大学生德育中融入艺术教育的思考

在大学生德育中融入艺术教育是人才培养的重要历史经验,落实艺术教育对于立德树人的独特而重要的作用也是人才培养的重要工作。它有利于大学生健全人格的养成,丰富德育的途径和方法,提高德育的实效性。高校德育工作者应充分认识在大学生德育中融入艺术教育的重要性,创新思想政治理论课教学方法,加强艺术修养,提高育人水平和能力。     

地方戏曲与高校思想政治教育中相结合的价值与路径探究 ——以闽剧《红裙记》为例

地方戏曲继承和弘扬中华优秀传统文化,具有丰富的艺术价值和教育价值.在高校思想政治教育工作中融入戏曲艺术可以改变传统的"说教"模式,寓教于乐,帮助大学生提高自身艺术修养和道德情操.试图通过课堂教学、整合戏曲教育资源、运用网络技术手段等三种途径将戏曲与思想政治教育有机融合,实现提高思想政治教育效果和传承文化的双赢互动.     

研究:大学生艺术社团的组织建设和管理研究

大学生艺术社团不仅是高校对大学生实施艺术教育和实践的重要基地,也是高校提高大学生艺术修养、营造浓郁校园文化氛围的重要载体。只有关注和研究学生艺术社团的建设和管理模式,用团的组织和制度覆盖社团,才能加强对学生社团的教育和引导,使思想政治教育工作真正走入社团。     

对普通高校艺术素质教育的几点认识

艺术教育是高校素质教育的重要组成部分。加强大学生艺术教育,对提高大学生艺术修养、艺术鉴赏力,促进科学思维方式的形成与发展,有着积极的促进作用。高校应重视与加强对大学生进行艺术教育,创新艺术教育模式,拓展艺术教育渠道与方法。     

大学生思想政治教育应该与艺术教育相结合

本文从高校的思想政治教育及艺术教育理论与实践相结合的现状入手,通过理论实践结合,找到两者结合的共同点．并进一步探索出大学生思想政治教育与艺术教育结合的新途径、新方法,改善当前大学生思想政治教育工作的手段陈旧和内容单调的局面,从而为丰富高校校园文化生活和不断提高大学生思想政治教育效率提供一定的借鉴。     

论大学生思想政治教育方法艺术

面对现代社会的许多新情况、新问题,探求新形势下大学生思想政治教育方法艺术显得尤为必要。本文首先介绍和阐释了大学生思想政治教育方法艺术的内涵;然后对大学生思想政治教育方法艺术的特征进行了详细地描述。最后,笔者选择性的探讨了几种常用的思想大学生思想政治教育方法艺术的运用机理,即语言艺术的运用、疏导艺术的运用和沟通艺术的运用。     

艺术美育与大学生思想政治教育的相互渗透初探

大学生思想政治教育既是一项科学性的工作,也是一项艺术性的实践活动。新时期的大学生思想政治教育要充分发挥美学特性,挖掘美育功能,把思想政治教育内容有效地渗透到艺术美育活动之中,在思想政治教育过程中采取艺术化的形式,不断提高大学生思想政治教育的实效性。     

教育新闻

2006年高雅艺术进校园活动拉开序幕为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)提出的“进一步推进高雅文化进校园活动,丰富校园文化生活,提高学生艺术修养”的要求,引领大学生     

艺术专业大学生主体性思想政治教育的路径探讨

探索推行艺术专业大学生主体性思想政治教育,是践行科学发展观,弘扬艺术专业大学生的主体精神,实现其各项素质全面、协调发展的目标要求,也是增进思想政治教育实效性,彰显思想政治教育人文关怀的时代需要。因此,要充分认识当前高校艺术专业大学生的思想现状,积极探索艺术专业大学生主体性思想政治教育的有效路径和方法,以便帮助艺术专业大学生解决实际困难和问题,确保教育目标的有效实现。     

论大学生思想政治教育中的艺术渗透

艺术渗透作为一种通过艺术的手段,激发并利用教育对象兴趣、情感等感性心理因素的思想教育方法,能隐化大学生思想政治教育目的,物化大学生思想政治教育的内容,美化大学生思想政治教育的形式,从而达到深化大学生思想政治教育的效果.在大学生思想政治教育中开展艺术渗透,要在思想上充分认识其在思想政治教育中的重要意义,重点坚持方向性、广泛性、结合性和创新性原则,建立健全一系列相应制度与机制.     

