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这次基础训练有6项内容 ,包括复习汉语拼音的四声、练习查字典、形近字比较、读写句子、补充句子并加标点的练习以及阅读训练。还安排了一次写字训练和一次说话训练。第一题 ,复习四声。本题中每组字的音节相同 ,声调不同 ,按四声顺序排列。目的是训练学生读准字音。在教学中 ,先重点指导读准第二声和第三声 ,再练读四声。第二题 ,练习查字典。目的是在巩固查字典方法的同时,提高查字典的正确率和速度。因此 ,教学时 ,先复习大写字母和音序查字法的步骤 ,然后教师带学生一起查“担”字 ,查完之后指导学生填空。“音节”一项 ,指的是汉字的… 相似文献
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用“音序查字法”查字,是这个单元训练点的一个基础,它是弄懂字、词的主要手段,可采用“三点”教学法:(一)学生回忆方法要点。1.读准要查的字的音节,看看这个字的第一个字母是什么?大写又是什么?2.按汉语拼音大写字母的顺序,在字典“汉语拼音索引”中,找到... 相似文献
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基础知识的积累与运用
一、填空题(36分)
1."顾"用部首查字法先查__部,再查__画;也可用音序查字法,先查音序__,再查音节__. 相似文献
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正汉语拼音是小学语文教学的重要内容,其目的在于帮助学生识字、学习普通话和查字典。《语文课程标准》在第一学段目标中提出:要学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音认读汉字;能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。在一年级第一学期的语文教学中,我紧紧围绕《语文课程标准》中对汉语拼音教学的要求展开教学,做到目标明 相似文献
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《湖南教育》1981年第九期《从抽样调查看小学语数教学》一文指出:语文考试中,“查字典及格率最低”,“这与我省许多小学生(特别是农村学生)没有字典,部分老师忽视查字典能力的培养有关”。这一分析,与我们浏阳县调查的情况相符。从这年下期起,县教研室要求全县小学二年级以上班级的语文期中、期末考试,要有查字典的内容,并允许学生带字典进考场。考试命题依据大纲达到以下要求:二年级上期要求学生按示例用音序查字,指出所给注音的汉字应先查哪个字母,再查哪个音节,并写出所在《新华字典》的页码。如“尘”(chén)字,应说明先查(C), 相似文献
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“小学语文教学大纲”要求小学生在二年级上学期会用音序查字法查字典。今年改编的小学语文第三册分别在归类识字(二)、(三)中,增设了按音序查字典识字的教学内容,目的是为了帮助学生读准字音、识记字形、了解字义,音形义三者紧密结合。教材编写采用了同音归类的方法,教学得当,一能使学生进一步掌握拼音字母,在按音序查字的过程中逐步达到熟练运用的程度;二能帮助学生在理解字义的基础上辨别同音字;三能教会学生按音序查字典的方法,培养使用工具书的身好习惯,提高自学的兴趣和能力。 相似文献
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查字典的方法主要有音序查字法,部首查字法两种。而部首查字法关键在熟悉汉字的偏旁部首和笔画笔顺,弄清和掌握一字多部首的规律,提高查字典的速度。如何掌握一字多部首的规律,提高查字典的速度呢?笔者认为可从三个方面指导。一、依据合体字的基本单位,确定部首的规律。我国的汉字绝大多数是合体字。就其部首所在的部位一般是在字形的“上、下、左、右、中、左上角”。因此要掌握以下几点:1.取上不取下。上下都有部首的字就取上不取下。“早”查“日”部不查“十”部,“凫”查“鸟”部不取几 相似文献
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《家长》1996,(4)
基础知识。(56分)1.看拼音,写汉字,②张老师带我们到中坝去秋游。组成词语。 jio ehdr;()(5分)ji m6 eix,dng )()midn介i()z己ng tldn()御伽纫伽要(3I(几份听) 2.的词语。根据拼音,在括号里填上合适的字,组成正确)产 ))料(人( ‘a C问织写例:fdng必()()心3.运用查字典的知识按要求填表。(6分)┌───┬───────┬───────┬──┬──┐│查下面│音序查字 │部首查字 │什么│组词││的‘多├────┬──┼──┬────┤结构│ ││ │大写字叫│音节│部首│再查儿划│ │ │├───┼────┼──┼──┼───… 相似文献
