语文课的语言感悟和情感熏陶——孙双金执教《黄河的主人》的创意

认识孙双金,是在1989年全国首届青年教师阅读教学大赛的会场上。当时,我担任大赛评委,对他执教的《白杨》给予较高的评价。他的教学语言清晰、流畅、富有魅力;他的教学情感真挚、丰富、热情奔放;他对教材的理解有深度,教学设计有独到之处。以后曾陆续听过他的一些课,他一直在不断探索,不断创新。尤其对当前实施新课标的一个重要理念——重视语文课的语言感悟和情感熏陶,颇具创意。下面试摘录一些教学片断,作分析评述。读题的创意问题提出“读文必读题,读文先读题”已是广大语文教师遵循的教学规律。但往往在教学实践中,却出现简单化、程式化…     

突破“电容器”教学难点的新方法

高中物理“电容器的电容”是“电场”一章的重点,更是教学中的难点．故各级教学大赛中常常选它来考查参赛选手的教学能力,以便在评奖中有更好的区分度,也更好地体现大赛对教学的导向作用．但部分教师的处理往往局限于教材的定性研究,难以让学生信服,效果不尽如人意．在教学大赛中,我们大胆尝试了定量研究并且获得了满意效果．     

幼稚的“优质课”

上个月观摩了一次高中历史优质课大赛，有很多话堵在心头不得不说。这次大赛共有九所重点中学的9名选手参加．最后有两名女教师获得一等奖，这两名获奖女教师的身上集中地体现出了中学历史教学中的幼稚化倾向．恰恰这样的课得到了评委的赏识．让人十分感慨。     

"八面来风"——首届"中语杯"课堂作文教学大赛的思考

2007年暑期．首届“中语杯”中学语文教师课堂作文教学大赛．在首都师范大学附属中学报告厅举行。本届“中语杯”中学语文教师课堂作文教学大赛．由中国教育学会中学语文教学专业委员会与首都师范大学语文报刊社联合主办．来自全国各地的数百名语文教育界的专家学者、一线教师观摩了本次大赛。这是全国中语会成立近三十年来．首次举办的课堂作文教学的最高赛事。共29个省（市、区）派出的29名“选手”（29节课）参加了“比赛”，其中，初中18节，高中11节。[第一段]     

做一个另类的教师

我是一个普通的英语教师，但也绝对是一个另类的教师。我没有在什么教学大赛中获过奖，或者说，我从来不参加外面的教学竞赛。对于功名，我无所谓。我在乎的是，我的学生快乐不快乐，学得好不好，学得累不累，会不会学习，效率高不高；我还在乎我教他的这3年会对他的一生有多大的影响；     

“学生调研”是教师教学基本功之基本

一、课程改革呼唤对“教学基本功”重新进行系统建构 教师教学基本功大赛是很多地方很多学校都开展的一种传统性活动。它对青年教师的成长定位以及对教师的教育教学能力的评价起着重要的作用。如果一方面进行课程改革，一方面教学基本功内容不变．课程改革如何进行?新课程改革对教师的教育教学行为提出了许多新的要求，教学基本功的内涵自然也要发生变化。在很多地方举行的教学基本功大赛活动中．大家已经对教学评价标准、教学基本功内容进行了调整——     

发掘美，表现美

边杰是美术界涌现出来的新秀。他90年代昭学俄罗斯．在他的绘画风格中．有着欧洲和中国本土民族文化的血脉融合．从而形成了自己的艺术表现语言。边杰绘画创作的手法涉猎很广，有古典、印象，也有装饰和抽象．其观察方法很有独到之处。他的许多美术作品．曾在国内外美展中获得过各种最高奖项，并被国内外的一些博物馆、企业．团体和私人收藏。如1995年，他的作品《大海》获得俄罗斯高校绘画大赛一等奖；1996年，他的作品《暮》参加全俄国际青年美术家绘画     

高端述评——“强化认识 巩固成果 借大赛之力推进职教攻坚大跨越”

在全省职教界都在为今年全国职业院校技能大赛取得的佳绩欢欣鼓舞之时,省教育厅副厅长崔炳建却依然如平日般从容、淡定。当本刊记者询问他对今年大赛的看法时,他略有所思,用简洁、凝练的语言．对我省参加全国职业院校技能大赛获奖情况谈了自己认识,并对下一阶段我省职教工作提出了新的希望。在谈话中,他反复提到,建立技能大赛制度,推进职教攻坚战略,关键是要每位职教工作者切实认识到其重大意义．并在工作中扎扎实实地贯彻、力行!     

亚洲“第一等”

“高源．亚洲发型化妆大赛女士剪吹亚军、男士剪吹季军，‘全国技术能手’荣誉奖章获得者．全国发型化妆大赛女士剪吹亚军、男士剪吹季军．北京市发型化妆大赛男士、女士剪吹冠军等众多奖项。2004年至今任全国发型大赛裁判。”看到简历，记者想当然地认为这一定是位四十来岁的成功男士．但当记者见到高源本人时才发现．如此多荣誉的获得者竟然是一位年仅26岁的翩翩少年。高源对记者说这只是他所获奖项的一部分……     

中语高效讲赛课艺术反思

庄浪县第四届中学语文高效课堂大赛已降下帷幕，本届大赛犹如满园春色，百花争艳，千枝竞秀。其教学效率极高．教学理念新颖，教学方法灵活，教学艺术精湛，给人一种别样的享受和震撼。综观整个语文高效讲赛课，给听者一种催人奋进的力量，让人开阔眼界、启迪思维、革新教法，有许多方面值得我们学习。同时，经过冷静地观察和理性地思考，也发现有许多方面还值得反思。     