试论高校艺术教育与大学生心理健康

艺术教育对大学生心理健康具有积极的作用,可以提高大学生的人文修养和艺术气质,陶冶大学生的道德情操,开发大学生的智力和创新能力,有效地调节和缓解心理压力.高校应通过普及艺术教育、设置艺术类课程体系、开展文化艺术活动、营造良好的校园文化环境、提高教师的艺术修养等措施促进学生的心理健康.     

将艺术教育融入大学生思想政治教育路径探析

本文从提高艺术教育重视程度、开设多样化艺术教育课程、明确艺术教育内容和方向、丰富艺术教育形式四个方面入手,就艺术教育融入大学生思想政治教育的路径进行探析。     

论大学生思想政治教育中的感化艺术

文章在解读大学生思想政治教育感化艺术含义的基础上,分析了大学生思想政治教育中的感化艺术的特征：情感性、客观性、能动性、灵活性,从六个方面着重探讨了大学生思想政治教育感化艺术的具体运用。     

高校公共艺术教育发展存在的问题及对策分析

我国高校以素质教育为中心教育思想的教学改革正在日益深入,鉴于艺术教育对开展素质教育的重要作用以及对学生发展的重要意义,高校中对公共艺术教育的重视力度也在逐渐加大,并设置了多样形式的公共艺术教育课程。艺术教育是进行素质教育的基础组成部分,同时也是针对大学生实施美育的重要途径,对提高大学生艺术修养等综合素质方面都能够起到积极的推动作用。但是在公共艺术教育过程中仍旧存在着很多问题有待发现与解决,本文从对公共艺术教育的认识出发,对当前公共艺术教育的现状及问题做出研究与阐述,并对如何解决存在的问题,充分发挥出艺术教育的作用提出一些见解。     

普通高校公共艺术修养课的构建

论述了高校公共艺术修养课的意义,指出公共艺术修养课是素质教育不可缺少的组成部分,是完成普通高校艺术教育目标的重要手段之一。经历了曲折的发展历程之后,公共艺术修养课带给大学生的艺术气质和人文修养被人们所认识,并且深受欢迎。其课程构建应与人类文化密切相融,体现多学科知识交汇,并且要通过多种多样的形式以及艺术实践活动促进大学生的身心健康发展。虽然现今我国普通高校的公共艺术修养课还存在着很多问题,但随着教育理念的进步,其地位一定会逐步得到提高并蓬勃发展。     

新时代如何加强艺术院校大学生思想政治教育工作

随着社会改革的不断深入和教育事业的不断发展,艺术院校大学生思想政治教育工作面临越来越多的挑战。本文结合新时代艺术院校大学生思想政治教育工作和管理工作实际,深入分析了当前艺术院校大学生思想政治教育工作中存在的主要问题,并针对这些问题和不足,逐一提出可行措施,为艺术院校大学生思想政治教育工作提供参考,推动高等教育事业的持续发展和艺术人才培养质量的不断提高。     

大学生思想政治教育的长效路径探析

传统的大学生思想政治教育由于奉行"社会本位"理念,方法和途径存在缺陷,严重阻碍了思想政治教育效果的实现.我们必须确立以人为本的新理念,并在其指导下积极探索和创新大学生思想政治教育方法的途径与艺术,以提高思想政治教育的实效性.     

对高校非传统德育模式建构的思考——基于思想教育与心理教育相结合的视阈

当前大学生思想政治教育工作中存在着大学生思想状况不佳及对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性等问题,传统思想政治教育存在的问题与新时期、新形势、新情况下大学生的思想状况的矛盾以及思想政治教育与心理健康教育脱钩等引起人们对长期以来高校思想政治教育的反思,思想政治教育如何实现与心理健康教育有效结合,进而提高思想工作的实效是摆在高校眼前的问题。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育研究

为提高大学生的综合素质,高校大力开展大学生职业生涯规划教育和思想政治教育,以促进大学生全面健康发展。大学生职业生涯规划具备的思想政治教育功能极其丰富,高校要意识到开展大学生职业生涯规划的重要性,对在校大学生进行全面的思想政治教育,以充分满足社会发展对大学生思想政治教育的要求。本文对大学生职业生涯规划教育和思想政治教育现状进行了简要分析,并对大学生职业生涯规划和思想政治教育之间的联系和有机结合进行了概括。     

沟通艺术在大学生思想政治教育中的作用及其路径分析

沟通是人际交往的核心,也是大学生思想政治教育工作的重要环节。沟通艺术伴随着大学生思想政治教育工作的整个过程之中,掌握有效的沟通原则和技巧,对新形势下做好大学生思想政治教育工作具有重要意义。