高职药学“四阶段、渐进式”实践教学体系的研究与实践

培养高素质技能型人才是高职药学教育的基本目标,而实验实训教学是培养合格药学人才的重要手段。随着医药行业的发展,传统的药学实验实训教学已很难适应需求,我校以省级药学示范实验实训基地建设为依托,在广泛的企业调研的基础上,以校企合作为指导,对药学实验实训教学体系进行重新构建,以更好地适应医药行业和社会经济发展的需要。     

基于市场机制的高职生就业服务体系的研究与构建

随着社会主义市场经济的建立和高等职业学校毕业生就业制度的改革,高职学校的各个环节必须切入社会大市场,适应不断变化的人才就业市场,满足用人单位的需求,提高毕业生就业竞争力,因此研究和构建基于市场机制的高职生就业服务体系是十分必要的。     

高职商英专业学生职业实用英语翻译能力提升研究

近些年,由于对外经济交往的不断增加和企业对外语人才用人需求不断提升,社会对高职商务英语专业毕业生职业实用英语翻译能力有了更高的要求.因此,高职院校迫切需要改革原有的教学方式和手段,更好地提升学生的翻译职业应用能力,体现英语专业毕业生的优势.     

能力本位教育观念下高职学生就业能力的培养

随着社会的进步和经济的发展，企业对高职院校毕业生的要求越来越高。不仅对学生的知识、技能要求越来越高，而且对学生的综合素质提出了新的要求，对学生的能力提出了更高的要求。为此，必须深入地进行以能力为核心的教学改革，以适应社会、行业不断变化的对高职人才的需求，培养出综合素质高、能力强的高职人才。     

关于为建筑企业培养高技能型人才的教学改革探讨

高等职业教育的目的是为企业输送高素质、高技能的实用型人才。对于文化基础相对较弱的高职学生,以何种教学方式来激发他们的潜能以达到高职教育的目的,是值得我们不断探究的课题。文章通过江西建设职业技术学院高职建筑工程技术专业、建筑设计技术专业课程教学改革的实例,指出教师用实践训练的方式培养学生的职业能力,注重理论与实践相结合,能快速提高学生的专业技术能力,有利于高职毕业生就业率的提高,有利于高职毕业生更好地适应企业的需求。     

高职国际贸易专业课程体系改革探索

我国处于新的经济发展时期,对高技能人才的要求不断提高,高职教育既面临发展的机遇,也面临严峻的挑战。通过对毕业生和企业两方面调研发现,目前高职国际贸易专业人才培养尚存在诸多问题,本文结合人才市场需求和我院实际,对高职国际贸易专业课程体系的构建进行了探索,以适应高职国际贸易专业培养社会需要的、综合素质高、具有较高国际商务英语应用能力和国际贸易业务操作技能的高级应用型外贸技能人才的需要。     

职业院校人才培养与社会需求契合度的研究——以抚顺职业技术学院为例

学生素质的提高，是社会发展的需要，也是我国教育改革培养人才的需求。面对高职院校毕业生在就业时不断出现的新情况，高职院校必须改变培养人才的理念，更新人才培养观念，培养出具有适应新时代发展的人才。因此需要不断探索实践教学项目和创建特色课程的新模式。     

基于企业需求的高职商务英语人才培养策略

在国际经济大形势下,相关企业对商务英语人才的需求不断上升。该文首先分析了高职商务英语专业毕业生的就业情况;其次论述了当前相关企业对高职商务英语人才的需求状况;最后提出了基于企业需求去培养复合型商务英语人才的观点,并对高职商务英语人才培养策略展开了相关探讨。     

建构“以学生为中心”的高职英语教学模式

国家对高职英语教学越来越重视,然而高职毕业生的英语水平尚不能适应国家经济发展的需求。本文通过探讨"以学生为中心"的教学模式的重要性,分析当下高职英语教学中存在的一些弊端,并针对性地提出相应的策略,以建构"以学生为中心"的高职英语教学模式,旨在培养掌握外语的优秀高职人才,为国家储备栋梁,让高职毕业生在未来职场竞争当中更有崭露头角的能力。     

论高职公共英语教学改革

随着高职教育改革的深入,高职院校实践教学探索成为焦点。以往的高职培养模式对公共英语这个文科专业来说,已经不适应现实的需求了。就公共英语专业而言,企业需要的是外语好同时会公共谈判的人才,也就是俗称的复合型人才,而传统教学方法培养出来的人才一个突出的问题就是实际运用能力差,不能自如的运用英语来进行交流。在这种背景下,要培养出适应社会、适应市场的公共英语人才,就要对现有的课程体系做出调整,改变以前的学科课程体系,使英语和公共做到真正融合,缩小毕业生与企业之间的距离,增强学生的岗位适应能力,培养出适合企业需求的公共英语人才,提升毕业生就业竞争力。     

旅行社接收高职院校旅游专业毕业生调查报告

本文通过对河北省地方旅行社进行问卷调查,重点调查旅行社对毕业生素质需求和市场供求状况.在此基础上,进行了数据分析,提出如何使高职旅游人才适应现代社会需求而有效地开展专业教学,办出高职旅游管理专业特色.     

