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《软件工程》课程实践教学初探 总被引:3,自引:0,他引:3
当前软件工程的理论和方法在软件开发中的地位越来越重要,《软件工程》的教学也越来越受到重视,但在《软件工程》课程教学中却存在一 些问题,为此笔者建立了“三段式实践教学法”,试图从实践中找到一条提高《软件工程》课程教学效果的途径。 相似文献
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筑基铸魂没有软件的计算机是一堆废铁,而在计算机发展的50年历史中,软件总是落后于硬件。随着计算机应用的不断扩展,软件越来越复杂,在上世纪70年代导致了软件开发成本高昂和开发周期过长的“软件危机”。软件工程正是研究用科学的方法来开发、维护和管理软件,软件工程技术也因 相似文献
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随着互联网的快速发展和应用需求的激增,软件系统的规模和复杂性呈爆炸式增长。当前的软件工程理论和方法还不足以支撑未来软件发展的需求.在设计、评估、监控、演化、维护等多个环节面临着一系列挑战性问题.其中的核心难题是软件如何灵活高效地提供能满足复杂多样的受众需求的优质便捷服务。为此.我们专门采访了武汉大学软件工程国家重点实验室的青年学者马于涛副教授.并对他目前的研究重点——面向按需服务的软件开发和复杂软件系统的分析与优化.进行了深入解析,希望能见微知著,进一步了解软件工程领域的发展状况。 相似文献
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软件工程是近代新兴起的一门现代科技技术学科,但其发展的速度却是极快的,目前软件工程技术已经成为一门应用广泛、涉及面广、实用性强的热门科技技术,在计算机技术的发展与应用中起到了关键的作用,可以说,没有软件工程技术,就没有今天强大的计算机信息技术。由此可以看出,软件工程技术的重要性。现本文就针对软件工程技术进行一些探讨与思索,研究软件工程技术的实施应用与发展。 相似文献
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首先介绍了软件工程的历史、发展及现状,对软件工程研究的两大方向——软件工程技术和软件工程管理进行了分析,阐述了对存在的问题的一些认识。从这两个方向出发,提出了自己时软件工程的认识和看法,并以此为基本点提出了解决问题的方法。最后,以ISO9000—3为标准,结合OOSE方法和SQMP建立了一套质量体系模型框架,并结合一个应用实例对此模型进行了粗略的介绍。 相似文献
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信息时代,计算机应用的普及很大程度上推动了社会各领域经济的快速发展。伴随着计算机应用范围的逐渐扩大,以及人们对计算机软件功能要求的不断提高,加强对计算机软件工程技术的开发与应用具有重要意义。回顾了软件工程学科的发展历程,探讨了软件工程相关方法和技术,并对软件工程技术的发展趋势进行了展望。 相似文献
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本文主要就哲学和面向对象从软件工程的发展到面向对象方法的产生做了简单的介绍,同时概要的描述了面向对象方法,也从哲学的角度对软件工程的发展方向作出了适当的猜测。 相似文献
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随着人们需求的不断变化以及社会经济的不断发展,计算机的应用也越来越广泛,同时它也作为一门新型且独立的技术成为各大行业发展所必不可少的部分,而计算机的发展必然离不开计算机软件工程。这就要求我们把研究的重点放在计算机软件工程上来。笔者根据我国计算机软件工程发展现状出发,探讨加强计算机软件工程现代化开发技术的策略,希望对我国的软件工程的现代化开发技术有所作用,不足之处还望大家批评纠正。 相似文献
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近些年,我国高职高专教育得到了蓬勃的发展,随着计算机技术的日益成熟,高职高专院校的软件工程专业也逐渐成为一个为社会输送大量软件人才的窗口。但是根据调查显示,软件工程专业的毕业生正面临就业越来越难的局面,企事业单位对软件人才的要求也越来越高。如何提高软件工程专业学生的就业竞争力成为计算机院系的一个重要问题。作者根据针对软件工程专业学生及软件相关从业人员的问卷调查,结合高职高专软件工程专业教育存在的问题,提出适合于高职高专软件工程专业教学改革的方法。 相似文献
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1对Agent软件加顾性分析研究 对软件工程的回顾性探讨时,不难发现促使科学技术得以发展的主要动力是应用需求。一方面,由于软件系统的复杂性对软件工程技术提出了更高的挑战,并且促进了软件工程技术的发展;另一方面,软件技术新型技术理论可以将计算机技术推进更高的应用范畴中,进而加宽了计算机的应用领域,使软件的形态特征发生了更深一层的变化。 相似文献
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软件工程经济是近年来出现的崭新的研究方向,是软件工程和经济学相互融合深入的产物。从总体上讨论了软件工程经济的概念、软件工程经济在软件产品价值中的关系以及和经济学研究的关系,描述了当前应用的模型分类和具有代表性的模型,以及关于软件工程经济的未来研究内容、研究趋势整体框架和分层结构。 相似文献
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秦波 《内蒙古科技与经济》2004,(1):30-32
这篇文章主要论述了面向对象软件工程方法的特点及发展以及面向对象软件工程方法的出发点和基本原则,和建立三种模型——对象模型、动态模型和功能模型等。 相似文献
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论述了省属重点本科高等院校计算机和软件工程专业,如何以卓越工程师教育培养计划为契机,进行软件工程实践教学内容革新,进行软件工程实践教学方式改革和探索,培养创新能力强的高质量软件工程技术人才。 相似文献