夫妻关系和为贵

小学一二年级,家庭总是处于激烈争吵中,到了三四年级时,家庭基本处于破裂状态。这种家庭的纷争某种程度上促进了我的成长,但它的负面作用也是明显的,让我愈加沉默。我开始更依靠自己,到了现在,我更信赖自己而不是别人,遇到事情总是单独解决（虽然这种解决问题的方法效率不高且容易犯错）。     

成长与成绩单无关

不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C。我开始怀疑起自己——为什么我没办法激发他或是助他成功呢？我觉得他若无法念好书。肯定无法创造自己的生活,无法养活他自己,更无法建设以后的家庭。     

成长不能代替

正剐接一年级班时,我发现很多孩子几乎什么事都不会做,于是我手把手地教他们,但教了好多次,他们还是做不好。于是我便开始"包办",很多该孩子做的事情我都取而代之:孩子们名字写得太难看,我亲自给他们写;学校组织大扫除,我总是冲在最前面;尤其是像出黑板报这种关乎班级面子的事情,我更不敢放手让孩子去做。看着那工整的名字,干净的教室,鲜艳的流动红旗……我心中也曾高兴     

让孩子快乐成长

低年级的小学生往往会用自己喜欢的方式学习,特别是一年级的小学生这一特点更明显。由于他们刚刚走进学校的大门,学习方式一时很难做到统一。例如,有的学生笔算的时候总是伴着口算;有的学生计算的时候,总是喜欢一边读     

让孩子自己成长

初次担任一年级的班主任，还真让我有些应接不暇。这些刚入学的小学生特别调皮贪玩，下课后总和小伙伴们在操场上你追我赶，有时还躺在地上打滚。遇到雨天更甚，跑到外面淋雨，踩水。看到这种情况我着急了，怕他们打闹时不小心摔了，怕他们淋湿病了……于是我总是把他们拉到身边，苦口婆心地给他们讲道理。可是我发现学生并没有因此而改变，过不了多久他们又会重犯。正当我苦恼时，偶然在报上看到的一篇文章，让我茅塞顿开。     

让自由与责任伴孩子成长

自从女儿上了一年级,我就给她制定了详细的学习计划。女儿每次作业总是磨磨蹭蹭,懒于动笔,每天晚上都要我再三催促,陪在身边才能做完。一个月下来,奔忙于孩子和工作之间,我身心交瘁,脾气越来越差,女儿则是一脸茫然。我开始怀疑自己的教育方式。这时,邻居的一次造访深深触动了我的心灵,给了我很大的启发。周六的一天,邻居领着他刚上初一的孩子到我家,要我帮他找一位家庭老师。我很疑惑,因为邻居家里经济很困难。邻居苦笑着说:“孩子从上学起,我一直辅导他。现在他上了初一,我的文化低,不能辅导他了,孩子成绩下降了……”一席话,让我陷入了沉…     

慢慢成长的珍贵

从入学起,我就一直很努力地学习,可成绩总是不理想。升入四年级后,我对自己彻底失去了信心。这学期,我转学了。新的学校,新的同学,却抹不去我心头淡淡的沮丧。淡淡的阳光暖暖地洒在手臂上,我却感觉不到一丁点儿温暖,我的小世界里爬满了黑色的乌云。     

成长

乐,是文理分班后到我班的一位女生.一开始,乐就吸引了我的目光,因为乐是个喜欢表现自己的人.每次上我的课,乐总是听得很认真,在谁都不愿主动来回答问题的时候,乐却总是很积极,且常常能给老师和同学一个满意的答案.正当乐在我的印象中越来越出色的时候,乐的一些毛病也渐渐显现出来.或许是因为家庭,可能也有我们老师的宠爱,乐显得有些骄傲,自修课时经常扭转身去和后面的男生讲话,还美其名曰“讨论问题“,有时还长时间地看课外书.我提醒她适可而止,但她仍然我行我素,有时还和我辩上几句.……     

成长

乐,是文理分班后到我班的一位女生。一开始,乐就吸引了我的目光,因为乐是个喜欢表现自己的人。每次上我的课,乐总是听得很认真,在谁都不愿主动来回答问题的时候,乐却总是很积极,且常常能给老师和同学一个     

让孩子快乐成长

低年级的小学生往往会用自己喜欢的方式学习,特别是一年级的小学生这一特点更明显。由于他们刚刚走进学校的大门,学习方式一时很难做到统一。例如,有的学生笔算的时候总是伴着口算;有的学生计算的时候,     

成长与成绩单无关

不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C。我开始怀疑起自己。为什么我没办法激发他或是助他成功呢?我觉得他若无法念好书,长大肯定无法养活他自己和家庭。爱力克在16岁时触动了我。那时我们正坐在客厅里,电话捎来了我79岁老父亲因心脏病突发去世的消息。“爸爸。     

