谈谈模糊语言的语用价值

模糊语言是相对于精确语言而客观存在的一种语言形态,它广泛应用于文章写作和口语交际中,并且发挥着精确语言所不能替代的作用。模糊语言在口语交际中、文学写作中和应用文写作中都有其独特的语用价值,我们对模糊语言应有足够重视。     

口语交际中的模糊语言

日常生活、口语交际中,人们都在自觉不自觉地应用模糊语言.口语交际中不但不能排斥模糊语言,而且还必须正确和适当地运用模糊语言.这是口语交际中语言运用的一种客观事实和客观规律.     

语文教学中如何加强学生的对话训练

新课程教学,非常强调口语交际、写作的综合性训练,几乎每个单元后面都有"写作、口语交际、综合性学习"的训练题目。可见,口语交际对提高学生的语文能力,发展思维,培养语感是非常重要的,作用不可小觑。那么在语文教学中怎样加强学生的对话训练,怎样培养他们的口语表达能力呢?一、根据语义语境,理解语言的多重含义     

英语语言的模糊性及翻译研究

语言是重要的交际工具和思维工具。语言具有模糊性的特征,模糊语言具有独特的语义特征、丰富的语义内涵和灵活的语用功能。模糊语言不会影响语言交际,相反会增强语言的表达效果。英汉翻译中,译者经常会遇到文化差异所引起的模糊语义,因此翻译时须考虑语言的模糊性与准确性。通过分析英语模糊语言的语用功能和语用价值,提出模糊性语言的翻译策略,帮助教师和学生了解和认识英语语言的模糊性,恰当使用模糊语言,指导翻译实践,实现语言交际的目的。     

口译中模糊信息的功能及其处理

口译是一项高智能的思维形式和艺术再创造活动,口译思维中语言知识固然重要,但如果忽视或缺乏思维分析与推理则更容易使思维混乱,翻译出来的东西必然支离破碎,很难实现交际目的。在口语交际中,模糊表达的现象颇为频繁。由于口语交际的即席性和瞬时性特征,人们在交际过程中有意使用模糊言语以适应特殊的交际环境。     

巧用模糊语言 增添口语交际魅力

语言模糊是语言的一种朦胧美,模糊语言可以丰富学生口语交际的内涵。模糊语言的运用要注意幽默机智、礼貌真诚、自由灵活。巧用模糊语言的交际艺术,可以使学生口语交际更生动、更准确、更通俗、更高效、更有艺术性,给学生口语交际增添无穷魅力。     

口语交际中的模糊语言

口语交际中的模糊语言是特定语境下的产物，它与交际中的快速思维、语言调控、双方在同一场合有密切关系，了解和掌握模糊语言在口语交际中的特点和规律，对于提高交际水平是十分必要的。     

英语口语教学的失误与启示

一、引言在中学英语教学中,相对于听力、阅读和写作而言,口语教学被认为是最低效的。大量的研究表明,造成这种现象的原因诸多,如学生的心理因素、教学目标和教学环境。但对课堂口语教学过程进行分析后发现,导致口语教学低效的关键是教学过程。课堂口语教学过程与现实生活中的交际过程存在很大的差距。所以,学生在现实交际中个人与他人的交流系统严重混乱,语言功能模糊,     

模糊语言的运用原则与美学特征

模糊语言的根本特征是语义的弹张性与内容的联想性。模糊语言的运用原则、修辞效果、审美特征等都是围绕着这一特征进行的。语言交际目的的准确性原则是使用模糊语言的必要条件。联想是模糊语言的修辞灵魂,含蓄是模糊语言的审美至境。     

英语新闻社论中模糊限制语的语用功能

在自然语言中,语言既有精确的一面,又有模糊的一面。在日常英语交际中,模糊限制语作为模糊语的一种表达形式,频繁出现在口头及书面表达中,是一种常见的语言现象。模糊限制语的恰当使用可以缓和语气,含蓄礼貌地表达作者写作意图,从而更好地改善和维系交际双方的人际关系,使交际顺利进行。在写作中,模糊限制语存在于各种文体之中,社论报道也不例外。文章结合英语报刊社论实例和报刊英语文体特点,分析了模糊限制语在社论报道中的语用功能。     

英语"直引结构"中的"转述分句"初探

在英语小说和新闻语体中,"直引结构"是最能充分体现口语交际过程中一切与语言交际有关的语言或非语言特征的语言形式."直引结构"中的"转述分句"表现出语用功能丰富多变的结构特点.现代英语中能引介(直接)引语的动词多达数百个,根据这些转述动词的语义语用特征和逻辑关系可对其进行分类.     

