新升本科院校教学质量监控体系的构建

新升本科院校结合自身的特点与实际,构建与完善教学质量监控体系,是提高教学质量的前提,也是推动学校健康、持续、快速发展的根本保障。     

新升本科院校高等数学课程的教学探索

根据新升本科院校学生与教师的特点,分析了目前高等数学教学的现状;为提高高等数学的教学质量,以桂林航天工业学院为研究背景,提出在新升本科院校中高等数学实行"1+1"教学与不断线教学的具体做法.     

更新教育理念实现新升本科院校跨越式发展

“发展才是硬道理“.高等教育只有发展才能顺应时代的潮流,求得生存并为中国特色社会主义事业培养合格的人才,为全面建设小康社会作贡献.新升本科院校当前非常重要的任务就是抓住机遇,实现学校的跨越式发展.观念制约着人们的一切行为,这一批“升班马“要实现学校的跨越式发展,必须更新教育理念.     

新升本科院校数学分析教学的几点思考

文章在介绍了新升本科院校的基本特点和数学分析课程的结构特征的基础上,具体探讨了新升本科院校数学分析教学中应该注意的几个方面：改变教学观念、精选教材内容、精讲多练、注重数学思想方法与数学技术的结合以及建立数学分析问题电子邮箱和QQ群。     

用先进的办学理念引领新升本科院校科学发展

新升本科院校必须认清当今世界高等教育的发展趋势,积极借鉴和吸收国内外的成功办学,经验,准确定位,把教师队伍建设、培养目标的确立、学术氛围的营造和规章制度的建设作为学校发展的重中之重,引领新升本科院校科学发展。     

新升本科院校大学英语分级教学探究

新升本科院校学生英语水平参差不齐,实施大学英语分级教学尤其必要。本文结合大学英语分级教学改革的理论依据和思考大学英语分级教学改革中面临的关键问题,为新升本科院校成功进行大学英语改革进行探索。     

新升本科院校的师资队伍建设

建设一支数量充足、素质优良的师资队伍是高校办学的关键,是新升本科院校各项工作的重中之重.本文联系实际,从引进人才、加强培训、完善激励和约束机制三个方面进行了分析探讨.     

谈新升本科院校学报的发展问题

新升本科院校学报,要抓住主办院校升本之后、"水平评估"之前跨越式发展这一有利时机,通过清理家底、实地考察、深入学习,找准自己在学校和本科序列学报中的位置。抓住有利时机,拟定五年左右的近期发展目标。要与主办学校细致沟通,敢于对刊物"瘦身,对传统栏目大力删削,精心筛选出独具特色的栏目。特色先行,集中精力办优势栏目,争取跃升式发展。     

新升本科院校物理教学中的能力培养

新升本科院校在大学物理教学方面正面临着巨大的挑战。因此,在教学过程中,教师要通过教学内容、教学方法和教学手段培养学生各方面的能力,以提高学生的素质。本文阐述了新升本科院校大学物理教学中的能力培养问题。     

新升地方本科院校的“教学学术”重建

从美国引入的“教学学术”是我国高等教育研究的一个新领域,主要用来解决高等教育机构中科研至上而教学质量下滑的弊端;然而在新升地方本科院校,却存在着“教学学术”急需重建的问题,其内容的核心是要重新审视“科研”与“教学”的关系以及它们各自在学校发展中的地位;在新升地方本科院校的“教学学术”重建的长期过程还需要妥善解决科研与教学、教师工作负担以及如何对“教学学术”进行评价等方面的问题.     

影响新升本科院校教学质量的因素——从师资的角度分析

我国新升本科院校师资队伍现状不容乐观,教师数量短缺,教学任务繁重;教师年龄结够不尽合理,青年教师所占的比例偏高;教授和副教授承担本科教学任务不佳等问题比较突出。本文从加大引进力度,解决教师数量不足;加强培养力度,提高教师整体素质;完善评估机制,激励教授上讲台等几个方面加以阐述。     

关于新升本科院校数学教学改革的思考

随着近年来新升本科院校的不断增加,教学中尤其是数学教学中存在着一些亟待解决的问题,比如教材与学生数学基础间存在较大差距,各学生的数学基础之间大的差距,数学教学方法的枯燥,应试教育的影响等等,针对这些问题提出了一些改革措施,包括教材内容的增补,文科元素在教学中的运用,英语专业的引入,辅助教学的应用,评定学生成绩的方式,以及对学生独立性和创造性的培养.     

新升本院校教学现状及提高教学质量的几点建议

在高等教育"大众化"的新形势下,探索新升本院校教育教学规律,不断提高教育教学质量,实现学校可持续发展具有深远的意义。本文以河池学院数学系为例,分析了新升本科院校教学存在的普遍问题,针对存在的问题提出几点建议。对提高新升本院校教学质量有一定的借鉴作用。     

新升本科院校青年教师的心理压力探析

新升本科院校青年教师由于所处特殊的职业环境,使得他们所承受的心理压力远远高于其他年龄段的高校教师.本文针对这一情况简要分析了新升本科院校青年教师的心理压力产生原因,并提出调适对策.     

新升本科院校提高教务秘书工作效率思考

教务秘书的工作在高校教学管理中起着重要的作用,尤其在新升本科院校教学工作中更有着不可忽视的作用,如何提高新升本科院校教务秘书工作是值得我们探讨的问题.提高教务秘书的工作效率对于提高教学质量、教学水平至关重要.一方面要求教务工作者不断加强学习,提高自身素质.另一方面上级主管部门要更新观念,充分重视教务秘书的工作.     

新升本科院校学风建设探索

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。加强学风建设是深化高校教育改革的需要,也是促进大学生全面发展的需要。文章分析了新时期新升本科院校学风建设面临的挑战,有针对性地提出了学风建设的建议和对策,并就学风建设的评价体系进行了初步探索。     

新升本科院校转型发展问题探析

新升本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,是调整和完善我国高等教育结构体系的需要,用以满足不同类型、不同层次的人才需求,向应用转型是其未来积极和正确的道路发展方向。在新升本科院校转型发展过程中,应明确着眼点、抓住关键点、找准切入点、立好支撑点、把握落脚点。     

论新升本科院校青年教师的培养

文关注新升本科院校中青年教师这一特殊群体,在分析新升本科院校中青年教师优势与不足的基础上,从思想意识、师德师风、教学能力与技能、科研能力、绩效考核等五个方面探讨对新升本科院校青年教师的培养.     

科学发展观与新升本科院校的发展政策选择

新升本科院校首要的任务是发展;树立“以人为本”的教育理念是高校发展的核心和灵魂。坚持科学发展观对新升格的本科院校准确定位、选择科学的发展战略、确立科学的办学思路具有重要的指导意义。     

新升本科院校数学模型教学的研究与探索

通过分析新升本科院校数学模型教学的现状,提出新升本科院校数学模型教学的指导思想和课程建设的目标。