一位专家型的教师——江苏省特级教师王军评介

有人说王军同志是一位学者型的校长，又有人说他是一位专家型的教师。是的，王军同志作为一所国家级重点高中的校长来说，的确是一位有头脑、有智慧、有灵感、有经验、有理论的优秀校长。他的学校管理理念在教育界很有影响，主持过国家级学校管理课题的研究；然而，作为教师来说，他的确又是一位颇有建树的高中语文特级教师。他虽然担任了二十多年的学校领导，但他从来没有离开过语文教学第一线，在语文教学方面，他积累了丰富的经验，在省级以上报刊发表及获奖文章二百多篇，主编和参编了七本专著，在首届“语通杯”全国语文教研成果大赛中荣获一等奖，被评为优秀主编。     

中学物理教学技能大赛对实践教学的促进作用探讨

培养大学生师范素质的实践教学改革是师范类专业培养应用型人才的必然要求．本文结合实践,探讨了教学技能大赛在物理学教育专业实践教学改革的促进作用．教学技能大赛可以激发学生对专业的兴趣．调动他们训练从教技能的主动性,而且,也为提升高校教师的从教水平提供了良好平台．通过教学技能大赛,推动实践教学模式改革,从而为新时期的师范素质培养开辟一条行之有效的创新之路．     

新课程背景下的中小学教师专业成长一瞥——湖北省第二届“教育技术理论与实践”征文评比综述

对第二届“教育技术理论与实践”征文大赛进行了概述．对征文作品中论文和教学设计的特点及不足之处进行了分析，发现近几年来，湖北省中小学教师专业成长水平有了极大的提升。     

江苏省小学青年教师教学基本功大赛具体方案已定

江苏省教委继今年2月下旬下发《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的通知》后,5月5日又下达了《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的补充通知》。主要内容有: 一、对参赛代表,除重申年龄、在本单位任职时间限制外,强调他(她)们直是思想好、作风正、事业心强的青年教师。     

基于教学能力大赛的高职教学研究与改革

通过阐述高职院校技能大赛教学能力比赛的研究背景、赛项意义，对大赛提交材料进行了分析，得出围绕修订人才培养方案、优化课程体系等教学改革策略，以期为高职院校参赛教学团队备赛和参赛提供借鉴，同时也希望更多的高职教师真正按照教学能力大赛指导思想开展教学，付诸教学实践。     

聚焦“春晖杯”留学人员创新创业大赛——北航科技园留学人员创业园

由教育部留学服务中心．科技部火炬中心．中国留学人员广州科技交流会组委会办公室．戚海经济技术开发区联合主办的2006年“‘春晖杯’中国留学人员创新创业大赛”于2006年7月17日正式启动，10月将在威海经济技术开发区（创业大赛评审基地）评审，12月底将在广州留学人员科技交流会（创业大赛颁奖基地）上颁奖。大赛的主要目的是为了贯彻．落实我国自主创新战略，发挥留学人员在自主创新战略中生力军的作用，进一步激发留学人员回国创业的热情，发掘．遴选一批具有高科技含量、有市场前景．适于创业的优秀项目，引导、培育留学人才顺利走上回国创业的成功道路，为留学人员回国创业铺路导航。 为此，《神州学人》特开辟“‘春晖杯’留学人员创新创业大赛”专栏，陆续介绍大赛情况与相关信息，以帮助更多的海内外留学人员参与大赛，或选择回国创业目的地。     

不给学生留作业的老师

在武汉，有这样一位高中老师：从来不给学生留作业，学生的全部作业都在课堂上完成。而他的教学成绩在全国却是一流的。多年来他带的班全部学生都考上了大学。以１９９６年为例，他任班主任的班 １／３的学生被北京大学和清华大学录取。９年来，他教过的学生先后有３７人在全国物理大赛中获国家奖，７８人获省级奖，他本人连续８年被国家物理学会评为优秀物理奥林匹克辅导员。     

街舞少年

街头少年DJ来自洛杉矶，是乔治亚州亚特兰大Truth大学新入学的学生。在新环境里感到非常不适应的他．自从加入了—个街舞爱好者同盟会之后，生活开始有了翻天覆地的变化。他的出众舞技在这里得到施展，同盟会的人都期待他能帮助同盟会夺取大家垂涎已久的全国街舞大赛冠军。     

民进中央教委·叶圣陶研究会·《中学语文教学》编辑部·开明出版社继续举办中华第13届圣陶杯中学生作文大赛

由民进中央教育委员会、叶圣陶研究会、《中学语教学》杂志与开明出版社联合举办的“中华圣陶杯中学生作大赛”，迄今已成功举办12届，在广大中学师生中深受好评．影响日益扩大．已成为学生倾诉内心感受、展示写作才华的园地。在语教学大力推行素质教育、积极发展学生个性、培养其创造精神的改革浪潮中．为继续宣传叶圣陶先生的作教学思想，推动作教改．我们决定自2006年9月起继续举办“中华第13届圣陶杯中学生作大赛”。热诚欢迎各中学以及各类中专、中技、职高的师生朋友参加竞赛，创出佳绩。     

世界技能大赛组织主席赞全国职业院校技能大赛

6月24日～27日．应2011年全国职业院校技能大赛组委会邀请．世界技能大赛组织（World Skills International）主席杰克·杜塞多普（Jack Dusseldow）先生专程前往天津参加2011年全国职业院校技能大赛活动。2008年．杰克先生就曾来天津观摩全国职业院校技能大赛。此次再访天津。他深为赛场崭新的车间、良好的设施和设备．特别是对大赛学生所展现的技能水平而感到惊讶。杰克先生认为．技能大赛的制度化举办,使中国技能型人才拥有了强大的、世界水准的竞争力．优秀选手具备了参加世界技能大赛的条件和实力。