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1.
贺婷 《语文世界(高中版)》2003,(10)
活动准备 1.同学们可根据兴趣、爱好以及活动的不同内容组成若干个活动小组,小组成员可多可少,然后给自己小组起一个响亮的名字,如“电器小组”、“天象观察小组”、“昆虫调查小组”等。 相似文献
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九年义务教育六年制小学语文第九册《积累·运用(三)》安排了“搞小发明,写小发明论文”的实践活动,这是一次考查学生综合能力的活动,可以这样安排教学。一、消除神秘激发兴趣富于幻想和想像虽是儿童的天性,但一说“发明”,有些同学又觉得它很神秘,高不可攀。教师要引导学生弄明白,发明就是创造新的事物或新的生产方法。对小学生来说,这些新事物和新方法是对原有的事物、原有的方法作些改进,只要我们悉心观察,动脑动手,同样可以创造新事物,发现新方法。由此看来,小发明创造并没有大家想得那么神秘。二、突破难关大胆发明虽然学生有了发明创… 相似文献
3.
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”要“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增强学生语文实践的机会。”人教版小学语文第九册安排“搞小发明，写小论文”的实践活动。目的在于引导学生走出课堂，走进生活，通过观察思考，启发创造灵感；通过发明创造，激发创造意识；通过写作练笔，提高言语能力。 相似文献
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蒋福泉 《西安文理学院学报》1999,(3)
成人高校教师应当有两项基本功,一日搞教学,二曰搞科研。教学基本上人人都干得来,或基础课,或专业课,或公共课,总能上那么一两门或三四门;但搞科研就不见得了。论文是科研成果的标志,发表过论文的大有人在,未发过论文的亦有人在。近来随着教育改革的引深,我校的科研之风日渐强劲。学报的红火和进步．就是一个例证。学报由内部资料升格为国内外公开发行刊物。人心振奋．要发表论文的人随之猛增。本期学报设13个栏目,发33篇文章．本校自产的有23篇,占百分之七十。这在近年来是罕见的、当初我刚接手主编时,最大的困难是要等米下锅… 相似文献
6.
在不少家长逼孩子练钢琴、学画画、进补习班的今天,孔灵犀的父母却极为给孩子创造一个宽松、温馨的环境,使他在生活中不断产生灵感。 相似文献
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<正> 在2001年10月落幕的第13届全国发明博览会上,年仅17岁的武汉籍少年孔灵犀,以4项发明分获两项银奖和两项铜奖,是获奖数最多的少年。在此之前,他曾荣获2000年世界华人发明家协会“国际发明金奖”。小小年纪的他,到现在共获发明奖项30多个,还是中国发明家协会会员。 相似文献
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赖一郎 《福建教育学院学报》2004,(11):106-106
写不写教学论文，这对某些教师而言是个问题。从事编辑工作近十年，接触过奋战在基础教育一线各种类型的老师。不说每天要收到老师们的来稿。单是要求发表论文的电话每天也要接到若干个，有的探讨论文应该怎么写，有的则寻求发表论文的“捷径”。更有人直截了当地提出要我把由“写”到“发”给一条龙包了。要几张钞票好商量。其中，大部分人是迫于职称晋升的需要，像热锅上的蚂蚁，急于寻找出路。在这种论文发表欲过热的情况下。人们开始发生疑问：做一名基础教育一线的教师，在肩担繁重的日常教育教学工作，背负沉重的升学率压力之外，有没有必要写论文?7月底，某个名牌大学的教授在《光明日报》上发表文章说：“近年来。在全国范围内， 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(11)
[阅读烛光]在科技飞速发展的今天,人类的许多幻想都变成了现实。电视、电话、计算机、机器人、宇宙飞船等,这些原来人们根本不敢想像的东西,装点着我们的生活,创造着崭新的世界。实际这就是无数科学家们 相似文献
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《新疆广播电视大学学报》2003,(2)
《中国高等学校社会科学学报编排规范》规定:"摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和内含性。一般不超过200字。"摘要是从文章内容中摘录出来的要点,是文章的缩写,是论文的精髓和灵魂,具有画龙点睛的作用。 相似文献