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相似文献
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1.
解决三角函数问题离不开对三角函数式的变形,但由于三角函数公式的灵活多变,往往使得三角函数式的转化结果具有一定的多样性,给解题带来一定障碍。因此,掌握几种常见的变形策略。对于有针对性地转化三角函数式。进而解决一些三角函数问题是非常必要的。  相似文献   

2.
高峰 《中学数学月刊》2007,(7):29-29,42
三角函数图象的对称问题,近年来已成为一类热点问题,在各级各类考试中,屡有出现.本文就一道三角函数问题的求解,对三角函数图象的轴对称问题作点肤浅探讨.  相似文献   

3.
含有参数的三角函数问题,一般属于逆向型思维问题,难度相对较大一些。正确利用三角函数的性质求解此类问题,是以熟练掌握三角函数的各条性质为前提的,解答时通常将方程的思想与待定系数法相结合。下面就利用三角函数性质求解参数问题进行策略性的分类解析。  相似文献   

4.
三角函数的最值问题是一种重要题型,解决这类问题不仅需要用到三角函数的定义域、值域、单调性以及三角函数的恒等变形,还经常涉及到函数、不等式、方程以及几何计算等众多知识.因此,正确理解和深入探究三角函数的最值问题对进一步理解三角函数的有关知识、巩固代数函数求最值的方法、提高分析问题、解决问题的能力,大有益处.  相似文献   

5.
高考命题趋向 三角函数综合试题是每年高考必考的中档题.它是以解答题的题型出现,主要对三角恒等变换与条件求值、三角函数单调性、三角函数最值、三角函数图象变换、三角函数与向量运算、三角函数与恒成立问题、三角函数与数学建模等交汇问题进行全面考查.试题难度低,源于课本的改编题多,重视对基础知识、基本技能、通性通法的考查.只要我们理解三角函数概念性质,掌握和角、差角、倍角公式的灵活应用,把握住正弦型函数图象的分布规律,沟通三角函数与条件求值、不等式、  相似文献   

6.
三角函数线是研究三角函数的几何工具,是数形结合思想在三角函数中的体现.它的重要作用除了直观、形象地表示一个角的各三角函数值,刻画三角函数的性质,反映三角函数值的变化规律外,还可以确定角的范围、证明三角不等式.正确理解和熟练掌握三角函数线,能帮助我们快速、高效的解决相关问题.  相似文献   

7.
三角函数的最值问题是一个比较复杂的问题,方法典型独特,求法多种多样,又有很强的技巧性,它往往与二次函数、三角函数图象、三角函数的性质等知识联系在一起.  相似文献   

8.
对于锐角三角函数的学习,同学们应做到:掌握锐角三角函数的概念;会利用特殊三角函数求角;会使用计算器求锐角三角函数值;会用正弦、余弦、正切、余切、勾股定理等知识解直角三角形,并能解决一些实际应用问题.下面通过具体问题探讨锐角三角函数的常考点.  相似文献   

9.
命题展望     
一.2007年三角函数考点解析 三角函数是高考的重点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的化简求值,三角函数的图象和性质,三角形中的三角函数,三角函数与其他知识综合的问题.一般设计一道或两道客观题以及一道解答题,约占总分的12%,多数是中、低档题.近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查及对基础知识和基本技能的考查上来.  相似文献   

10.
直角坐标系中的单位圆是研究三角函数的重要工具。在三角函数的教学中,应发挥单位圆的作用。单位圆可以帮助学生直观地认识任意角、任意角的三角函数,理解三角函数的周期性、诱导公式、同角三角函数关系式,以及三角函数的图象和基本性质。借助单位圆的直观,教师可以引导学生自主地探索三角函数的有关性质,培养他们分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

11.
在解决三角函数的综合问题时,关键是将三角函数化成同一个三角函数。在此,笔者总结了一些技巧性方法,以帮助学生更好地解决问题。  相似文献   

12.
三角函数是以角为自变量的函数,因而考察三角函数式中的角与角之间的运算(和差)关系成为解答三角函数问题的重要途径.许多三角函数求值问题只要考察已知式和待求式各角之间的和差运算,就会迅速获得解题方法.  相似文献   

13.
单位圆中的三角函数线,可以直观形象地表示一个角的各三角函数值,用它来处理三角函数中的某些问题,可以得到明快、简捷的解答.  相似文献   

14.
利用三角函数线解高考题李立单位圆中的三角函数线,是任意角的三角函数值的一种值观表现,在解决有关三角不等式问题中,以其数形结合的数学思想,值观的表现形式,显示出许多优点。在近几年的高考数学试题中,有关三角不等式的问题出现频繁,若能利用单位圆中的三角函数...  相似文献   

15.
三角函数中,不但角的范围决定着三角函数的取值,同时,三角函数值又决定了角的范围,在一些涉及角的范围与三角函数取值的问题中,如不能很好地把握两者之间的制约关系,仅仅从表面现象出发而不作深层次的挖掘,往往会导致错解的形成.下面通过实例说明在三角函数问题中,对给出的角的范围进行进一步缩小的重要性,以及具体的对角的范围进行缩小的方法。  相似文献   

16.
三角函数中的求值问题是三角函数中重要内容,也是高考热点之一.构造法求三角函数的值,可优化解题过程,提高解题创新能力.本文就构造法求三角、函数问题探究如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

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【考点概揽】 三角函数的基础知识(三角函数的概念,三角函数的诱导公式,和、差、倍角公式),三角函数求值(知非特殊角求值,知值求值及知值求角)与比较大小,三角函数的性质(函数解析式、定义域、值域、最值、单调性、奇偶性、对称性和周期性),三角函数的图象(五点法作图与图象变换),三角函数与其他知识的综合(函数、向量、平面几何、立体几何、解析几何等问题时的工具性作用),  相似文献   

18.
三角解答题主要考查以下几部分知识点:与三角函数性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性、最值、值域等)有关的问题,与三角函数图象有关的问题,应用同角变换和诱导公式求三角函数的值以及化简问题,三角形中的问题以及和向量相联系的问题.  相似文献   

19.
三角函数的最值问题(包括值域)是近几年高考的热点之一,三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用,解这类问题不仅需要用到三角函数的定义域、值域、图象、单调性和恒等变形,而且还常涉及一次函数、二次函数及正、余弦的有界性,也和不等式、方程、几何等知识综合运用,具有很强的综合性和灵活性,现将几种典型题型总结如下。  相似文献   

20.
田定福 《甘肃教育》2007,(12X):46-47
三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用,它往往与二次函数、三角函数图像、函数单调性等联系在一起,有一定的综合性,在求解时一要注意三角函数式的变形方向;二要注意正、余弦函数本身的有界性;三要注意灵活选用方法,近几年的高考题中此类问题经常出现,下面将这类问题的解法归纳成以下几种形式。  相似文献   

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