共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2.
3.
那是几年前做班主任的时候的事了。有一天下午,预备铃声落了,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走上了讲台。这时我才发现,黑板右下方画了一幅秃项的人头像(因我的血压高,头顶有点秃)。怒火从心中一下子冲了起来,心想,前两天 相似文献
4.
李润泽 《小星星(作文100分)》2014,(4):23-24
“生”,对于一个有吃有穿的人来说是简简单单的;“活”,对于一个身体健康的人来说也是再简单不过的了,但将这两字拼接,形成“生活”一词时,许多人都会思考——生活到底有着什么深刻的含义呢?这时,你不妨去翻一翻摆在书架上的书籍,它一定会使你读懂“生活”这本书。 相似文献
5.
6.
华裔诺贝尔奖得主李政道从小就被认定是“神童”,但他却认为,美国大学“小而精”的实验室、“一对一”的教学模式,成就了今天的他。[第一段] 相似文献
7.
8.
王生 《历史教学(高校版)》2008,(7):21-22
《历史教学》杂志在高中新课程实施5年后组织这场讨论,很有意义。正如聂幼犁教授所指出的,此举可以“为一线教师构建反思和声张的平台,给研究人员提供学习和思考的契机”。我本人亲历、实践了这次课程改革,有很深的感触。 相似文献
9.
10.
11.
《昭通师范高等专科学校学报》2020,(4):51-54
2020年春晚小品黄晓明爆出的一句"我太难了",深受大众追捧,霸占网络热搜,引发情感共鸣。在语言符号不断被创造刷新的今天,对"我太难了"的使用情况进行考察,分析它产生的途径,探讨其流行热传的原因是非常有意义的。它的盛行一方面源自语言系统内部谐音手法的运用和类推机制的推动,另一方面得益于网络媒体的助推和"丧文化"传播的外部因素。 相似文献
12.
王露 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(3):31-31
编辑导语
是谁留下了《老人与海》这部广为传颂的名著?是谁彰显了“顽强拼搏”这种经久不衰的精神?是海明威,是这位留下不朽之作的伟大作家,是这个创造了人类文学史上奇迹的“硬汉”,从读懂《老人与海》的那刻起,我也读懂了他…… 相似文献
13.
14.
李丹慧 《课堂内外(小学版)》2012,(11):7-7
我吃下缩小豆,变成了小水珠,正躲在厨房的水池里吃冰激凌。要知道,妈妈平时根本不让我吃冰激凌啊!不好,妈妈进来了,她拧开了水龙头。我惊叫一声,还没来得及喊声“妈妈”,一股巨浪便把我卷进水管。在昏迷很久之后醒来, 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
暑假里,朋友给我打电话来我没能接上,她让我晚上再打电话给她。我好不容易熬到天黑,就兴冲冲地向邻居家跑去,拿起电话就开始拨号码,电话那头很久都没有人接,我觉得有些蹊跷,但最后总算有人接电话了。 相似文献
20.
苏教版高中《语文·必修一》“月是故乡明”这一专题,按照教材的编排,处理方式应该是“文本研习”。“研习”,就是研究探讨性的学习,该是由学生来挑大梁唱主角的,但本专题所选的文章,几乎都是大师级的大智慧之作,相当一部分学生读不懂,总的说来,与学生有太大的距离。 相似文献