厉行勤俭之风是科学发展观的必然要求

勤俭是中华民族的优良传统,古往今来,中华民族素以勤俭为立身之根基,勤和俭是人们最基本的立身处世和待人接物的美德。在我们全面建设社会主义事业、落实科学的发展观的过程中,要求我们必须厉行勤俭之风。     

厉行勤俭之风是科学发展观的必然睾求

勤俭是中华民族的优良传统，古往今来，中华民族素以勤俭为立身之根基，勤和俭是人们最基本的立身处世和待人接物的美德。在我们全面建设社会主义事业、落实科学的发展观的过程中，要求我们必须厉行勤俭之风。     

“勤与俭,治生之道也”——勤俭简论

从分析勤俭的语词本义入手,揭示勤俭的丰富内涵,论述了严守勤俭道德规范的三条基本原则,即“勤以利民,俭以奉身”,“以人为本,注重实利”和“修身践行,礼不逾节”;提出弘扬勤俭美德的有效途径在于领导干部以身作则和广大群众的积极参与。     

勤俭是人生的一笔财富

人生需要具备许多美好的品质,勤俭即是一种。以勤俭教育为切入点,培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯,是学校大德育观的生动体现。良好的习惯和高尚的品格往往是从非常生活化的小事养成的。勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度。有了这种品质,一个人无论贫寒还是富有,面对坎坷还是顺境,都会保持清醒的头脑,把直人生的航线。从这个意义上来说,勤俭永远不会过时。任何事物都要与时俱进,都贵在创新。把勤俭这种中华民族传统的美德,升华为一种现代人必备的理念。勤俭不仅是一种物质上的节约,更是一种执着和追求构筑的精神之…     

让“勤劳节俭”永驻童心

中华民族具有几千年的文明史,勤劳节险是中国人民最基本、最突出的传统美德。正是有这种美德,我们才有引以自豪的灿烂古代文明;正是有这种美德,才保证了中国革命在极其艰苦的条件下获得成功;正是继承和弘扬了这种美德,才会使伟大的祖国蒸蒸日上,繁荣富强。为此,我们在对学生进行“中华民族传统美德教育实验”中,以勤劳节俭教育为突破口。以学校教育为主导,寓教育于各项活动之中,并幅射于家庭、社会,做到从小事抓起,从小处做起,细微之处见精神,努力把中华民族勤劳节俭的传统美德播种在孩子们幼小的心中。     

军校大学生美德教育实践探索

一、精心选定美德教育的内容中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的通知中,对公民基本道德规范做出了如下要求:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。总政治部颁发的施行《军人道德规范》的通知中要求军人做到:听党指挥,爱国奉献,爱军习武,尊干爱兵,严守纪律,坚守气节,艰苦奋斗,文明礼貌。这些规范是我们制定军人美德教育的重要依据。在设计军校大学生美德教育方案中,我们依此为依据,将美德教育确定为以下六个方面:1 .军人美德在于天职之美。军人的天职是服从命令,这是党和国家赋予军人的特殊使命,军人应以此为美、为荣。无论…     

陶行知谈俭朴及其俭朴生活

厉行节约,反对浪费是中华民族的传统美德。陶行知一生秉持勤俭办一切事情,身体力行,勤俭节约,爱惜公物,戮力改变陋习,为我们传承、延续、扩展勤俭节约之美德,在道德上自我遏制"舌尖上的浪费"、"车轮上的腐败",迎来送往、盲目攀比、贪污腐败的不正之风,树立了光辉的榜样。     

如何办好家长学校——乐凯小学创办家长学校开发家教资源的实践与探索

中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁、诸葛亮教子勤俭美德，已成为家教典范。虽然，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。     

艰苦奋斗过时了吗?——哈市第156中学4年5班关于“勤俭节约 和追求时尚”的辩论

[编者的话] 初中生朋友们,本期我们共同探讨的是关于勤俭节约和追求时尚方面的话题。何谓勤俭? 勤俭就是勤劳节俭。我国自古将就勤俭视为修身齐家治国的美德。“历览前朝国与家,成由勤俭败由奢”,这是几千年的历史所昭     

