和谐校园视角下的大学生思想政治教育构想

为了更好地建设和谐社会主义社会,做好和谐大学校园的构建是重要的一步。构建和谐校园的目的是为了给学生更加良好的学习和生活环境,以促进大学生全面发展。所以对高校来说应当努力通过构建和谐校园来加强大学生思想政治教育工作。笔者结合实际工作经验对此作了简单的探讨。本文先从和谐校园的本质内涵及和谐大学校园是和谐社会的重要组成部分对和谐校园进行了概述,继而通过发挥教师的积极作用是加强大学生思想政治教育的重要环节、发挥党的思想建设导向作用是加强大学生思想政治教育的前提和提高大学生的思想政治素质是加强大学生思想政治教育的关键三个方面对和谐校园视角下大学生思想政治教育的主要途径和内容进行了阐述。     

大学生思想政治教育途径探析

大学生思想政治教育是高等学校和谐校园建设的重要工作。文章结合实际,从不断增强大学生的社会责任感,发挥教师在大学生思想政治教育工作中的独特作用,学校管理坚持以学生为本,在政治理论课教学中加强学生的爱国主义教育等五个方面探索加强大学生思想政治教育的途径,从而促进和谐校园的建设。     

利用校园媒介资源 推进大学生思想政治教育工作

高校媒介资源作为高校思想文化建设的重要阵地,对于推进大学生思想政治教育工作起着极为重要的作用。桂林旅游高等专科学校充分利用校报、广播电台、思政网站三大校园媒介,极大地加强了思想政治教育工作的吸引力和感染力,激发了学生的潜力,提高了思想政治教育工作的针对性和实效性,对进一步推进大学生思想政治教育工作、营造良好的育人环境起到了不可替代的作用。     

提高大学生思想政治素质的新思考

加强大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是高校思想政治工作的主体内容和主要任务.为此,要求真务实地把提高思想政治素质置于学生工作首位的同时,发挥"三门课"在加强学生思想政治教育的主渠道作用并发挥校园传媒的作用,形成课内外加强思想政治教育的整体氛围.     

基于“全方位育人”理念下的大学生思想政治教育策略探析

思想政治教育是大学生教学活动的重要组成部分。大学生的思想教育过程,需要坚持过程的持续性,环境的全方位性和主体的全员性。需要在全方位育人的教育理念指导下开展大学生的思想教育工作,需要充分发挥课堂教学的作用,增强班主任、辅导员的辅助作用,适当地增加社会实践活动和校园的文化活动,还需要充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性。     

思想政治教育在建设和谐校园中的作用

思想政治教育在建设和谐校园中起到十分重要的作用,如何发挥思想政治教育优势,创新大学生思想政治教育工作是建设和谐校园的需要。     

校园新媒体与传统媒体在大学生思想政治教育中应用的比较研究

校园媒体是校园信息传递和舆论导向的工具,是开展大学生思想政治教育工作的主要载体。本文通过对校园传统媒体和新媒体的内涵、特点、功能展开比较,试图探究校园新媒体和传统媒体如何在大学生思想政治教育中发挥更好的作用。     

从校园稳定视域审视高校思想政治教育工作

高校思想政治教育有着鲜明的方向性和目的性,在校园稳定中发挥着积极的作用.新时期,思想政治教育自身存在的一些问题以及社会转轨时期出现的负面效应对校园稳定工作提出了挑战.针对校园稳定工作的复杂性和艰巨性,思想政治工作要从以下几个方面入手:加强思想政治工作以维护校园稳定;加强思想政治实施主体的政治理论修养;加强对大学生热点难点问题认识的正确引导;关注大学生弱势群体;加强网络思想政治教育.     

新形势下大学生思想政治教育工作的主要着力点

当前,大学生思想政治教育工作面临新形势、新任务,需要不断研究新情况,解决新问题。其主要着力点是发挥思想政治理论课的主渠道作用,用社会主义核心价值体系武装大学生头脑;以教风和学风建设为抓手,营造良好的校园育人环境;丰富第二课堂活动,拓展思想政治教育的方式和途径;加强思政队伍建设,为大学生思想政治教育工作提供坚强保证。     

网络环境下大学生思想政治教育工作创新研究

党中央在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中给高校思想政治教育提出了新的要求和明确了工作的方向,高校如何落实文件精神,充分利用和发挥网络在大学生思想政治教育的作用,建设思想政治教育网络新阵地.通过对广东海洋大学学生的调查,了解学生利用网络的状况,提出了网络环境下大学生思想政治工作创新的措施.     

