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雪小禅 《中学生(作文版)》2006,(29)
《智慧的美丽》,“智慧”是谁的智慧?“美丽”的表现又是怎样的?文章中“那个人”虽然没有留下名字,但在他身上所表现出来的智慧确实令人赞叹。文中“我”被感动了,王小丫被感动了,“那个人”的父母也被自己的儿子感动了。相信你读了这篇文章,也会被“智慧的美丽”深深地感动。 相似文献
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黄野 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
我的家乡坐落在美丽的大深南海上游,那里山清水秀,景色怡人。天空就像被一块蓝色的布料盖住了似的,山像被绿色的水彩染过一样。朝山里一喊,回音不绝于耳,有如录音机重播一样。 相似文献
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谭钢 《少年作文辅导(中学版)》2005,(12)
秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一道绚丽的彩虹。田野被染熟了,金黄色的稻子像起伏的波浪,高粱似小姑娘羞红了脸,棉花露出了雪白的面庞。果林被染透了,柿子穿起了黄衣,葡萄裹紧了紫袍,苹果披上了红袄,空气中弥漫着香甜的味道。花园被染美了,粉红、浅绿、鹅黄的鲜花正争芳斗艳 相似文献
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语文教学的目的.是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字.使学生具有初步的听说读写的能力.而学习语言,“说”是其中必不可少的一个环节。但在我们实际的教学中.“说”的训练却往往被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。因而教学必须重视朗读的训练.加强对朗读的指导与训练。 相似文献
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奥托·瓦拉赫是诺贝尔奖获得者,他的成才过程极富有传奇色彩:在读中学时,学文学、油画,成绩最差,均被告知是“不可造就的人才”。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师并没有放弃,而是积极寻找他身上的闪光点,用激励性的评价——做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的素质——给他以新的动力和源泉,建议他去学化学。智慧的火花一下被点燃了。他变成了公认的化学方面的“前程远大的高材生”。在同类学生中,他的成绩遥遥领先。 相似文献
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王晓晴 《快乐作文(低年级版)》2014,(9):30-32
初夏的太阳升起来的时候,半边天被染成了橘黄色。春天里萌发的小草都长得壮壮实实了,它们挺直了腰板,每个人的头上都顶了颗滴溜滚圆的露珠; 相似文献
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卢可 《希望月报(上半月)》2005,(4)
几年前,一家锻压铸造厂生产任务不足面临亏损,必须压缩员工。仓库里有六位员工是清一色的40多岁女工。这六位员工中必有一个被淘汰。于心不忍的组长想出了投票的办法,她给每一个人都发了一张纸条,要求写上将被淘汰的"末位",也就是要走的那第六个人的名字。可结果收上来 相似文献