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相似文献
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<正> 邓小平同志指出:“科研、教育的后勤部门工作量大,政策性强,十分重要。”高校后勤管理工作是学校工作的三个组成部分之一,是办好一所学校非常重要的物质基础工作。“三服务两育人”是后勤工作的宗旨;根本任务是要为教学、科研和师生员工的生活服务;根本目的就是要通过服务和管理来培养“四有”人才。因此对在高校起保障作用的后勤管理工作的重大意义决不能忽视。  相似文献   

2.
高等学校管理的基本职能,就是通过组织、计划、实施等行动,使学校所拥有的人力、物力和财力,发挥出最大的效益,来实现学校的奋斗目标,完成学校所担负的任务。高等学校的后勤工作,是搞好教学和科研、思想政治教育以及其他各项工作的先决条件和基本保证。邓小平同志说:“科研、教育的后勤部门,工作量大,政策性强,十分重要”。并且曾自告奋勇担任科技、文教战线的“后勤部长”。  相似文献   

3.
高等院校的后勤工作是学校工作的重要组成部分,是保证学校教学、科研顺利进行,满足师生生活基本需求的一项基础性、先行性、保证性的工作。长期以来,在封闭式办学和计划经济体制下形成的学校办“社会”和穷教育办大后勤的状况,以及行政性的管理体制和福利性的供给服务...  相似文献   

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解放思想 抓住机遇 加快高校后勤改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
后勤是高校工作的重要组成部分,是保证学校教学、科研顺利进行,满足师生生活基本需求的一项基础性、先行性、保障性的工作。长期以来,在封闭式办学和计划经济体制下形成的学校办“社会”和穷教育办大后勤的状况,以及行政性的管理体制和福利型的供给服务方式,已不能适...  相似文献   

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毛泽东同志说过:“领导者的责任,归结起来,主要的是出主意、用干部两件事。”由此可见,领导工作最重要的就是决策和用人两条。决策在领导工作中固然是十分重要的,而决策已定,能否顺利地实施,最终作用于是否用人得当。后勤领导者能否正确的用人,对后勤工作的成败起着举足轻重的作用;一个优秀的后勤领导者,应该既是后勤工作的模范组织指挥者,又是后勤人才的发现者和恰当使用者。高校后勤领导必须把选人用人作为自己的一项重要的职能。一、树立正确的人才观后勤领导者要正确地选用人才,必须破除对人才的种种偏见和陈腐观念,树立正…  相似文献   

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高等学校后勤管理工作是高等学校建设的一个重要组成部分,对高等教育事业的发展有着十分重要的作用。后勤工作的重要任务,正如邓小平同志在《关于科学和教育工作的几点意见》中所说的“就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研和教育工作。”后勤工作的好坏直接影响到教学和科研工作。在高等学校占有举足轻重的地位。一切事物都是有序的。生物的生长有  相似文献   

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江泽民同志指出:“党的思想政治工作之所以成为经济工作和其它一切工作的生命线,是由它的职能和作用决定的。只有充分发挥党的思想政治工作这一政治优势,才能排除和战胜各种错误的干扰,为各项工作的开展提供强大的动力和保证。”因此,思想政治工作从“讲政治”的高度为确保学校的安全与稳定发展发挥了积极的作用。一、当前高校后勤思想政治工作中出现的新情况和新问题高校后勤承担着学校保障运行和服务育人的重要使命,广大后勤职工既是学校保障运行不可缺少的中坚力量,又是后勤社会化改革的实践者,他们的思想状况、自身素质和业务技能、服务…  相似文献   

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高校后勤在新形势下的思想政治工作是十分重要的 ,它对后勤改革的成败起着决定性的作用。高校后勤思想政治工作主要任务是引导教职工从根本上转变三个观念 :1.改变后勤服务“福利性”“公益型”和“事业型”的传统观念 ,树立后勤服务商品化、产业化的新观念 ;2 .改变计划经济的单一行政管理和“等、靠、要”的传统观念 ,树立市场观念、竞争观念、效益观念 ;3.改变后勤服务一切都由学校“包下来”,学校为社会的传统观念 ,树立后勤服务社会化的新观念。在后勤社会化进程中 ,可以说每前进一步都会遇到传统观念的困扰 ,遇到各种思想矛盾障碍 ;都…  相似文献   

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当前,我国高等教育正处在“两个转变”的重要时期,一方面要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,另一方面要全面提高办学的质量和效益。在这一转变过程中,高校后勤作为保证学校教学、科研顺利进行,满足师生基本生活需求的一项基础性、先行性工作,其滞后性显而易见,成为高教进一步改革与发展的“瓶颈”。其实,早在80年代中期,《中共中央关于教育体制改革的决定》就已明确提出:“高等学校后勤服务工作的改革对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年《中国教育改革和发展纲要》再次强调:“学校的后勤工作,应…  相似文献   

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胡锦涛同志在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话中指出:“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想”。教育部部长陈至立同志在第三次全国高校后勤社会化改革工作会议上指出,高校后勤社会化改革,在我国是史无前例的,也是十分困难复杂的,是在社会主义市场经济体制初步建立的条件下,我国高等教育领域的又一项重大的改革。  相似文献   

