阶段性特征：清末出国留学队伍规模庞大,留学科目与国别过于集中,出国留学者程度参差不齐;民国前期派遣渠道和所往国别有所扩增,管理较为粗放而留学主体向社会中下层下移;民国后期留学政策的制订日益细密但留学规模渐趋缩小,留学生出国前受教育程度较高且实践经历较为丰富。湖北地区的留学教育在不同的历史阶段呈现出不同的特色,从历史发展的走向来看,存在着明显的共同性、继承性及差异性。     

试析近代贵州社会文化转型变化及其特点

19世纪末 2 0世纪初 ,贵州社会文化发生了趋向近代化的转型变化 ,其间 ,因贵州地方特殊的社会环境、历史渊源等 ,呈现出“求变”、“求新”、“多元化”等特点 ,也由于这些特征影响了贵州近代文化的发展方向及其状况。     

近代北中国旱灾的特点

近代北中国各省多次发生大旱灾,这些旱灾多为跨年度干旱,短则一二年,长则三年以上,甚至有持续六年。其范围小则蔓延黄土高原和华北平原各省,大则祸及苏北,皖北和川北等广袤的地区,而且在长时间大面积的旱灾中,多并发蝗灾,疫灾、风灾等多种自然灾害,对人民生活和农业生产造成难以估量的危害。     

近代服装中性化的变迁及其原因和特点

服装中性化自古有之,服装中性化在不同的阶段因不同的原因有不同的特点,同时每个时期的中性化文化又有着相同之处。简要分析近代服装中性化文化的发展,总结近代各个阶段服装中性化的特点,并指出近代中性文化发展的相通之处。     

试论近代中国爱国主义的特点

爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略，使中华民族面临一次次民族危机，遭受着巨大的民族灾难。 然而，中华民族历尽战乱而未分裂，屡遭侵略而终未亡国，这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神，对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力，促进改革开放，具有相当重要的现实意义。     

近代甘肃定西地区经济发展的特点

定西地区经济的发展在近代半殖民地半封建化的总趋势中,呈现出自身独有的特点：近代化进程艰难而缓慢;总体经济水平落后,部分产业突出;在抗战时期经济得到了短暂的发展机会。     

试论近代汉语语法的特点

本文主要着眼于近代汉语语法与古代汉语语法和现代汉语语法的不同之处,由三者的比较中抽绎出某些结论。近代汉语语法与古代汉语语法的最大不同是:1.新的语法手段的出现、大量运用和定型化。2.句子形式的进一步完善。3.新的句子形式的出现和发展。4.旧有形式的改变、消失。近代汉语语法与现代汉语语法的主要区别是:1.某些句子形式远比现代汉语繁复芜杂2.许多方面远不如现代汉语完备。由此可见,近代汉语语法的最大特点就是“繁”,具体说来,则是精密与粗疏并存,丰富多彩与芜杂不精并存,完备与不完备并存。     

近代留美生留学特点考

在中国近百年的留美教育发展史中，近代留美生独具特色，他们选习科目偏重理工农医等自然科学；受教育程度高，具有良好的科学品质；胸怀浓厚的“科学救国”思想；留学经费来源有保障，学习条件较优越。他们成为中国科技发展主导力量。     

近代中国电化教育的发展轨迹及其特点述论

近代中国电化教育大致经历了萌芽(1899—1921年)、起步(1922—1931年)、发展(1932—1949年)三个时期。呈现出先进的文化思想与教育理念引领教育技术进步、社会教育服务的长期性和学校教学应用的有限性、事业发展缓慢且多陷困境等基本特点。近代中国电化教育在学校教育以及社会教育服务等方面曾经发挥了独特的作用。