共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
摘要:我国社会经济水平在不断提高,教育事业的发展脚步也在加速,教学理念在不断创新,初中美术的教学内容、教学方法也应该不断创新,以跟上时代的发展潮流,培养出当今社会所需要的人才。深入调查分析我国初中美术教学活动,我们可以发现多数初中的美术教学缺乏创新意识,这对学生的发展极为不利,限制了学生的进步。本篇文章就主要围绕初中美... 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
在小学教学阶段进行美术教学的目的是能够在教学中有效提升学生的审美意识,提升学生的基本素养,进而促进小学生综合能力的提升。新课标中也提出了在小学教学中要着重培养学生的综合素质,以实现小学生的全面发展。但是在小学教学中如何将现代绘画艺术的创新意识融入小学美术教学中呢?在此,根据教学经验,谈了一些看法。 相似文献
3.
小学美术绘画教学是常见的教学课程,可是在小学美术绘画教学活动过程中依然存在着一些问题,本文从教学方法、学生情况、课后评价及辅导三方面进行了一些探讨。 相似文献
4.
小学美术课是义务教育初中阶段的一门必须的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,它对陶冶情操,启迪智慧,促使学生全面发展具有重要作用,也是目前开展的素质教育的前沿学科。对学生"创新"、"实践",愉悦心情、开发心智具有独特的功效。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
素质教育的崛起使小学美术教育质量取得了质的飞跃,但是由于长期受应试教育理念桎梏,小学美术教学模式呈现落后陈旧等问题,制约了教育质量的进一步提高。基于这一现状,小学美术教学模式创新势在必行。以小学美术课堂多学科融合的创新教学模式研究为主题,就其具体创新途径展开探究。 相似文献
6.
7.
杨俊玲 《学生之友(小学版)》2011,(16):78-78
小学教师在美术活动中对小学生的指导至关重要。小学时期的孩子虽然已经初步具备认识、记忆、想象能力,但审美意识、主观表现意识比较薄弱,所以在美术活动过程中。亟需教师正确的启发和引导。本文主要把绘画活动分为四个步骤进行引导教学,以期可以促进小学绘画课堂教学质量的提高。 相似文献
8.
我在从事美术教育的实践中,注重以现代艺术和民间艺术的交融互渗来培养儿童的创新能力,特别研究了现代艺术、民间艺术与儿童美术教育的融会贯通,特总结如下。 相似文献
9.
随着美术课程的改革,美术教育在小学教育中得到了高度重视,美术教育也越来越重视对小学生美术素养的培养。作为一门人文课程,美术与社会生活的方方面面都有着千丝万缕的联系。对于一个小学生来说,他对社会、文化的认知主要靠在生活环境中的感悟,范围也主要集中在家乡层面上,故应在小学美术教学中渗透本土艺术。 相似文献
10.
在小学美术教学中,教师要根据教学内容的需要,带领学生走进生活,让他们在生活中产生创作的灵感,运用掌握的绘画方法和技巧去描绘这个五彩的世界。 相似文献
11.
在历史进入二十一世纪的今天,小学生学习电脑进行电脑绘画设计已经是十分普遍的了。而这一点主要是激发培养学生的学习兴趣。电脑绘画设计在小学美术教学当中起到了培养兴趣、提高能力、发展思维的重要作用,下面我就小学电脑绘画设计教学谈谈自己的心得:首先要精心选择好绘画软件。一个好的软件应该说是学好电脑绘画的前提。现在的软件种类繁多、精彩纷呈,而真正适合小学生绘画的软件并不是很多;如FANYA、HUANHUAN、WINDOWS系列的画图程序、金山画王等。所谓适合小学生其实是相对来讲的,我们知道小学生的英语基础差,给学生全… 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
新课改的推进、新课标的实施、核心素养的提出,使小学音、体、美受到足够的重视,课堂教学质量也有所提升。美术教学主要任务是培养学生的欣赏美、创造美。绘画是美术的主要内容,在绘画教学中,落实美术教育的总目标,需要教师践行新课标理念,创新课堂模式。就如何构建新课堂的问题进行探讨,以期共享。 相似文献
13.
14.
创造力是人的一种基本素质,所以从小学教育开始就要注意学生创造力培养,提升创造力能够提高发现新事物、创造新事物的能力。小学阶段由于学生正处于成长阶段,培养其创造力具有良好效果。小学美术教学尤其要注意学生创造力培养,只有提高了学生的创造力,其才能够创造更多优秀的绘画作品,因此探讨了如何在小学美术绘画教学中对学生创造力进行培... 相似文献
15.
16.
何君凤 《试题与研究:高中理科综合》2023,(31):183-185
在美术学科中,绘画是其中不可缺少的组成部分,同时也是学生必须要掌握的技能之一。在新课标背景下,教师需要尽快调整教学手段,认识到开展绘画教学的重要性,精选绘画教学的主题,发挥多媒体辅助作用,引导学生展开联想与想象,开展户外写生活动,同时还需重视线条训练,最终实现提高学生审美能力和绘画能力的教学目的。 相似文献
17.
18.
绘画日记是学生通过绘画的方式,记录自己在日常生活中的经历与感受,这一方式是记日记与绘画两种学习方式的有效结合。传统的美术学习主要是引导学生按照某一特定的主题完成绘画,对学生的思维有较大的限制,也不利于学生创造能力的提高与审美能力的提升。绘画日记的形式符合小学生的特点,可以提高学生对日常生活的观察能力,引导学生发现日常生活中的美。依据不同的教学目标,在组织学生完成绘画日记的创作时,教师可以制定不同的标准,引导学生按照不同的方式来完成这一学习过程。 相似文献
19.
20.
刘文慧 《中国教育技术装备》2023,(11):59-61
随着现代教育技术的发展,小学美术的教学形式也发生了巨大的变化,越来越多的电脑绘画软件被应用于小学美术课堂,为小学美术教学注入了新的生机与活力。将结合自己的课堂教学实践,对电脑绘画软件在小学美术教学中的应用做初步的探讨。 相似文献