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高等学校的后勤工作是学校工作的重要组成部分,是保证学校教学、科研顺利进行,满足师生生活基本需求的一项基础性、先行性、保证性的工作。长期以来,在封闭式办学和计划经济体制下形成的学校办“社会”的穷教育办大后勤的状况,以及行政性的管理体制和福利性的供给服务方式已不能适应社会主义市场经济体制的建立和高等教育事业的发展。尽管这些年高校后勤改革取得了较大成绩,但后勤改革涉及面广、任务艰巨、政  相似文献   

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伙食工作是高校总务后勤的一项中心工作,也是一项十分难做的工作。它不仅关系到师生员工的切身利益,而且关系到学校的稳定和发展。因此,我校在总务后勤改革中紧紧抓住伙食改革这个龙头,有力地推动了整个总务后勤改革的深入健康发展。  相似文献   

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当前 ,深入学习和贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话 ,是全党一项十分重要而紧迫的任务。各级教育部门和学校要把学习贯彻讲话精神作为重要的政治任务 ,切实抓紧抓好 ,要用“5·31”讲话精神指导教育工作 ,按照“三个代表”的要求 ,深入推进教育工作的理论创新、体制创新 ,不断开拓我国社会主义教育事业发展的新局面 ,以贯彻“三个代表”的新成绩迎接党的十六大胜利召开。江泽民同志“5·31”重要讲话 ,站在全局和战略的高度 ,科学分析了当前我们面临的新形势、新任务和新挑战 ,全面阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 ,深刻…  相似文献   

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高校后勤工作社会化浅论□柯芸笙高校的后勤工作是高等教育系统工程的重要组成部分,是保证学校教学、科研顺利进行及确保学校稳定的一项基础性、先行性、保障性的工作。高校的后勤产业又是社会第三产业的组成部分,它从事的生产经营活动也是企业性的经济工作。因此,高校...  相似文献   

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党的发展工作是各级党组织的一项十分重要的工作,做好这项工作是十分不容易的,特别是高校后勤系统做好这一工作更是不容易。实践使我们感到要想做好这项工作,就要做到精心培养程序化,重在教育经常化。 (一)精心培养程序化 根据党章的规定和党的组织发展细则的要求,在实践中,我们认为对要求入党的同志要精心培养,使培养工作程序化,具体应抓好十个环节。  相似文献   

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德育工作是学校一项首要工作。切实加强与改进学校德育工作,这是学校的根本任务,务必提高对德育工作的认识,为国家培养更好更多的合格接班人。 德育包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力的教育和培养,是学校教育不可缺少的重要组成部分,历来受到高度重视。韩愈早就把“传道”列为“授业”之首,小平同志将“革命化”冠为“四化”之先,陈云同志说得更明确,“德才相比,我们更要注重于德”。学校是培养接班人的摇篮,学校教育对青少年的成长起决定性作用,必须把德育工作置于首要位置,始终如一地抓紧抓好。  相似文献   

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随着国家“事改企”的逐步推进,高校后勤人事体制改革的外部条件日趋成熟, 改革“老人老办法”政策势在必行。一、改革高校后勤“老人老办法”的意义高校后勤的“老人”主要是指后勤实体与学校行政规范分离前在编的正式工, 含事业编制干部、工人以及企业编制工人。“老人老办法”是指在后勤实体工作的“老人”除保留事业单位性质的档案工资和级别,仍参照学校同类人员的标准(不少高校是不低于学校同类人员的标准)由后勤实体支付他们的工资和奖金、福利,退休时人员仍归属学校。这个办法当初对顺利推进改革、保护和调动职工积极性以及维护学校稳定起到了十分积极的作用,但面  相似文献   

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一、中学后勤管理概述 1.学校后勤工作的重要意义 胡锦涛同志曾经指出:“群众利益无小事。和谐社会建设,要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题出发,为群众多办好事、实事。”学校的育人工作是一项涉及方方面面的系统工程。后勤工作是学校整个工作的重要组成部分,是教育教学工作顺利开展的重要保证。  相似文献   

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“服务育人”是高校后勤工作的宗旨,它反映了高校后勤工作的内在规律和特点要求,是人们对高校后勤工作在认识上的一个飞跃。我们的高等学校是培养社会主义四化建设人才的重要基地,它的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。学校的各个部门都是为着“育人”这神圣任务而设立的,学校的全体教职工都是为着“育人”这一根本任务努力工作着。由于学校工作分工的不同,各  相似文献   

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后勤管理工作是一门科学.邓小平同志指出:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”.中央领导同志曾多次强调后勤工作的重要性,经过几年的后勤工作实践,我仅就后勤服务宗旨、服务特点、管理原则,谈几点肤浅体会.一、端正服务思想、坚定服务宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是为科研、教育工作服务,要为科研、教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作”.后勤工作者必须牢固地树立全心全意为教学、科研和师生员工生活服务的思想,这是做好后勤工作的前提.在实际  相似文献   

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