试论《女儿经》对当代女德建设的价值

中国传统蒙养家训《女儿经》对女子的德、容、言、功等方面进行了严格规范．弘扬其中的和平、庄重、从容、勤俭等思想，对现代女性美德建设仍有一定的借鉴价值。     

从“圣人道德”转向“常人道德”——关于建构社会主义初级阶段道德规范的哲学思考

“拾金不昧”是中华民族的美德, 也是整个人类社会所始终颂扬的美德。随着法律界新规定的确立, 我们是否因有法可依而丢攫这些传统美德呢？ 而之所以出现让法律去详尽规范这些道德行为, 恰恰映射了现行道德规范的软弱无力, 即道德的滞后性。因此, 在弘扬适合整个人类社会发展之美德的基础上, 摈弃以传统的“圣人道德”教育为主的具体道德规范, 重建符合社会主义初级阶段的 “常人道德”规范, 是当前德育界的迫切任务     

俭朴也是力量

古今中外,无论是发达国家,还是发展中国家,都把艰苦朴素作为一种美德并将它发扬光大,联合国已经把10月31日设为“勤俭日”。然而,我认为,俭朴不仅仅是一种美德,也是一种力量。     

再论传统道德的经济价值

研究宣扬传统,是为了以古鉴今,古为今用。中华民族传统道德的精华,不仅是传统文化中的瑰宝,而且具有独特的时代价值。其中贵和尚中、诚实守信、勤俭廉正之美德对现代企业伦理建设具有重要启迪意义。     

浅谈小学低年级写字教学

汉字是我们民族文化的精粹,是我们民族的骄傲。我们每一个教师都应以弘扬民族文化为己任,认真搞好写字教学,让它在我们下一代的手里发扬光大,让这朵民族之花越开越盛。     

中国传统美德主要内容的梳理和研究

文章从修身、齐家、处世、治国几个方面，将中国传统美德的主要内容梳理为20神精神，并作了简明扼要的分析研究。作者认为这20种精神实质上是我们中华民族的高尚的民族精神。《公民道德建设纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，以及社会公德、职业道德、家庭美德60字具体规范，正是对中国古代优秀传统道德和中国革命道德的继承和弘扬。     

克勤克俭——中华谚语承载的艰苦奋斗精神

艰苦奋斗是中华民族的传统美德,这种美德既是一种勤俭朴素,艰苦奋斗,反对奢侈浪费、肆意挥霍的生活作风和道德品质,同时也是一种不畏艰辛、坚持不懈、发奋图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。中华民族艰苦奋斗的精神也作为一种优良的传统美德被不断发扬,指引着无数中华儿女砥砺前行,艰苦奋斗,创造了一个又一个伟大的奇迹。     

道德银行 美德储蓄

美德教育是我校德育工作的主题,也是实施和美教育办学特色的主要渠道之一。我校的美德养成教育内容结合大连湾地域外来务工子女多、独生子女多、家庭背景复杂,部分学生缺少爱心、自信心、缺乏诚信团结的意识和友善的品质这样的特点:锁定了四个核心美德,即感恩、勤俭、诚信、友善。长期以来,德育的评价机制一直是我们较为头疼的话题,总觉得人的道德看不见摸不到,很难量化考核。经过一段时间的学习与思考,我校领导班子集思广益,最后确定     

传统文化中的“勤俭”美德探微

勤俭美德既是在中华民族繁衍生息、发展壮大的过程中孕育出来的文化信念,又是为世世代代的中华儿女所传承不辍的优秀文化传统。它是中华民族在征服自然、改造自然的伟大社会实践中形成、发展和完善起来的,具有可复制性、延续性,广泛的道德认同,以及深远的现代价值。本文就"勤俭"这一美德问题作探讨,对当今"节约型"社会建设能弥缝补苴。     

高校美德教育的意义和途径

本文从大学生的道德现状出发,阐述弘扬中华传统美德对培养学生健全人格的重要意义,并针对这种现状提出了高校美德教育的途径。呼吁高校加强美德教育来完善当代大学生的健全人格。     

意林中华孝道

尊敬长辈,孝顺父母,是中华民族薪火相传的传统美德。在提倡构建和谐社会的当今时代,弘扬中华孝道文化,传承家风家道美德,赋予孝道文化以时代精神具有十分重要的意义。在此我们特别策划了“意林中华孝道”栏目,为继承和弘扬中华优秀文化助力。