语文口语交际教学现状反思和教学方法研究

所谓＂口语交际＂,＂是人们在特定语境中,为完成某种特定的交际使命,针对特定对象,借助于标准的口语（有声语言）和非口语（态势语言）进行的听说沟通、双向反馈的一种实践活动。＂口语交际是中学语文教育的重要内容,与阅读、写作具有同等重要的地位。     

模糊限制语在口语交际能力培养中的作用

模糊限制语是模糊语言的一个重要组成部分,它广泛地存在于人们的日常口语交际中并发挥着重要的作用。依据模糊限制语的概念,结合交际能力学说及合作原则、礼貌原则、会话含义等相关理论,可以确定在口语交际中恰当地使用模糊限制语能够巧妙地弥补说话者在某方面的无知或知识的不足,促成交际的顺利进行,使人们的言语表达更加委婉含蓄、礼貌得体,维护对方的面子,维系交际双方平等友好的关系;还可使说话者的表达更严谨、更客观,起到自我保护的作用。模糊限制语的使用体现出说话者驾驭语言的高超能力,灵活选择语言、使用交际策略为交际服务的能力及高超的人际协调能力。因此,应重视并努力培养在口语交际中恰当使用模糊限制语的意识,提高口语交际能力。     

模糊语言的交际性与文学性

人类语言交际中到处充斥着模糊概念。模糊语言在交际中会起积极作用,但有时也是语言陷阱,为欺骗和谎言的滋生提供了温床。模糊语言的交际性产生于逻辑错误、语义模糊、文化知识缺省、语用模糊等交际实际和策略中。模糊语言的文学性主要体现在模糊性使文学艺术具有了想象的多维空间,以及交际者有意地追求一种言外言、话不尽的美学效果。     

英文商务信函中的模糊语及人际功能分析

模糊语言,作为一种弹性语言,是指外延不确定、内涵无定指的特性语言。目前,国内外专家学者对语言模糊现象的研究主要集中在对模糊语义的研究上,鲜有涉及对模糊语语用功能的研究。故此,本文以真实的英文商务信函为语料、以韩礼德的系统功能语言学为理论框架,研究人们在英文商务信函写作中如何顺应不同的语境因素,运用模糊语言的语用功能以实现特定的交际目的。     

口语交际题：高考中的新热点——谈2008年高考口语交际题的时效性

一、口语交际题成为高考中的“新宠”阅读、写作、口语交际,是高中生必备的三大语文能力。《普通高中语文课程标准》中明确指出“口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。”但遗憾的是,口语交际的教学和训练一直处于一种尴尬的境地,口语交际成了名副其实的“鸡肋”。     

浅谈英语被动句的选择

在学生口语交际与写作中 ,常出现由于主被动句选择不当而影响句意表达 ,甚至是答非所问的句子。文章从语境、施动者、语义、频率等方面谈英语被动句的选择 ,并对其选择机制作出解释     

浅谈房地产广告语中的模糊用语现象

语言的模糊性是人类自然语言的客观属性,是人类思维最本质的特征之一。语言作为人类思维的载体、客观世界的表现形式,很自然地具有了模糊性。在对模糊语言的特征与产生的原因以及模糊语言的语用功能进行了探讨后,认为恰当地使用模糊语言,不仅可使语言在交际中更委婉、含蓄,而且可以增强语言的表达效果及其灵活性。我们在语义研究过程中经常会遇到界限不分明的情况,尽管很多语言学家竭尽全力地去使其精确化,但是结果却大多会令人失望。这是由于语义本身具有根深蒂固的模糊性。另外,模糊语现在也被普遍运用到各种语言模因中,例如新闻、广告、网络等,以达到其传播、审美、醒目等效果。本文探讨模糊语在广告语言中的各种表现方式及其在交际中的语用功能。     

习语中的数字模糊语义及其翻译

习语中出现的数字往往并不表达十分准确的语义,数字语义的模糊性客观地存在于语言中,人们在日常交际中也经常会用到。文章在分析了数词语义的模糊性及其功能后,对数字模糊语义的翻译原则和方法做了初步的探索。     

以进步测试评估学生的英语写作能力

1972年海姆斯（Hymes）提出了交际能力（communicativecompetence）学说,他认为交际能力是指“何时说,何时不说以及关于何时何地以何方式与何人说何内容”。相应地,以交际能力相关理论为基础的交际语言能力测试．其目的就是评估语言学习者在真实的语言情境中应用语言的能力。交际语言能力测试不仅考查学生的阅读、听力等输入性能力．更重视对语言学习者的写作、口语等产出性能力的评价。这就促使教师在英语教学中更加注重学生写作、口语能力的培养和提高。