高职毕业生就业指导教育存在的问题及其对策

毕业生就业指导是确保高职大学生充分就业的重要教育环节,它不仅直接关系到高职大学生的成长和发展,也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位。高职院校就业指导应正确定位,积极大胆地提出应对举措,主动适应市场、社会及受教育者的需求,为社会输送多层次、多类型的建设人才。     

高职药学人才需求分析及展望

随着医药行业管理体制的改革,医药领域的人才需求也发生了相应变化.为了适应市场需求,定准培养目标,对江苏省医药行业人才需求进行市场调研很有必要.结果显示,医药行业前景宽广,五年制高职药学人才需求量大,市场呼唤高素质实用型药学人才.因此,制定高职药学人才培养的几种重要策略对于提高人才培养质量与市场的契合度具有非同一般的意义.     

就业质量对于高职院校家政服务与管理专业毕业生的重要性

一方面,我国已迈入高等教育大众化时期,高职毕业生数量不断增加,毕业生就业问题突出;另一方面,随着经济的发展和社会和谐稳定,导致人们对美好生活的不断向往,对家庭生活水平提出更高的要求,对家政服务人才的需求更加迫切。因此,就业质量的研究对于高职院校家政服务与管理专业毕业生显得更加重要。     

市场需求与毕业生质量报告对高职创新的启示——以广东省中山市为例

市场需求是高职人才培养的风向标,毕业生质量是衡量高职人才培养水准的试金石。基于2016-2017年中山市《紧缺适用性人才导向目录(企业版)》和《中山职业技术学院应届毕业生培养质量跟踪评价报告(2015届)》,从人才市场需求和高职人才培养质量入手,分析当前就业市场对高职人才主要的行业需求、专业需求和人才类型需求,结合高职毕业生的就业质量和教学质量评价,总结现有高职人才培养的五大主要问题,并提出科学定位人才培养目标等五个方面的人才创新培养举措。     

以服务能力为核心的高职药学专业课程体系研究

高职药学专业（药学服务方向）为培养适应医药行业发展和满足人民群众日益增长的医药保健需求的高端技能型药学服务人才,强化学生的药学服务能力,在课程体系改革方面进行了不断的探索。通过调研分析论证,基于职业能力和工作过程构建了中西兼顾、医药融合的课程体系,并强调课程体系改革的重点在于构建素质教育体系和实践教学体系。     

高职院校毕业设计教学环节模式改革

毕业设计是高职工科类专业重要的实践教学环节,但是由于种种原因导致目前的毕业设计教学环节严重缺失,不利于高技能人才的培养。对高职院校毕业生设计教学环节模式进行改革,对提高毕业设计质量乃至高职院校适应我国经济建设和社会发展的实际需求具有重要意义。     

论高职院校高端技能型人才核心能力的培养

随着企业竞争的加剧,产业升级、结构调整步伐的加快,用人单位对毕业生的要求也越来越高。针对这种变化,教育部提出高等职业教育的最新培养目标是“高端技能型人才990培养目标的确定对高职教育教学管理工作具有重要的指导意义,它关系到毕业生能否适应社会、企业的需求变化,也关系到高职院校的生存发展。作者在分析高端技能型人才内涵的基础上,探讨高端技能人才的培养途径和培养方法,从而提高高职学生的核心能力。     

对新形势下高职院校英语教学方法的思考

高等职业教育为我国的教育发展做出了巨大贡献,为社会提供了很多生产、服务以及管理方面的人才,高职院校英语教学体系已比较成熟。随着近些年高职院校的不断扩招,学生英语基础参差不齐,学习能力也存在很大的差别,为适应社会的发展需求,高职院校英语教育需要不断改革教学方法,才能保证毕业生满足社会需求。本文先简单分析了我国高职院校英语教学现状,进而分析高职院校英语教学的改革方法,希望能为相关人员带来一些帮助。     

谈新形势下高等职业教育的发展

全面建设小康社会 ,为高等职业教育提供了巨大的发展机遇。怎样抓住这个机遇自我调整 ,努力适应社会需求 ,是高职院校迫切需要解决的课题。当前 ,应该解决好以下几个方面的问题 :专业设置与课程安排、生源、开放办学、提高教师队伍素质等。一、在全面建设小康社会的进程中 ,高职毕业生必须与普通本科院校的毕业生同场竞逐工作岗位。为了使高职院校毕业生在竞争中得到应有的岗位 ,高职院校就要在专业设置和课程安排上更具灵活性和针对性。比如 ,为适应城市化进程的需要 ,我们首先要了解大、中、小城市对人才的不同需求 ,按照本院校毕业生就业…