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吕鸿儒 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(2):51-51
今天早上,我帮妈妈给我十个月大的妹妹穿衣服。给妹妹穿衣服可真难,因为妹妹一直不停地在动。我先试着给妹妹穿上衣,但我没想到把妹妹的手臂放进袖子里这么难。然后我又给妹妹穿袜子,但她脚一直踢来踢去,所以妈妈只好使劲地按住她的小脚丫, 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2011,(5):34
quanquanma@sina.com问:我的孩子快5岁了,虽然自己会穿衣服,但是每天早上都赖床,自己穿衣服就更别提了。我们怕耽误时间,只好帮他穿上衣服。请问,怎样才能让孩子早上起床后自己穿衣服呢? 相似文献
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正四五岁的孩子可以做些什么?一个5岁的小女孩为了和妈妈的约定,每天叠衣服、晒衣服、刷澡盆、喂狗狗,有时还给爸爸做晚饭……这个日本福冈的女孩叫阿花,妈妈得了癌症。阿花4岁,妈妈就教她做菜。一年后,妈妈走了,5岁的阿花学会做所有便当。对她来说,每天早上做味噌汤是跟妈妈的约定。(2014年3月17日《扬子晚报》)普天之下,最爱孩子的人就是妈妈了。但母爱与母爱相比,却会有高下之别,相对于一味的付出,让孩子自立无疑是更高水准的母爱。但遗憾的是,在我国,不让孩子做家务,往往成了妈妈表达母爱的一种方式。许多孩子从小到大,别说买菜做饭刷锅洗碗,就连自己的袜子也不曾洗过一双。如此一来,长 相似文献
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孙玥儿 《小作家选刊(小学)》2010,(1)
洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷……洗衣间里传出了一阵阵欢快的歌声。第一天离开妈妈洗衣服,当然好玩喽!哗——水唱着歌儿,落到了脸盆里。我赶紧把脏衣服扔进脸盆。突然,水盆里的水变 相似文献
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秦箫 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
呀,糟了,迟到了!刚睁开眼睛,就看到旁边的闹钟指到了7:40,只有二十分钟的起床整理时间了。要知道,我穿衣服可是非常慢的,十有八九要迟到,到了学校肯定会被老师修理一番! 相似文献
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快乐男生苏醒是一个比较独立的人,这与他所受的教育不无关系。很小的时候,每当他摔倒时,父母都让他自己爬起来。爸爸每天都让他洗碗拖地,姥姥和姨妈特别生气,说爸爸把苏醒当作小奴仆使唤,但是苏醒也不吭声,只是会疑惑不解地问妈妈,为什么爸爸让他干活,其他孩子却天天在玩,妈妈说你爸爸是让你提前锻炼,以后你就比你那些小朋友优秀了! 相似文献
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李开复 《小作家选刊(小学)》2008,(11)
有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。千万不要让别人驾驶你的生命之车,你要稳稳地坐在司机的位置上,决定自己何时要停、要倒车、要转弯、要加速、要刹车,等等,你应该珍惜自己所拥有的选择和决策 相似文献
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本刊编辑部 《课堂内外(高中版)》2012,(11):3
穿衣吃饭,是每个人必不可少的生活,现在却成了新闻,主角是90后。9月开学的第8天,大连74岁的周奶奶,收到了刚到青岛上大学的孙女寄来的"礼物",一个快递包裹,里面装着她的90后孙女换下的一堆脏衣服和7双袜子,让奶奶洗干净后,再给她寄回去。奶奶称"这太丢人了"。"丢人"的事情,非此一例。有记者在沈阳高校调查,一名90后大一女生大半个月就积攒下了11双袜子、6件内衣、两套运动服、两条牛仔裤,等到十一假期带回家。走访的十二个女生寝室中,56 相似文献
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杨准 《第二课堂(小学)》2009,(10)
上大学学什么专业好,自己将来更适合干什么?这是每个同学都要考虑的问题。尤其是每年高考填报志愿时,如何选择更是让考生和家长焦虑、困惑。我们发现有不少不理智倾向影 相似文献
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<正>中职生正处于一个生理、心理都发生巨大转变的关键时期。他们对周围世界有自己的判断和评价,自我意识增强,但同时缺乏对周围环境的了解,缺乏自立能力,思想情感常处于一种冲突和混乱之中,极易产生各种矛盾和冲突。这就要求中职班主任不断进行角色选择,对学生加强心理健康教育。一、中职生具有的心理特点1.害怕学习,做事缺乏耐心,自信心差升入中专的学生很多不爱学习,常因违反校规校纪被班主任批评,也被其他同学瞧不起,再加上在中考中 相似文献
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选择法国是为了学英语之外的一门外语 初中时代的盛泽惟成绩优异,然而进入高中之后,他却以提升综合能力为借口与年级前10名渐行渐远。“篮球、PlayStation游戏、网游等,总之那时男生爱玩的我都迷。” 相似文献
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毕淑敏 《语文世界(高中版)》2013,(3):14-15
蚕是被自己的丝裹住的,这是一个真理。每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人,都知道这件事。蚕丝是一寸一寸吐出来的,在吐的时候,蚕昂着头,很快乐专注的样子。蚕并没有意识到,正是自己的努力劳动,才将自己的身体束缚得紧紧。直到被人一股脑儿丢进开水锅里,煮死,然后那些美丽的丝,成了没有生命的嫁衣。这是蚕的悲剧。当我们说到悲剧的时候,不由自主地持了一种观望的态度。也许,是 相似文献
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制约学生选择学校的因素很多,其中学习能力、发展方向和经济条件显然是主要因素。大学教育是走向社会的准备阶段。根据自身条件选择一所符合自己需要、适合自己发展的学校和专业,才是最重要的。 相似文献
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确立选课制理念 完善选课制度 总被引:1,自引:0,他引:1
杜振财 《北京教育(高教版)》2007,(5):45-46
选课制是学分制的核心和基础,是指允许学生在一定范围内自主选择专业、课程、教师、授课时间、修读方式和自主安排学习进程的一种教学制度。选课制的突出特点:首先是能够充分尊重学生志趣、性格、能力等方面的个性差异,在学生进行自主选择、自我设计的基础上,激发学生的学习兴趣,使其爱好和特长得到更好发挥;其次是可以促使学生提高自我管理能力和独立思考与判断的能力,合理分配时间、安排进程,进行有效的学习;再次是有利于实现教学过程中教学资源的优化配置和充分调动“教”与“学”的积极性。 相似文献
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正据世界大学新闻网2014年2月21日报道,奥地利林兹大学日前进行了一项研究,调查留学经历对于学生职业生涯的影响。研究将曾经有留学经验的540名学生作为一组样本,另外一组则是人数相近的学习期间从未离开本国的学生。出国学习的积极影响表现在如下几个方面。第一,在语言技能上,出国留学为学生的外语能力提供了很好的锻炼机会,尤其是在外语的会话和理解方面,同时也扩大了他们的职业选择范围。研究表明,有过留学经历 相似文献