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1.
黄中平 《时事(时事报告大学生版)》1998,(4)
科学的理论是民族的支柱,理论的成熟是政党的生命。以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,高度重视旗帜问题。十五大针对我们党所面临着跨世纪改革和发展的历史任务,明确提出全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。今年6月,中央专门发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。7月,又召开学习邓小平理论工作会议,江总书记在会上作了重要讲话,对全党深入学习邓小平理论作出全面部署。为了更好地响应十五大的号召,高举邓小平理论伟大旗帜,我们必须深入学习贯彻落实中央《通知》和学… 相似文献
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党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,确立了邓小平理论在全党的指导地位,第一次全面、系统地提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领,对跨世纪的伟大事业作出了战略部署。我们学习十五大文件,领会十五大精神,首先要求我们对邓小平理论的历史地位,对马克思主义在中国的发展,所做的历史性贡献有一个深刻的认识。党的十五大明确指出: 相似文献
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“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。江泽民同志在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的过程中 ,根据时代和国内形势的变化 ,与时俱进 ,大胆创新和发展了邓小平理论 ,为全党更好地学习和掌握邓小平理论树立了一个鲜活楷模。 相似文献
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马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国共产党的行动指南。在建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的关键时期,中共中央为了进一步动员全党的理论学习,于6月24日发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。《通知》从世纪之交的国际形势和国家发展的大局出发,对新形势下进一步贯彻落实用邓小平理论武装全党的战略任务作了全面系统的部署,对学习邓小平理论的重要性和紧迫性作了充分的阐述,对如何 相似文献
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党中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知,精辟地阐述了学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,并明确地指出厂学习邓小平理论也、须坚持理论联系实际价乌克思主义学风。我们应该充分认识学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰成败的一个重大政治问题。学风好不好直接反映党风好不好。理论学习能否深入,能否取得实效,关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风。党的十五大在如何对待马克思主义、如何树立正确的学风问题上,提出了学习马克”思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心… 相似文献
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党的十五大的一个重大贡献,是把邓小平理论确定为全党的指导思想,号召全党、全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主事业全面推向21世纪。这是我们党作出的重大历史选择。实现跨世纪的历史任务,最重要的就是要把邓小平理论作为观察世界、发展我们自己的强大思想武器,作为统领全局、贯穿各项工作的灵魂。党的十五大号召全党：“要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”江泽民同志强调指出,学习邓小平理论,要从广度和深度两个方面下功夫,“既要注意从总体和科学体系… 相似文献
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邓小平理论是新的历史时期全党的行动指南。党的十五大报告指出：“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的新高潮。”我们吉林工业大学党委非常重视邓小平理论的学习,坚持用邓小平理论武装师生的头脑,用邓小平理论指导学校的教学、科研、校内综合改革和“２１１工程”建设等各项事业。我们较早地成立了吉林工业大学邓小平理论研究中心,学校党委紧紧围绕培养跨世纪合格建设者和接班人的根本目标,下大力气抓好学生的理论学习工作,在全校师生中掀起了邓小平理论的学习热潮,使广大学生武装了头… 相似文献
8.
