青海省门源县三大教育基建项目破土动工

青海省门源县三大教育基建项目破土动工□米进贵总投资为６００多万元的“陈廷骅援建”、“义务教育工程”、“邵逸夫赠款”三大教育基建项目已分别在青海省门源县麻莲乡（福和小学）、青石咀镇（吊沟希望小学）、西滩乡（西滩中学）、东川乡（东川中学）正式破土动工。这...     

摆脱贫团和愚昧的必由之路──麻莲乡回族女童教育的几点作法

摆脱贫团和愚昧的必由之路──麻莲乡回族女童教育的几点作法王万和麻莲乡是青海省门源回族自治县唯一的一个纯回族乡。在浩门河南岸离县城十公里，全乡总人口６４３０人，１１６３户。全乡共有７所学校，其中完全小学５所，初小２所，乡中心完小是青海省教委确定的女童教...     

摆脱贫困和愚昧的必由之路——麻莲乡回族女童教育的几点做法

摆脱贫困和愚昧的必由之路———麻莲乡回族女童教育的几点做法□青海省海北州教育督导室王万和麻莲乡是青海省门源回族自治县唯一的一个纯回族乡。乡中心小学是省教委确定的女童实验小学并附设初中。近几年来，他们根据回族地区的特点，把“普九”特别是解决好女童入学问...     

大力发展女童教育 加快民族地区“两基”实施步伐──青海省实施女童教育项目实验工作综述

大力发展女童教育　加快民族地区“两基”实施步伐──青海省实施女童教育项目实验工作综述本刊记者段宏伟今年３月，国家教育科学规划领导小组、国家教委教育发展中心及中央教育科学研究所在宁夏回族自治区银川市召开了国家“八五”重．点课题《衣村女童教育现状、问题及...     

门源县“普九”工作新举措

门源县“普九”工作新举措□王万和去年，门源回族自治县顺利完成“普六”任务，经过省、州人民政府的评估验收，得到国家教委的认可。全县小学儿童入学率达９５．５％，巩固率达９８％，女童入学率达９５％。全县１２—４０岁年龄人口文盲率下降到２３．７％。全县有４个...     

国家“八五”重点课题“农村女童教育现状、问题及对策研究”通过专家组鉴定 中国西部女童教育研究取得重大突破

国家“八五”重点课题“农村女童教育现状、问题及对策研究”通过专家组鉴定中国西部女童教育研究取得重大突破由宁夏教科所所长周卫任组长、宁夏、甘肃、青海、贵川四省区协作研究的“八五”哲学社会科学规划重声、课题──“农村女童教育现状、问题及对策研”，经课题组...     

海北州门源县、刚察县采取措施稳步推进营养改善计划

我省营养计划自启动以来，海北州门源县、刚察县根据本县特点积极作为，制定了切实可行的方案，多措并举，共同推进营养改善计划。门源县要求寄宿制学校利用现有食堂供餐，非寄宿制学校由教育局利用现有条件成立“门源县农村义务教育学生营养改善配餐中心”，订立营养食谱，     

总结“项目”工作，加快女童教育发展步伐

总结“项目”工作，加快女童教育发展步伐自治区促进贫困地区女童教育项目领导小组中国与联合国儿童基金会加强贫困地区女童教育项目工作在灵武、盐池、同心、固原、彭阳、隆德、海原、西吉、泾源等９县１１个乡１９６所学校开展以来，在各级政府及有关部门的重视支持下，...     

点亮智慧 以爱育爱——记奋进中的门源县珠固中心学校

门源县珠固乡中心学校始建于1957年，初为一所完全小学，2000年8月增设初中部更名为“珠固乡九年一贯制学校”。现已发展到近千人规模，成为门源教育百花园中一朵奇葩。校园内人文景观和自然景观巧妙相融，先进的硬件设施和典雅的校园文化相互映衬，处处表现出良好的发展势头。     

临夏穆斯林“女学”研究

临夏穆斯林“女学”研究江波，费翔素有“中国小麦加”之称的临夏，近年来又出现了新型的宗教教育机构──穆斯林“女子阿文语学校”，许多妇女和女童到清真寺接受经堂教育，学习宗教知识，阿文、阿语等，被称之为“女学”。“女学”的发展目前正呈上升之势。记得几年前那...     