对高职院校学生社团的现状分析及未来建设与管理的思考

高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。当前,高校学生社团整体存在很多问题制约着社团的发展,必须深刻认识并及时解决这些问题,加强对学生社团的教育和管理工作,实现社团档次的全面提升,真正让社团在发展校园文化、优化教育环境及全面提高学生的综合素质方面充分发挥其作用。     

论中学生成熟情绪的培养

一个全面发展的学生内含着成熟情绪的特征。培养中学生的成熟情绪,有利于学生的全面发展,同时也是素质教育的具体体现。为此,学校应当从提供良好的校园环境、转变教育观念、加强对学生的认知教育和提高学生情绪管理技能等方面培养中学生的成熟情绪。     

大学新生教育的改革与创新研究

新生教育是整个大学教育的起点,起着成才发展的＂导航＂作用,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。辅导员是联系广大学生与校院（系）领导之间的桥梁,负责广大学生的学习、生活等方面的工作,辅导员的工作做得到位与否将直接对广大学生的学习、生活、心理等方面产生影响,特别是大一的新生更是如此。本文从大学新生教育的现状谈起,分析新生教育存在的问题和原因,并在明确的思想和方向的指导下,提出大学辅导员在现今大学发展的形势下新生教育中的改革和创新建议。     

从校园文化建设看思想政治教育的价值

校园文化与思想政治教育尽管遵循着不同的发展规律,但两者高度的契合性使校园文化成为思想政治教育建构性本质得以体现的主要场所。思想政治教育是校园文化建设题中的应有之义,由思想政治教育为其提供建设指导、保证和检验标准,思想政治教育是校园文化建设健康发展的灵魂。     

论高校学生党建与构建和谐校园

高校学生党建工作是高校和谐校园的重要维成部分,加强高校学生党建工作,能有效促进和谐校园建设。高校要以学生党建为核心,健全制度,充分发挥学生党员的先进性和模范作用,加强和改进大学生思想政治教育,逐步实现人自身的和谐——人与人的和谐——人与环境的和谐,从而有效推进和谐校园的构建。     

高职院校思想政治教育校园文化环境研究

思想政治教育离不开客观环境,它既受客观环境的影响和制约,又反作用于客观环境。高职院校思想政治教育校园文化环境是高职学生思想品德能力形成和发展的重要因素,因此,了解高职思想政治教育校园文化环境的内涵和特征;认识高职院校思想政治教育校园文化环境优化的效用;剖析思想政治教育校园文化环境存在的问题;找出高职院校思想政治教育校园文化环境优化的对策是提高思想政治教育实效性的重要途径。     

社会主义核心价值体系下的大学生思想政治教育

建设社会主义核心价值体系,为加强和改进大学生思想政治教育指明了前进方向,提供了崭新内容。当前,高校思想政治教育面临着诸多重大挑战,对大学生的世界观、人生观、价值观和政治观、道德观产生了冲击和影响。因此,高校必须充分认识到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的现实意义,积极探索以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径,为促进大学生健康成长成才、构建和谐校园、和谐社会作出贡献。     

大学生思想政治教育风险成因及其表现

大学生思想政治教育风险是在大学生思想政治教育过程中效果与预期发生偏离或产生损益的可能性。事物矛盾的客观性、大学生思想政治教育自身的局限、外部环境的发展变化等使风险存在于大学生思想政治教育者、受教育者、教育目标、教育媒介、教育环境等要素之中。     

陶行知教育思想进教师教育课程实践与探索

陶行知教育思想进教师教育课程,是指将陶行知“生活教育”理论中核心教育思想作为课程或专题列入教师培训理论学习内容.《陶行知教育思想概论》网络课程是基于任务驱动设计,按认识陶行知、阅读陶行知、学习陶行知等活动形式设计,学员按学习活动进行学习、交流讨论、完成作业,系统地认识和学习陶行知教育思想.陶行知教育思想一旦进入教师教育课程,校长教师都会自觉主动地接受陶行知,并把陶行知教育思想带进学校,带进自己的教育教学实践.     

网吧对高校思想政治教育的影响

文章通过对贵州大学校园(北校区)周边网吧网络环境的初步调查,就学生上网的基本情况、网络行为及部分学生沉溺网吧的原因进行总结分析。文章认为,校园周边的网络环境已经给校园思想政治教育工作提出严峻挑战,传统的思想政治教育模式必须与时俱进。