将计就计

接管八年级新班以来,除去第一节高调讲了自己这些年管理班级的“成功案例”威慑他们之外,我一直处于低调状态。班上那几个在七年级出了名的调皮捣蛋鬼总是让人防不胜防,他们往往善于“伪装”,刚开学他们处于观察阶段,我甚至要把他们当作“乖乖娃”了。就在我放松警惕时,一天早读     

成长驿站

问：妈妈一贯让我穿得比较朴素,我也觉得这样挺好。可是,我们班有些女生一聚到一起就喜欢谈论服饰什么的。她们自己打扮就算了,最近还总是对像我这样的女生指指点点,     

见证成长 收获快乐

接手这个班已经有两年多了,在这两年多的时间里,有付出,也有收获。看着孩子们一个个健康地成长,是我最快乐的事。放手让孩子自己干星期二我突然收到了一条手机短信,短信大意是九月马上就要结束,十月来了,各班的板报需要更新,一到三年级以国庆为主题,四到六年级以科技为主题,星期五早上检查。时间可真急呀!怎么办？我想起刚开始接手这个班时,由于孩子们还小,我对他们又不了解,板报只能自己动手设计。     

成长,需要宽容

记得还是六年级的时候,班里流行编中国结。我天生不是编这个的料,但为了向同学证明自己,我还是买来了绳子,用我那笨拙的手,开始一点点地编织。一个星期过去了,我的中国结终于编成了,虽然不像夜市里卖的那样精美,但是自己亲手编织的,所以,我一直爱不释手。当我向同学展示自己的“杰作”时,换来的总是赞美的语句,听得我心里美滋滋的。一天上午,我把中国结放在铅笔盒里准备出去玩。正在这时,同桌嬉笑着走过来了,说:“我能看看你的中国结吗?”我爽快地答应了。可没想到,他手一拉,我心爱的中国结便散了。看着自己辛辛苦苦编的中国结毁于一旦,我气…     

用阅读引领学生精神成长

身为一位语文老师，引领学生们读书是我的责任，让读书与孩子们的健康成长结合起来也是我的责任。我接班的时候，学生们正值三年级，处于阅读培养期，阅读能力发展迅猛，因此引导孩子读书、重视孩子读书是我首要的任务。一、精心选择书目 1.《新语文》 如何让班上56个孩子接触到符合自己“胃口”的文章？我想到了《新语文》，“阅读经典，走近大师”是这个读本的贯穿性线索。     

我的成长

正刚满12岁,我就步入了"考试"这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,他们却千方百计揭露我的无知。在这种尴尬的处境中,我持续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都     

成长、幸福及其它

一我以及关于成长关于成长,我总是不太能够接受。以前总是不明白,为什么大人们每见到我一次,都会感叹：“长这么大了”。而现在,我竟然也有了这种感觉。院子里那棵树,在我的记忆里只有手腕粗,如今竟长到了臂膀粗。某日忽然听见邻家     

懦弱小孩成长记

小时候的我,是那么的无能懦弱不堪。我讨厌自己的无能,总是做错事;更讨厌自己的懦弱,总想着逃避。我至今也无法忘记那天,那个改变我逃避性格的日子。那日,我和弟弟在门口玩水枪,正当兴起时,我却失手射到了路过的一位老人。天啊,我做了什么蠢事!老人尚未反应过来,我已本能地跑进屋里,直奔楼上。天知道我今天到底做了多少错事:弄碎了杯子和几个碗;煮饭时忘了加水;把钥匙给弄丢了……我怎么会那么愚蠢?好不容易想玩一下发泄情绪,可又遇上这种事!够了!我已经不想再听到责骂了!我趴在楼上,一动不动,听着外面的动静。“你是怎么搞的,把我的衣服弄…     

痛并快乐地成长

时间总是过得那么快,还来不及仔细思考回味什么,不经意间,我的特岗教师工作马上就满两年了。在学校这个大家庭里,我痛并快乐地成长着。不论时间怎么流逝,不论年轮光阴怎样磨砺,2010年8月23日我都会铭记终身,那是我正式步人工作岗位的第一天。慌乱、忙碌、彷徨,对我而言,一切都是那么地不知所措,那么地手忙脚乱。我的专业是中学教育,但由于从来没有接触过小学生,尤其是一年级的学生,我高估了自己的能力,也忽视了他们的年龄。从简单的排队排座位到升国旗,在我看来那么简单的动作可是学生怎么都记不住,怎么都走不整齐,怎么都走不到升国旗的地点。