认真抓好新周期ECCD项目工作

宜宾县位于四川省南部。2001年经教育部批准，我县被确定为2001～2005年联合国儿童基金会合作项目县，承担“儿童早期养育与发展”(ECCD)和“女童教育”项目工作。     

弱势回族女童教育中的矛盾与对策

弱势回族女童系指在教育过程中处于不利地位的回族女性未成年人。做好弱势回族女童教育可以促进回族女童的发展，可以协调基础教育以及回族基础教育中的内在关系，可以促进回族人口的现代化建设。但是，当前的弱势回族女童教育工作中存在隐性与显性、整体与局部、女童自在因素与外在条件建设的矛盾，因此，对弱势回族女童宜采取“显性”与“隐性”、“整体”与“局部”、“输血”与“造血”结合的教育策略。     

全社会都要高度重视女童教育

全社会都要高度重视女童教育刘文璞女童的教育问题已成为许多发展中国家普及初等教育的主要困难．从我国教育的现状看．女童教育特别是少数民族和贫困地区女童教育问题，是普及九年义务教育的一个难点，因此女童教育也是我国在本世纪实现教育“两基”、“两全”战略目标的...     

一步一个脚印 实施女童项目工作

一步一个脚印实施女童项目工作泾源县项目领导小组全区女童教育项目工作会议之后，我们相继成立了女童教育领导小组和女童教育协调小组，健全了县、乡、村、校四级女童教育领导协调网络。在建立领导机构的基础上，明确分工，各司其职，各负其责，形成各方积极配合参与的管...     

教育使苏吉滩人尝到了甜头

教育使苏吉滩人尝到了甜头王仲林高原九月，已颇有几分寒意。我们专程去采访门源县苏吉滩寄校。沿着达坂山北麓，顺浩门河南岸溯流而上，行车二十公里左右，到了乡政府所在地，只见一面鲜红的国旗在晨风中猎猎飘动──寄校到了！一走进寄校，琅琅的读书声迎面传来，校园干...     

推广女童教育科研成果 加快民族地区实施义务教育步伐

从1992年开始的我省女童教育试验研究成果为提高女童入学率,加快普及初等教育步伐做出了积极贡献。为了在更大范围改善女童受教育的条件和环境,我省将女童教育科研成果推广列入世行贷款“贫三”项目的可行性研究报告之中。原省教委于1996年初作出了（关于推广少数民族女童教育试验研究成果的决定）,计划用滚动辐射的办法,分期分批地在全省农村、牧区小学推广9所民族女童教育试验学校的经验。第一批将推广范围确定在“贫三”项目的14个国家级贫困县和6个女童教育试验县及有关县、市近干所4、学,并以1996年6月至1999年6月为一个周期,要…     

女童教育国际研讨会向全社会发出倡议

女童教育国际研讨会向全社会发出倡议走向’９５第四次世界妇女大会──女童教育国际研讨会八月下旬在西宁召开，会上发出了倡议，《倡议书》全文如下：女童是国家未来的建设者，是民族未来的母亲。女童孕育着一个国家和民族未来的希望。然而，当我们将目光转向中国的贫困...     

省政协副主席韩生贵在门源县视察工作时强调发展民族教育是振兴民族地区经济的根本出路

近日,全国政协常委、省政协副主席韩生贵带领省政协视察组在门源县视察民族教育工作时强调,民族地区加快发展步伐,关键要靠人才,发展民族教育是振兴民族地区经济的根本出路。韩生贵一行在认真听取了门源县发展民族教育工作的汇报后,不顾长途疲劳和山路颠簸,深入西滩、东川、麻莲等乡和县城部分学校视察了“义教工程”项目、教学管理工作和教育经费的落实情况。在“义教工程”项目学校视察时,韩生贵详细询问了解了项目资金的到位、管理使用和工程质量情况,要求县、乡两级切实抓好资金配套落实和质量监督工作,把“义教工程”建成优质…     

报刊集萃

报刊集萃推动女童就学的“春蕾计划”“春蕾计划”是以提高妇女素质从儿童抓起为出发点，广泛筹集海内外民间资金，；资助中国农村贫困地区失学女童继续就学，辅助国家发展女童教育事业的一项计划。女童教育问题是中国实现“两基”教育目标的难中之难，在全国失学儿童和新...     

良好的开端 坚实的起步──门源县顺利完成“普六”工作

海北州人民政府最近组织“普六”评估验收组，对门源回族自治县完成“普六”任务进行了评估验收。综观门源县的“普六”工作，有以下几个突出特点：1.县委、县政府高度重视“普六”工作，认识到位，措施得力，加强领导，加大投入，狠抓落实。县政府制定了《中共门源县委、县人民政府贯彻州委、州政府＜关于加快教育改革和发展决定＞的实施意见》等有关“普六”的文件，结合实施《教育目标责任书》，重点安排“普六”工作。各乡（镇）主要领导兼乡教委主任，亲自领导实施本地区义务教育。实行乡村包入学率、学校包巩固率、教师包合格率的“三…