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关良真 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
一、给下面带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画上横线。兴奋(xing xing)腼腆(dian tian) 即将(ji ji) 涨潮(zhang zhang) 二、按查字典要求填空。“居高临下”的“临”按部首查字法应查——部,再查——画;按音序查字法应查大写字母——。“临”字在字典中有以下几种解释:1.靠近,对着;2.来到,到达;3.将要,快要;4.照着字画模仿。“居高临下”的“临”应选第——种解释。 相似文献
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一、归纳训练内容,锤炼训练重点 义务教育第四册“基础训练”2—5共有28道练习题,把这28题归纳一下,包括以下训练内容:①背诵《汉语拼音字母表》,按顺序默写小写字母,读声调练习,读纯拼音句子的练习和选择音节填空的练习;②查字典训练,主要训练学生用音序和部首两种方法查字典;③识字、写字训练。包括对相似字的读读比比写写练习、偏旁组字练习;④词句训练。训练内容包括组词练习、词语搭配练习、造句练习、选词填空练习、把句子补充完整的练习、辨析句式练习及读写词句练习等;⑤阅读训练。包括读儿歌、读短文、读谜语、整理句子顺序等。 相似文献
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一、尽早教给学生查字典的方法。低年级学生求知欲较强。对学过汉语拼音的学生学习音序查字法是较容易的。笔者曾做过试验,教一年级学生用音序查字法查字典。一节课时间学生就掌握了音序查字法。部首查字法,到二年级上学期学习形声字时就可教给学生。另外,教师还要指导学生了解字典上的一些常用符号所表示的意义。如字条中的“①、②”表示字有几种意思,“~”表示字。这样学生才能更好地理解字义,组词。二、用字典做游戏,找规律,记字词。汉字数量繁多,结构复杂,但也有其内在的规律,死记硬背很难学好,如掌握了汉字的一般规律,学起来就轻松多… 相似文献
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郑一华 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
一、把带点字不正确的读音画去。1.在强(qiánqiǎn)大的攻势下,对方只得勉强(qiánqiǎn)低头。2.那一群红衣少女兴(xīnxìn)高采烈的样子,为眼前这一片兴(xīnxìn)旺的景象增添了不少色彩。二、按查字典的要求填空。“欲”字一共有()画,第四画的笔画名称是();用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查(),再查()画。“欲”字在字典里的解释有:A.需要;B.将要;C.想要,希望。1.“畅所欲言”的“欲”应选解释()。2.“风雨欲来”的“欲”应选解释()。三、把下面的词语补充完整,再写出三个课外积累的四字词语。胸有成()… 相似文献
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新修订的小语教学大纲指出:“教给学生查字典是培养语文自学能力的重要措施,必须予以重视。要教学生学会音序查字法和部首查字法,并会用数笔画的方法检难字,逐步提高查字典的速度,养成查字典的习惯。”怎样提高小学生查字典的速度,养成查字典的习惯呢? 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(2)
一、分项复习导练识字与写字[复习目标] 1.培养热爱祖国语言文字的情感,进一步提高独立识字的能力。2.熟练掌握汉语拼音。能准确读音节,正确书写声母、韵母、声调和整体认读音节;熟记《汉语拼音字母表》;能用音序和部首检字法查字典。 相似文献
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刘新祥 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
一、把下面的字按音序重新排列。予寓铸持熔吾誉昌二、按查字典的要求填空。“昌盛”的“盛”字,用音序查字法应查大写字母();用部首查字法应查部首(),再查()画。它在字典里有这样几种意思:①深厚;②热烈;③兴旺。“昌盛”的“盛”应选第()条解释。用①②两种意思分别组两个词:()、()。三、读下面的句子,并选择恰当的字填入()里。重师惩守肃1.我们一定要严()国家机密。2.你知道吗?严()出高徒。3.法律总要严()那些不法分子。4.会场的气氛既严(),又隆重。四、给下面的带点字选择正确的字义(只要填序号)。身:①量词:②生命;③身体;④自己,本身… 相似文献