高校智慧教室的构建与维护管理思考

近年来,随着信息时代的到来,我国的教育信息化不断深入,智慧校园的构建极大地推进了智慧教室的发展。为此,本文将针对高校智慧教室的构建和维护管理进行分析并提出几点看法。     

关于高校多媒体教室建设和管理的思考

随着高校教学模式向网络平台、多媒体方向发展,多媒体教室在高校教学改革发挥着重要作用,但在建设和管理中也出现诸多问题,笔者结合自己的工作实际,就多媒体教室建设和管理进行一些探讨.     

高校多媒体教室管理模式探讨

高校多媒体教室在教育教学领域中的地位和作用举足轻重。任何教育教学工作的创新思想和成果多样化都离不开多媒体的运用和参与。随着高校对多媒体教室需求的不断加大,新旧多媒体教室的多样化,管理和使用人员的分散化导致多媒体教室的管理和维护反映出来的问题和弊端逐一呈现。文章对高校多媒体教室的管理模式进行探讨,力求发现其中的问题,并找出解决的途径,使多媒体教室管理更加高效化和人性化。     

边疆高校多媒体教室的建设与管理策略探析

由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达地区的高校存在着一定的差距。根据边疆高校的教学需求．结合边疆高校自身的实际情况,合理建设多媒体教室,高效使用多媒体教室,管理和维护好多媒体教室,对改善边疆高校教学环境、提高教学质量具有重要意义。     

高校多媒体教室建设与管理探讨

采用多媒体教学是教育现代化的标志之一，它为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。高校应重视多媒体教室在建设与管理中存在的问题，并从加强多媒体教室建设与管理、合理选择设备与配置、建立、健全管理与使用制度、加强任课教师的上岗培训等方面入手，来提高多媒体教室建设与管理效率。     

高校教室资源优化配置研究

教室资源配置的难点由来已久,然而在实际教学管理过程中,往往得不到应有的重视,而且随着高等教育的发展,这方面问题的发展已经蕴涵了新的特点、要求,也要求高等教育的具体管理者给以更多的关注。从当前宏观和微观的背景着手,分析高校教室资源优化配置的内容,并从高校教室的管理主体、构成结构及日常使用管理等三方面分析高校教室资源优化配置的途径。     

浅析高校多媒体语言教室的科学管理

随着信息技术的迅速发展,计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体辅助教学在现代教学中的作用越来越重要。因此,对多媒体语言教室实施制度化、规范化管理,提高多媒体语言教室的利用率和完好率,保证正常的教学秩序,更好地为教学一线服务,具有非常重要的意义。     

节约型管理高校多媒体教室

当前高校多媒体教室管理工作存在管理难度大、技术人员工作量大、教室利用率不高等问题。而多媒体教室节约化管理的模式,从选择性价比高的多媒体教室设备、创新多媒体教室管理体制、专业队伍人员的技术配备、多媒体教室设备使用方法的改进等方面,确保多媒体教室物尽其用、人尽其力。     

浅谈高校多媒体教室的使用与管理

随着多媒体技术的普及运用,多媒体教室在教学运行中发挥着巨大的作用.但是随着多媒体教室使用规模的扩大,多媒体教室在使用与管理中慢慢出现很多问题.本文中笔者就结合我校多媒体教室使用与管理的情况,浅谈几点认识.     

剖析高校智慧教室的建设与特点

由于社会的不断发展进步,我们已经步入了信息化时代,当前已经有高校将信息技术应用到了教学模式中,高校智慧教室的建设就是其中的重要部分。本文就是对智慧教室的建设进行分析研究,提出一些浅显意见,以供参考。     

基于AHP/DEA的高校科技创新能力评价指标体系研究

依据层次分析法（AHP）和数据包络法（DEA）各自具有的特点,构造了基于两者结合的AHP/DEA综合评价模型对高校科技创新能力进行综合评价。以18所高校作为研究对象,采用AHP/DEA相结合进行相对效率评价的两阶段方法,对18所高校2008年科技创新能力的技术效率、纯技术效率和规模效率情况进行评价。实例应用表明,AHP/DEA模型能充分兼顾考虑主客观因素,对评价高校科技创新能力具有有效性和科学性。     

关于国学进入高校课堂的思考

近年来,随着“国学热”的推进,我国部分高校相继开展了国学教育。但在多元文化、中西文化相互激荡的影响下。国内一些高校对国学教育的重视程度不够,大学生对国学知识的学习积极性不高,国学文化无异于快餐文化。为此,对于在高校开展国学课程的意义以及如何推进高校国学教育进行研究与分析显得十分必要。     

浅谈高校课堂中多媒体课件的运用

本文从三个角度阐述了高校课堂中多媒体课件的优化运用。“适时”是方法,“适度”是量控,“适当”是原则,从而使多媒体课件能够更加有效、高质量地发挥其课堂教学的辅助作用。     

高校收费公平问题之思考

高校收费已成为现实。在试行与全面推广中,出现了收费过高的问题。依据公平上的“受益负担．能力支付”原则,应在正视高校收费公平缺失这一事实下,寻求公平的收费路径。落实公平的收费政策。实现高校的收费公平。     

高校工程训练中心建设之思考

工程训练中心是一个以综合性、实践性、开放性为特点的工程实践教学基地。针对当前高校实践教学不得不从＂依靠社会＂转变为＂依靠自己＂的背景下。需要建立自己的工程训练中心这一发展趋势,提出工程训练中心要明确建设目标与建设原则、设置培训内容、进行实验教学队伍建设和软硬件平台建设等方面的建设思路。     

新型城镇化进程中城镇综合承载能力评价指标体系构建

在分析已有相关研究成果的基础上,界定了新型城镇化和城镇综合承载能力的内涵。分析得出了新型城镇化进程中城镇综合承载能力的基本框架即包括资源承载力、环境承载力、经济承载力和社会承载力,在此基础上,遵循既定的指标选取原则,构建了城镇综合承载能力的评价指标体系,这对于评价和提升城镇综合承载能力都有非常重要的意义。     

创新高校学生思想政治工作的几点思考

中国加入WTO后对高等教育的影响较大，学生思想政治工作出现许多新情况、新问题，为此，要改变思维，创新思想政治工作方法和途径，树立服务、平等、尊重的工作原则，思想政治工作要进网络、进社区，关注学生工作的特殊对象，从而培养真正适应社会的高素质人才。     

艾伦·布鲁姆的大学教育思想述评

艾伦·布鲁姆所写的<走向封闭的美国精神>对美国大学进行了全面的批判,在20世纪80年代末引发了美国学术界的激烈论战.本文拟从艾伦·布鲁姆这本集中论述大学教育的专著和其他相关文献中,从其思想的哲学基础和政治哲学角度,探讨布鲁姆对大学教育理解和思考,归纳出他的大学教育思想是:大学教育的最高目的是追求完善人性和永恒的真理;推崇自由教育和精英教育;经典著作的阅读是实现自由教育的主要途径.     

关于构建企业人力资本评价指标的构想

为了全面准确地认识、评价和监控企业人力资本的运作和人力资源的管理水平，揭示企业发展中有关因素的发展变化，同时也为了未来时期企业对人力资源发展规划和人力资本决策的正确制定，本提出了构建企业人力资本评价指标的迫切性及应具备的功能和应注意的问题。     

论多媒体教室的科学管理

多媒体教室给课堂教学带来了新的革命,但在使用过程中也存在着一些问题,因此建立多媒体教室集中控制管理系统,制定使用指南和集中性的对教师进行培训,加强对多媒体教室的日常管理和维护显得尤为重要。