2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试英语试题分析

一、试卷结构2008年牡丹江市初中毕业学业考试英语试卷保持了相对的稳定性和连续性,同时稳中求变,使试卷更趋合理和简约。试卷由四部分组成,共六道大题,86个小题。听力25分,笔答95分,试卷满分120分。试卷结构如下:     

2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试数学试题分析

随着课程标准的实施,新课程改革的不断深入,对初中毕业升学考试命题也提出了新的要求,中考命题将向着更有利于学生全面和谐发展,向着更有利于提高学生创新能力和创造能力方面发展.下面对2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业学业考试数学试卷质量进行分析如下.     

2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试化学试题分析

一、命题依据和思路2008年牡丹江市初中毕业学业考试化学试题依据化学课程标准和《2008年牡丹江市化学学科考试说明》命制,试题积极探索新课程的评价方式,体现新课程的评价理念,在全面考查三维目标的基础上,侧重了试题的基础性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。试题体现稳中求变的原则,中等难度试题是此套试题的主流,体现了义务教育的普及性、基础性和发展     

2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试语文试题分析

一、试题特点分析1.试题内容充分体现了新课程理念,注重教育性、开放性。这些特点体现在以下各题中:第14题意在考查学生观察、理解、感悟漫画内容,并用语言准确表述漫画寓意的能力。第18题关于科技奥运,是一道充分利用文本知识的发散拓展题,具有很强的开放性。第28题作文题为二选一。文体不限,题材不拘一格。文题新颖,贴近学生生活,开放性很强。第27题引导学生关注生活中的体验,有助于学生良好品德的形成与完善。     

重庆市课改实验区2005年初中毕业生学业考试物理试题简析

新课程的初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育学业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。     

2007年高考物理试题评析

2007年高考物理试题涉及多套试卷（全国理综卷3套,北京、天津理综卷2套,江苏、上海、广东物理单科卷3套）,这些试卷难度设计不同,适应不同地区教育发展的实际,坚持三个“有助于”的命题原则,体现了“以能力测试为主导,考查学生对所学物理基础知识、基础技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决的能力”的指导思想,命题不拘泥于大纲和教材,杜绝了偏题、怪题．     

2021年兰州市初中学业水平考试物理试题分析

2021年兰州市初中学业水平考试物理试题相比较往年有较大变化,一方面是纸笔题量与作答时间的变化,另一方面是增加实验操作考试。文章从物理学科核心素养的角度出发,立足课程标准和教材内容研究试题,注重能力要素考查的分析,为广大考生和一线教师提供些许备考线索和方向。     

重庆市北碚区2004年初中学业考试物理试题

重庆市北碚区是基础教育课程改革首批国家级实验区，今年物理学业考试卷按全日制义务教育《物理课程标准》的规定命题。考查内容包括了科学探究、物质、运动和相互作用、能量四部分，不教材限制。     

2004年河北实验区初中毕业生学业考试数学试题分析

2004年河北省课改实验区初中毕业生学业考试数学试卷，严格依据《数学课程标准》，遵循2004年实验区中考命题原则．     

安徽省2005年课程改革实验区初中毕业学业考试数学试题及参考答案

亲爱的同学，祝贺你完成了初中的学业。下面的数学问题是为了展示你的学习成果而设计的，一共有八大题，23小题，全部做对可获得150分，须在120分钟内完成。希望你能认真审题，仔细答题，遇到困难时也不要轻易放弃。相信你只要努力思考，不断探求，慎密作解。一定会有个好成绩。要有信心哟!     

以考试评价改革引领课堂教学回归本源--对2014年牡丹江市初中毕业学业考试的思考

2014年牡丹江市初中毕业学业考试,坚持有助于全面实施素质教育,有助于减轻学生过重负担,以传播正能量、考查基础知识和基本技能为主,我们试图通过考试评价,能引导学校、教师教与学的方向,传递教育教学改革的思想。     

以考试评价改革引领课堂教学回归本源——对2014年牡丹江市初中毕业学业考试的思考

2014年牡丹江市初中毕业学业考试,坚持有助于全面实施素质教育,有助于减轻学生过重负担,以传播正能量、考查基础知识和基本技能为主,我们试图通过考试评价,能引导学校、教师教与学的方向,传递教育教学改革的思想。     

关注物理课程改革 彰显首都高考特色——2008北京高考理科综合测试物理试题评析

一、物理试卷综述综观08年北京理综试卷的物理试题，总体印象是：试题常规、回归经典，突出双基、考查能力，注重探究、设问新颖，试卷平稳、关注发展．试题素材源于教材、挖掘教材，又不拘泥于教材．试题结构合理、保持相对稳定，整套试卷突出“新、活、巧”三个字（设问新、题型活、解答巧），具有“新而不偏、活而不怪、巧而不难”的优点，同时“稳中求变、变中求新、新中求实、体现课改”；既保持了良好的连续性和稳定性，又体现出命题的创新性和灵活性，杜绝了偏题、怪题、难题现象．我们相信，这份试卷对首都高中物理教学和新旧教材平稳过渡以及新课程的进一步实施，一定会起到积极的引领和指导作用．     

二〇一四年牡丹江市初中毕业学业考试质量评价报告

2014年牡丹江市初中毕业学业考试严格依据义务教育课程标准及牡丹江市各学科《考试说明》,以有效地检测学生的学业成效,利于课程改革的不断深入,坚持科学合理地评价学生学科素养的原则,加强了试题与社会实际和学生生活的联系,突出了学科的主干知识与基本技能,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力的考查     

2006年理科综合物理试题分析

一、理综卷结构2006年是湖南省实行“3 X”考试模式以来的第6个年头,理科的“X”即理科综合,由物理、化学、生物三门学科内容组成,总分值300分。除了从2005年起物理新增多选题外,近3年来基本稳定为三门学科考试内容互相独立,无跨学科的题,各学科分值比例稳定;试题的排列互相独立,I卷选择题按生物、化学、物理的顺序编排,II卷主观题按物理、化学、生物顺序编排。2006年理综试卷的突出特点是注重基础、注重能力。其试卷结构特点是:     

新疆生产建设兵团2008年初中毕业生学业考试物理试卷点评

新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2008年初中毕业生学业考试物理试卷是一份严格按照《物理课程标准》的要求命题的试卷（试卷及答案附后）。全卷题目设计精心，图文并茂，背景材料新颖，贴近学生生活，有利于学生发挥应有的水平。下面将对试卷做简单分析和点评。     

由2008~2015年江苏高考物理试题谈选修3—3的复习策略

本文对8年来江苏高考物理试卷中选修3—3试题进行统计分析,发现试题考查的特点和变化规律,对应高三物理复习,认真研究《考试说明》,研究历年高考真题,探究命题特点,探寻复习策略.     

2008年上海市初中毕业生统一学业考试语文试题答题情况分析

2008年是S版、H版和新教材三个版本教材共存的最后一年,上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷的命题在“立足稳定,平稳过渡”的指导思想下,在试卷结构、试卷题量、题型设计、文本选择、考点分布等方面,与历年试卷基本保持一致。以下就考生在每一试题上的答题表现作简要分析,以期对今年的考生有所启发。     

2005年中招物理命题趋势及应对策略

对近年来全国各地的中招试题类型结构及试卷容量进行分析，可以看出，中招试题在逐步与新课程标准接轨，2004年大部分中招物理试卷与往年相比稳中有进、稳中有变，试卷有三大特色：一，紧密联系实际，反映社会发展和科技进步；二，加强了能力的考查，尤其是实验爱探究能力的考查；三，加强了综台知识的考查。