开展侗族音乐教育促进德育工作初探

在少数民族地区,如何运用当地的优秀民族文化资源来培育学生的民族精神,加强未成年人的思想道德建设,已经成为当地学校德育工作者探索的重要课题。我校地处侗族地区,经过多年的摸索,在开展侗族音乐教育促进德育工作方面取得了初步的成果。     

努力开创中小学德育工作新局面

近日，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发，在全社会引起巨大的反响和高度的重视，为贯彻落实中央《若干意见》精神，3月24日，     

要切实把德育工作做到学生心里去

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的颁布十分及时,指导性强,深得民心,意义深远,是深入贯彻落实党的十六大精神,全面提高青少年思想道德素质的一项重大举措,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对未成年人思想道德建设工作的高度重视和亲切关怀。《若干意见》最鲜明的特点是强调落实,最大的特色是把未成年人思想道德教育的职能分解到各有关部门,使全社会广泛配合、齐抓共管。教育部部长周济日前就贯彻落实《若干意见》接受记者专访时,毫不讳言以往德育工作存在的不足,他强调:“要扭转这种现象,我们要抓住机遇大力推进德育工作,切实把德育做到学生心里去,因为他们是教育的主体。”     

大力弘扬和培育民族精神 努力开创中小学德育工作新局面

近日，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发，在全社会引起巨大的反响和高度的重视，为贯彻落实中央《若干意见》精神，3月24日，     

未成年人思想道德教育必须求真务实——在北京市教育学会举办的加强学校文化建设弘扬和培育民族精神研讨会上讲话摘要

青少年道德教育的误区是不能不正视的问题 现在检讨一下这麽多年来中小学包括社会上青少年的思想道德教育存在什麽问题。我把它归结为三个误区。     

时时处处事事关心未成年人成长——上海开展中小学民族精神教育系列活动

坚持36年“学八连”，坚持24年“学雷锋”，坚持8年“邓读会”……众多的教育基地为黄浦区中小学开展民族精神教育提供了丰富的资源。研讨会上，黄浦区大同中学等8所学校的民族精神教育特色活动充分展示了该区在未成年人思想道德建设上的一贯性和持久性。     

中小学德育工作的中心任务：开展弘扬和培育民族精神教育

3月1日召开的全省中小学德育工作会议强调指出:在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期、新阶段对教育工作提出的新要求,是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务。会议对此提出了具体要求。把握核心,广泛、深入、持久地开展爱国主义教育。当前,在中小学开展爱国主义教育,要结合社会发展的时代特征,突出和强化三项教育内容:(1)中国近代史、现代史和国情教育。要让学生了解新中国成立以来,特别是改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和党的十六大确定的全面建设小康社会的…     

教育部：把未成年人思想道德建设工作落到实处

2004年4月1日下午，教育部党组召开党组会议，深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)，进一步研究部署《意见》的贯彻落实工作。教育部党组书记、部长周济在讲话中强调，加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。《意见》的颁布十分及时，指导性强，深得民心，意义深远，是深入贯彻落     

加强思想道德建设促进未成年人建康成长

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从确保社会主义事业后继有人和兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观、坚持以人为本、执政为民的高度，就新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设作出了重大部署，是新时期青少年思想道德建设的纲领性件。     

通过音乐教育开展德育工作的方法

音乐教育作为一种艺术表达的方式,也具备辅助德育的重要功能。借助音乐教育这一方式开展好学校德育工作,使学生通过学习和欣赏音乐,理解音乐的价值,从而提高自身素养和陶冶情操。音乐教育以其独特性和不可替代性在德育教育的过程中发挥着举足轻重的作用。     

浅谈成人音乐教育中的声乐教学

本文从成人声乐教学突出师范特色,明确教学目的出发,论述了全面掌握声乐理论课的重要性以及在具体声乐教学中如何开展声乐小组课,如何进行成人声乐考试改革,文章最后指出,在大力培育成人学生创新意识的今天,转变教学方法在高师成人教育中所具有的现实意义。     

浅谈如何提高小学体育课堂教学有效性

提高小学体育课堂教学的有效性,可以让学生在获取知识的同时也得到身体素质和各种体育技能的锻炼,利于学生的身体健康发展。对此,本文针对小学体育课堂的有效性进行分析,并对如何提高小学体育课堂教学有效性进行探讨,旨在提高小学体育课堂的教学质量,提升学生的综合素质和学习效率。     

浅谈高师音乐教育对教师素质的要求

高师音乐教育是音乐教育的主要组成部分之一,担负着高级的音乐专业人才培养的使命.但是,长久以来人们对高师音乐从教人员的非技能性的素质要求未形成系统而成熟的看法.高师音乐教育首先是一门师范教育,它必然要求从教人员具备师范教育所应有的、并包含音乐特性的素质:个性化的处理能力、风格培养、特殊教学语言的使用等.同时也应充分认识到相关的艺术素养如文学、美学等知识的重要性以及在音乐教学中所采用的独特的思维方式.     

略谈如何提高作文的品位

提高作文的品位宜从以下方面去努力 ,即 :立意要高 (求真、求善、求新 ) ;构思要巧 (发散思维 ,优化思维 ) ;题材要精 (契合主题 ,信息适度 ,新颖 ) ;语言要美 (树立追求语言美的观念 ,养成锤炼语言的习惯 ,掌握美的语言的内涵 )。     

谈加强和改进大学生思想政治教育工作的途径

如何改进大学生政治思想工作是当前新形势下高等教育的重要课题,本文通过四个方面阐述了加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。     

浅谈提高练琴效率的几个方法

钢琴练习是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而科学有效的练琴则是提高钢琴学习效率的重要途径。笔者经过多年的钢琴练习体会和教学探索,针对练琴效率不高的问题,通过对影响弹琴效率的一些主要因素,即意志力、动手能力和习惯、记忆能力、读谱能力的系统剖析,进而提出了提高练琴效率的几个切实有效的方法,即要集中精力用“心”、要合理安排练琴时间、要在视谱、识谱、背谱上下功夫。     

浅谈声乐舞台表演的动作性

声乐表演是声与形体表演来体现作品思想情感和塑造人物形象的,根据舞台声乐艺术的特点,就声乐表演的动作分类、情感、情境、感觉与动作的相互关系进行了分析。     

浅谈如何提高英语课堂教学的效率

课堂教学是教学的主阵地,在学习英语的过程中英语的课堂教学又显得更为重要,本文阐述了提高英语的课堂教学效率应从以下几个方面着手:精心设计教学,充分利用直观教具和现代化电教手段,充分发挥学生的主体作用,注意培养学生的学习方法,展示教学的艺术手法,注意课堂教学的适应性和灵活性,充分发挥情感的作用等.     

浅谈创营销之道

营销之道就是"运谋于市、藏智于商"的生财之道。创新谋划之道的要诀在于联想和超前思维,逆道而行,快速抢占市场。市场开拓之道在于入乡随俗,不厌其烦,以物易物,独具特色。市场竞争之道在于远交近攻,攻其不备,班门弄斧,拓展市场。市场应变之道在于以变应变,化危为机,合理利用高价销售。     

浅议高师音乐教学

基础教育正在实施的课程改革对中小学艺术课提出了新的标准,作为培养中小学教师摇篮的高师音乐教学也应顺应其变化,在课程设置上符合培养“一专多能”人才的要求,注重师范性,加强教学法教学,确保教学质量。