当前全党和全国人民正在进一步开展学习邓小平理论的新高潮,然而怎样才能更好地把握邓小平理论的核心和基石,还是有待认真思索的问题。邓小平理论的哲学基础是实事求是,按客观规律的要求办事;邓小平理论的经济学基础首推生产力论;邓小平理论的科学社会主义理论核心就是解放和发展生产力。我们在不断深入学习邓小平理论的过程中,对社会生产力成长的历史大系及其与社会生产关系、社会经济形态、经济调节方式的对应规律有了新的理解,从而对我国改革开放的历史必然性有了新的认识。在中国即将“人世”和新世纪到来之际,我们认为研究这些… 相似文献
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马绍孟 《北京教育(高教版)》1998,(5)
中共中央最近下发了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,再次要求把全党的理论学习提高到新水平,这是关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途和命运的一项重大举措。自党的十四大提出要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务以来,我们始终坚定不移地坚持用邓小平理论指导学校改革与建设,把学习、宣传、研究邓小平理论同加强党 相似文献
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在长期的革命和建设实践中,毛泽东高度重视学习,从理论和实践上探索了全党学习的地位、内容及方法.他大力倡导学习,把全党学习摆在党的建设的重要位置;紧密结合不同历史时期形势发展的需要,以实际问题为中心,有针对性地建构全党学习的内容体系;在实践中探索全党学习的措施和方法,有效推动了学习工作的深入开展.毛泽东关于学习的理论和实践为当前建设马克思主义学习型政党提供了理论指导和历史借鉴,对增强马克思主义学习型政党建设的自觉性和科学性,迸一步提高全党思想政治水平具有重要的现实意义. 相似文献
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胡锦涛 《思想理论教育导刊》2003,(7)
坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。我们党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这三大理论成果。 十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主… 相似文献
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蔡俊雄 《韩山师范学院学报》1998,19(4):16-18
党的十五大的一个重大贡献,是把邓小平理论确定为全党的指导思想,号召全党,全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜。用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作,是我们党作出的重大历史选择。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。 邓小平同志对教育事业一贯给予高度重视,始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的战略来对待。从“文化大革命”结束后复出“自告奋勇” 相似文献
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《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》从跨世纪发展的历史高度,从党和国家发展的全局高度,对深入学习邓小平理论作了精辟的论述,指出要兴起学习邓小平理论的新高潮,把学习邓小平理论提高到十五大要求的新水平。电大系统如何把学习邓小平理论引向深入呢?笔者认为,关键是能否很好地坚持理论联系实际的马克思主义学风。 相似文献
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吴昕春 《安徽教育学院学报》1987,(2)
马克思主义及其与中国具体实际相结合的产物——毛泽东思想是我们进行社会主义革命和建设的指南,是中国革命和建设取得胜利的根本保证。毛泽东早就諄谆告诫全党,“要认真看书学习,弄通马克思主义”。在新的历史时期,认真学习马克思主义理论,极大地提高全党 相似文献
16.
《思想理论教育导刊》1999,(2)
十一届三中全会以来,我国改革开放和现代化建设取得举世瞩目的伟大成就,最根本的就是靠邓小平理论的指导。以十五大为标志,我们进入了高举邓小平理论伟大旗帜,推动建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的关键时期。全面完成十五大确定的历史任务,最根本的仍然要靠邓小平理论的指导。高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题。深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和… 相似文献
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一、深入学习邓小平理论,认真领会邓小平理论的精神实质 《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中指出,深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务。要把全党的理论学习扎扎实实地开展起来,就要提高全党的认识,把思想统一到中央的《通知》和江泽民同志的重要讲话精神上来。要充分认识到学习邓小平理论的重要性和紧迫性,通过 相似文献
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克力木·阿布拉 《小作家选刊(小学)》2011,(11):242-243
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,我们要把加强和改进全党的学习摆在更加突出的位置,在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围．不断提高全党思想政治水平,使我们党真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。 相似文献
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黄中平 《时事(时事报告大学生版)》1998,(5)
我们送走了极不平凡的1998年。过去的一年，理论武装工作又有了新的进展，一个学习邓小平理论的新高潮已经兴起。我们能够经受亚洲金融风波的冲击，能够夺取抗洪抢险的胜利，能够在复杂的国内外形势下取得改革开放和社会主义现代化建设的新成就，是同这一新高潮的形成和发展分不开的。我们又迎来了党和国家历史上具有特殊意义的1999年。新的一年，大事喜事多，热点难点也多，改革发展稳定的任务很重。这就更加渴求科学理论的指导。我们要高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习贯彻落实十五大精神，贯彻落实《中共中央关于在全党深入学习邓小平理… 相似文献