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关于高校内部管理权力因素的讨论,重点在行政权力和学术权力两方面。但是,随着高等教育从精英型向大众型转变以及市场经济体制对高校的影响,学生权力因素、外界对高校内部管理的影响力——外部权力因素对高校内部管理的影响也日益凸现。讨论它们的形成,对于高校内部管理权力因素将会有一个更为清楚的认识。 相似文献
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高校内部管理权力关系的分析及调整 总被引:5,自引:0,他引:5
从组织管理的角度分析 ,高校内部管理权力主要有学术权力和行政权力 ,一般认为这两种权力并不是相互对立的 ,而是相互协调、共同从属于高等教育管理的目标。针对我国高校内部权力关系的问题 ,本文提出了调整高校内部权力关系的几个参考性建议。 相似文献
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论我国高校内部管理的权力机制 总被引:66,自引:0,他引:66
现代高校内部的权力构成主要包括学术权力、行政权力、学生权力及外部权力。本文从高等学校的组织特性出发,探讨了我国高校内部的权力机制。如何建立一个健全的权力制衡体系,充分发挥各自的制衡作用,是我国高校内部管理应注意解决的问题 相似文献
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孙家明 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(6):69-72
我国高校内部管理权力主要存在:政治权力、行政权力和学术权力形式。厘清三者之间的范畴关系既是高等教育管理中的一个理论问题,又是一个实践问题。从依法治校的角度出发,系统分析三者权力的不同文化类型、运行机制的冲突与矛盾,并从理念认同与制度体系层面建构三者共生共存的文化融通,具有多方面的理论与现实意义。 相似文献
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胡仁东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(4):138-140
在大学从精英教育向大众化教育转变的过程中,质量一直是人们最为关注的问题。学术权力与行政权力的合理配置,对提高高校教学质量起着重要的保证作用,并对高校的生存与发展产生重要的影响。保证学术权力在高校始终居主导地位,同时对行政权力进行正确定位,使学术权力和行政权力得到有序、动态的合理配置,是学校良好运行的前提。 相似文献
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试论大学内部权力结构的平衡 总被引:7,自引:0,他引:7
权力是构成一个团体或机构的最基本因素,权力现象在大学内部也普遍存在。通过大学内部权力结构的基本分析,指出我国大学内部权力结构不平衡的主要表现及其原因,并提出对大学内部权力结构平衡的几点思考意见。 相似文献
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本文通过论述美国大学内部行政权力和学术权力的概况,进而对中美两国大学内部的行政权力和学术权力的差异进行比较,最后提出改善我国大学内部行政权力和学术权力的建议。 相似文献
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高校学术权力的不力,其威胁不仅仅是在于行政权力,更重要的是政治权力的挤压。政治权力代表着高校举办者的基本利益诉求,决定着高校的发展战略方向。但是,高校政治权力的至上性往往侵蚀高校应有的学术权力。因此,强化高校创新发展机制的关键在于扭转二者权力的扭曲,确立其对政治权力的审议监督权,以完善学术权力的内涵与机制。 相似文献
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我国高校学术权力行政化的理性思考 总被引:9,自引:0,他引:9
高校学术权力与行政权力共存于学校权力体系中,章在分析了高校学术权力和行政权力的区别以及我国高校普遍存在学术权力行政化倾向的基础上,提出了强化高校学术权力的对策。 相似文献
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我国高校学术权力与行政权力的整合 总被引:4,自引:0,他引:4
学术权力和行政权力是存在于大学内部的两种基本权力形式,如何处理好这两种权力之间的关系,是关系高校运作模式及其效率的重要问题。但由于在我国高校管理实践中,学术权力与行政权力往往交织在一起,故很难划分。本提出了学术权力与行政权力在协调基础上整合这一适合我国高校现实及发展趋势的权力运行模式,分析了两种权力协调整合的理由,并对我国高校两种权力的整合提出了建议。 相似文献
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论新建高校管理中行政权力与学术权力的协调 总被引:1,自引:0,他引:1
《高等教育与学术研究》2007,(3)
本文分析了一些新建大学行政权力与学术权力失衡的现状,提出通过加强高校各级领导班子建设、加强学术机构建设,保证教授专家的学术权力,通过教授专家参与学校重大项目规划及学科专业的发展,协调行政权力与学术权力的平衡。建立党委抓方向,校长治校,专家教授治校的良性学校管理机制。 相似文献
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文章分析了我国高校内部学术权力与行政权力失衡的表现,提出我国高校内部学术权力与行政权力制衡的对策:一是改革大学权力结构,建立现代大学制度;二是建立多种权力相互制衡的监督机制;三是发展壮大学术权力;四是明确学术权力与行政权力的作用范围,协调两者的关系. 相似文献
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当前,在我国高等教育跨入大众化阶段的同时,高等教育改革也进入了以高等学校内部管理体制改革为主的新的改革时期。随着这一改革的深入,高等学校内部的运行机制和管理构架必须做出调整和改革。面对这一新的要求,高等学校需要解决的重大问题之一是协调和平衡高等学校内部学术权力与行政权力的关系。 相似文献
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关于我国高校行政权力泛化问题的反思 总被引:7,自引:0,他引:7
行政权力和学术权力是存在于高校内部的两种基本权力形式 ,本文分析了我国高校行政权力泛化所造成的问题 ,以及产生的本源 ,并提出了高校管理中提高权力结构效能的基本对策。 相似文献
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夏宗光 《鞍山师范学院学报》2013,(3):87-89
学术权力与行政权力是我国高校管理体制中不可或缺的两个方面,两者关系既有冲突又相互交融,其协调对形成学术权力与行政权力各司其职的格局、推动高校内部管理体制的完善意义重大。 相似文献
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高等学校学术管理中存在学术权力和行政权力两种基本权力形式。目前我国高校学术管理多以行政权力为主导,在学术管理意识、学术机构和学术管理决策等方面表现出较严重的行政权力泛化倾向。改革的关键是要建立以学术权力为主导的学术管理机制,不断加强依法行政、科学行政和柔性行政,提高行政权力行使的正当性。 相似文献
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高校学术权力研究综述 总被引:6,自引:0,他引:6
近年来我国高教界对高校学术权力、行政权力、学术管理、行政管理等问题的研究日益增多,对高校学术权力的概念、学术权力的弱化、学术权力的扩张等方面有着丰富的成果,加深了我们对高等教育管理本质和规律的认识,但还需要进一步深化研究。 相似文献
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作为以高深知识传授、探究为目的的学术组织,高校在校院层面合理分配资源配置等权力,实现管理权力重心"下沉"应是理想的选择。但权力本位行政化管理思想的根深蒂固,校职能部门数量增加的权力累加效应,以及偏颇的部门职能定位等,成为权力重心"下沉"的阻力。为实现高校内部管理权力重心的"下沉",应进行理念更新以引领高校管理体制改革,加强制度建设推进权力"下沉",完善业绩考核机制促进院系用好权履好责。 相似文献